2020年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化（I）卷.doc

2020年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共6題；共19分)1. （2分）下列各項(xiàng)中屬于對物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行描述是（ ） A . 銅有良好的導(dǎo)電性B . 氧氣無色無味C . 氧氣能助燃D . 酒精能揮發(fā)2. （2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是（ ） A . 化合物含有不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)一定是化合物B . 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物C . 氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素D . 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑3. （2分）我們從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得的信息和推論中正確的是（ ）A . 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的B . 水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的C . 試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為21D . 試管a、b中所得氣體的體積比約為214. （2分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用氨氣（NH3）可以將NO轉(zhuǎn)化成無毒物質(zhì)直接排放，反應(yīng)的微觀示意圖如下。 從圖中獲得的有關(guān)信息錯(cuò)誤的是（ ）A . 甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3B . 乙的相對分子質(zhì)量為30C . 反應(yīng)前后分子種類不變D . 生成物水和氮?dú)獾姆肿觽€(gè)數(shù)比為6：55. （8分）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水. （1）A中水變成水蒸氣的過程中，下列發(fā)生變化的是_；（填字母） A . 分子種類B . 分子間隔 C . 分子大小D . 分子質(zhì)量（2）B通電一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為_，試管2中收集到氣體的檢驗(yàn)方法為_，該該通電過程所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_該實(shí)驗(yàn)說明水是由_組成的. 6. （3分）某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦、空氣等，主要反應(yīng)過程如下： 請回答：（1）焦炭是_（填“混合物”或“純凈物”）。 （2）反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （3）反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （4）高爐煉鐵得到的并不是純鐵，是一種含鐵的合金，請你寫出該合金的名稱_。 二、 強(qiáng)化提升 (共6題；共27分)7. （2分）下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 日常生活中的飲用水是硬水還是軟水，可用肥皂水鑒別B . 生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放C . 沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高D . 自來水是干凈、衛(wèi)生的純凈物8. （2分）水的凈化過程中加入氯氣的作用是（ ） A . 殺菌消毒B . 吸附有害物C . 促進(jìn)沉降D . 凝聚小顆粒9. （2分）空氣中體積最大的物質(zhì)是（ ） A . 氧氣B . 氮?dú)釩 . 水蒸氣D . 二氧化碳10. （4分）實(shí)驗(yàn)探究：某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了研究影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，如下圖所示，玻璃管左、右兩端分別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水。濃氨水揮發(fā)出來的氨氣（NH3）和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體（HCl）能發(fā)生反應(yīng)生成白色的氯化銨固體。兩個(gè)注射器同時(shí)向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體，過一會(huì)，先在A處產(chǎn)生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個(gè)試管。 根據(jù)現(xiàn)象回答問題：（1）A處形成白煙是因?yàn)榉肿釉赺; （2）有同學(xué)認(rèn)為先在A處產(chǎn)生白煙是因?yàn)槁然瘹浞肿颖劝睔夥肿舆\(yùn)動(dòng)速度_，已知一個(gè)氯化氫分子的質(zhì)量要大于一個(gè)氨氣分子的質(zhì)量，所以可以說分子的運(yùn)動(dòng)速度與其質(zhì)量成_比。（填正或反） 11. （6分）用以下裝置進(jìn)行H2、C、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物。（已知白色粉末無水硫酸銅遇水變藍(lán)色）。 裝置甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)氣管伸入試管底部的原因是_。 裝置乙中C和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 裝置丙中的實(shí)驗(yàn)不能在裝置甲中進(jìn)行的原因是_、_。 分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是_。甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能觀察到黑色粉末變紅色的現(xiàn)象，并能成功檢驗(yàn)產(chǎn)物甲乙丙三個(gè)反應(yīng)中，反應(yīng)前后Cu元素和O元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明H2、C、CO都具有還原性12. （11分）如圖所示是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題： （1）圖示中共有_種分子； （2）圖中所示反應(yīng)是否屬于置換反應(yīng)?_（填“屬于”或“不屬于”)。你的判斷依據(jù)是_。 （3）從該微觀圖得到的信息是_（答一點(diǎn)）。 三、 真題演練 (共6題；共20分)13. （2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（ ） A . 碳酸的不穩(wěn)定性B . 濃鹽酸的揮發(fā)性C . 濃硫酸的強(qiáng)氧化性D . 氨水能使無色的酚酞變紅14. （2分）下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)窟M(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不能達(dá)到目的是（ ） 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A鑒別硬水與軟水加入肥皂水，振蕩，觀察水的變化B鑒別滌綸面料與羊毛面料分別灼燒，聞氣味C除去二氧化碳?xì)怏w中含少量的氯化氫氣體把混合氣體通入足量氫氧化鈉溶液D鑒別硝酸銨和氯化鈉白色固體分別加適量的熟石灰研磨，聞氣味A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（ ） A . 鋁+氧氣氧化鋁B . 甲烷+氧氣 二氧化碳+水C . 氫氣+氧氣 水D . 紅磷+氧氣 五氧化二磷16. （2分）化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間、微粒之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是（ ） ABCDX單質(zhì)化合反應(yīng)純凈物化合反應(yīng)Y化合物分解反應(yīng)混合物氧化反應(yīng)A . AB . BC . CD . D17. （8分）天然水凈化為自來水的主要流程如圖，請回答下列問題： （1）下列說法正確的是_(填字母)。 A . 過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)B . 活性炭吸附池可以除去水中的異味和色素C . 清水池中一定是軟水（2）用_可以區(qū)分硬水和軟水。 （3）生活中，自來水經(jīng)過_可以達(dá)到軟化的目的。 （4）明礬KAl(SO4)m12H2O能做絮凝劑，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m=_，氫氧化鋁的化學(xué)式為_。 （5）我國淡水資源并不豐富，我們必須保護(hù)水資源，一是要節(jié)約用水，二是要_。 18. （4分）請從氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氮?dú)?、氫氣六種氣體中將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填在題中的空白處： （1）能支持燃燒的是_（2）能使人中毒的_（3）能是紫色石蕊試液變紅色的是_（4）天然氣的主要成分_（5）能在空氣中燃燒的單質(zhì)_（6）焊接金屬時(shí)常用保護(hù)氣的是_第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共6題；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 強(qiáng)化提升 (共6題；共27分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、12-2、12-3、三、 真題演練 (共6題；共20分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、