2018屆中考生物 專(zhuān)題3 生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)練習(xí)

專(zhuān)題3生物體的結(jié)構(gòu)層次(時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：50分)一、選擇題(每小題2分，共24分)1(2017·宿遷)觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，有關(guān)敘述正確的是( B )A用顯微鏡觀察英文字母“b”時(shí)，視野里看到的物像是“d”B進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果有時(shí)與提出的假設(shè)并不一致C顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，數(shù)目就越多D在生物實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行測(cè)量，若因時(shí)間等因素限制，可以只測(cè)量1次，就能獲得可靠的數(shù)據(jù)2(2017·連云港)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”和“制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)操作中，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( C )A制片前，都需用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈B制片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水C染色時(shí)，都是先用碘酒處理實(shí)驗(yàn)材料，后再蓋上蓋玻片D蓋蓋玻片時(shí)，都是將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平3(2017·郴州)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水的主要作用是( C )A殺菌B分散細(xì)胞C保持細(xì)胞正常形態(tài) D洗凈細(xì)胞4(2017·隨州)如圖是生物體不同的結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( D )A甲圖中的是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)B乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞，也是一個(gè)植物體C丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)組織D丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的結(jié)構(gòu)層次是相同的5(2017·義烏)下列屬于器官的是( B )A雞B葉 C血液D精子6下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是( D )A細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁C細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳D一切生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)7菠菜表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( C )細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞壁線(xiàn)粒體細(xì)胞質(zhì)大液泡細(xì)胞核ABC D8病毒與人類(lèi)生活密切相關(guān)，有關(guān)病毒的敘述正確的是( D )A所有病毒對(duì)人類(lèi)都是有害的B營(yíng)養(yǎng)方式有寄生也有腐生C能通過(guò)分裂產(chǎn)生新的病毒DMERS病毒屬于動(dòng)物病毒9艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下對(duì)病毒的描述不正確的是( C )A只能寄生在活細(xì)胞里B一些病毒能使人、動(dòng)物致病C細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單D能夠利用病毒來(lái)研制疫苗10(2017·河北)甜瓜含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人們喜愛(ài)的瓜果。下列敘述錯(cuò)誤的是( A )A在結(jié)構(gòu)層次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織B甜瓜細(xì)胞有細(xì)胞壁，人體細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁C甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中D甜瓜植株生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化11(2017·臨沂)某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( D )A圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴B圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)C顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中與放大倍數(shù)的乘積D下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的12(2017·青島)如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是( D )A甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線(xiàn)粒體C甲細(xì)胞中的能控制物質(zhì)的進(jìn)出D乙細(xì)胞中的能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物二、非選擇題(共26分)13(8分)(2017·濟(jì)寧)請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)問(wèn)題：(1)如圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作順序是_(填標(biāo)號(hào))。(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央，應(yīng)將載玻片向_右上方_移動(dòng)。(3)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭，若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多，你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是_甲和丁_。(4)某學(xué)生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞，非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看，結(jié)果視野變暗，要想在同桌面前看清物像，最應(yīng)進(jìn)行的操作是_重新對(duì)光_。(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)_A_。14(6分)如圖是洋蔥根尖細(xì)胞的分裂圖，據(jù)圖回答：(1)觀察每一個(gè)細(xì)胞中細(xì)胞核的變化時(shí)，_染色體_的變化最明顯。(2)圖中所示表示在原來(lái)細(xì)胞的中央，逐漸形成新的_細(xì)胞膜_，植物細(xì)胞還形成新的_細(xì)胞壁_。(3)表示在細(xì)胞分裂過(guò)程中，_染色體_分成完全相同的兩份，將分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。(4)通過(guò)這樣的分裂，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的_遺傳物質(zhì)_是一樣的。(5)在分裂過(guò)程中，首先分裂的是_細(xì)胞核_，隨后_細(xì)胞質(zhì)_分成兩份，每份含有一個(gè)_細(xì)胞核_。15(6分)下圖表示了三種不同的病毒，據(jù)圖回答：(1)圖中A、B、C各代表哪一種病毒？A_煙草花葉病毒_；B_腺病毒_；C_大腸桿菌噬菌體_。(2)從結(jié)構(gòu)上看，它們都有非常相似的地方，那就是都由_蛋白質(zhì)外殼_和_內(nèi)部的遺傳物質(zhì)_構(gòu)成。(3)A寄生在_植物_細(xì)胞內(nèi)，又叫_植物_病毒。16(6分)如圖是番茄的植物體，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題。(1)番茄果實(shí)的表皮起著保護(hù)作用，屬于_保護(hù)_組織；內(nèi)部的果肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，絕大多數(shù)屬于_營(yíng)養(yǎng)_組織。(2)圖中3、4、5所示的結(jié)構(gòu)屬于_營(yíng)養(yǎng)_器官。(3)除果實(shí)外，該植物體還有_花_和_種子_等生殖器官。(4)該植物體由六種器官組成，屬于_被子_植物。(5)番茄與人的結(jié)構(gòu)層次相比沒(méi)有_系統(tǒng)_。4