2022年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 小畫(huà)框教案 浙美版

2022年二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 小畫(huà)框教案 浙美版 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 了解畫(huà)框的有關(guān)知識(shí)。 2.學(xué)習(xí)用不同的材料設(shè)計(jì)、制作自己喜歡的小畫(huà)框，并應(yīng)用于裝飾作品。 3.樹(shù)立設(shè)計(jì)運(yùn)用于生活的理念，感受創(chuàng)作樂(lè)趣。 二、教材分析 1.教材編寫(xiě)思路。 隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，優(yōu)秀的美術(shù)作品已紛紛進(jìn)入平常百姓家。r-幅繪畫(huà)作品配上一個(gè)合適的畫(huà)框，往往能起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用，更好地體現(xiàn)出美術(shù)作品的美感和裝飾效果，同時(shí)還具有保護(hù)作品的功能。 本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生了解與畫(huà)框相關(guān)的知識(shí)，學(xué)習(xí)如何利用身邊容易找到的材料，設(shè)計(jì)制作具有獨(dú)特創(chuàng)意的小畫(huà)框，并樹(shù)立學(xué)以致用的理念，用它裝飾作品，美化自己的生活空間。教材第16頁(yè)展示了多張?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活中配有精美畫(huà)框的繪畫(huà)作品圖片，可以引導(dǎo)學(xué)生欣賞、回憶，進(jìn)一步感受畫(huà)框?qū)L畫(huà)及其他平面作品的裝飾美感，從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的欲望。 教材第17頁(yè)展示了畫(huà)框的基本創(chuàng)作步驟，給予學(xué)生必要的學(xué)習(xí)和示范，同時(shí)還提供了一組改變畫(huà)框的內(nèi)外形狀，使畫(huà)框更具個(gè)性化的示范圖，便于學(xué)生探究性學(xué)習(xí)。教師要結(jié)合局部示范和相關(guān)步驟，為學(xué)生高質(zhì)量地完成作品進(jìn)行必要的技術(shù)指引。4幅不同風(fēng)格的同齡人畫(huà)框作品，又為學(xué)生的設(shè)計(jì)提供了材料和形式上的參考，拓展了制作裝飾的好方法，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)作自信心。 2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。 重點(diǎn)：掌握小畫(huà)框的設(shè)計(jì)、制作方法。 難點(diǎn)：巧妙構(gòu)思外框與內(nèi)框的形狀變化。 三、教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 四、教學(xué)設(shè)計(jì) 課前堆備 （學(xué)生）剪刀、雙面膠（或膠水）、彩色卡紙（或質(zhì)地較厚的掛歷紙、彩色紙等)、畫(huà)筆、自己的繪畫(huà)作品一幅。 （教師）課件、自制小畫(huà)框范作、剪刀、膠水等。 教學(xué)過(guò)程 1.欣賞導(dǎo)入。 （1)畫(huà)框在生活中的運(yùn)用圖例欣賞。 (2)說(shuō)說(shuō)畫(huà)框有什么作用。 (3)課題揭示：小畫(huà)框。 2. 自主探究。 (1)仔細(xì)觀察畫(huà)框，分析畫(huà)框有哪些基本要素。 (2）出示相關(guān)制作步驟圖，師生共同研究小畫(huà)框設(shè)計(jì)、制作的基本方法。 (3）分析概括并掌握設(shè)計(jì)個(gè)性化小畫(huà)框的一些創(chuàng)作手法。 (4)賞析同齡人作品，學(xué)習(xí)作品的優(yōu)秀之處。 3.創(chuàng)作表現(xiàn)。 (1）作、lk要求：選用不同的材料制作一只畫(huà)框，并用它裝飾作品。 （2)學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。 4.展示評(píng)價(jià)。 展示學(xué)生作品，相互評(píng)價(jià)、交流。 5.課后拓展。 (1)欣賞不同材質(zhì)制作的小畫(huà)框。 (2)用設(shè)計(jì)的畫(huà)框搭配自己的作品，裝飾周邊環(huán)境，美化生活。