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2021-2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 大眼睛看家鄉(xiāng)教案 泰山版

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2021-2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 大眼睛看家鄉(xiāng)教案 泰山版

2021-2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 大眼睛看家鄉(xiāng)教案 泰山版教材簡析:引導(dǎo)學(xué)生從吃、穿、住、行、用幾個(gè)方面去感受家鄉(xiāng)的變化,贊美家鄉(xiāng)的發(fā)展,為家鄉(xiāng)做力所能及的事。教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。2.使學(xué)生愿意并能主動(dòng)地為家鄉(xiāng)做一些力所能及的事。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重難點(diǎn):1.愿意為家鄉(xiāng)做力所能及的事。2.有熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:課本插圖教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入1.師:我們先來說一說我們自己的家鄉(xiāng)吧,說一說我們家鄉(xiāng)的美景,而你又最喜歡哪里?(生積極發(fā)言。)2.師:近年來,我們舞鋼市的變化很大,大家能說一說嗎?(引導(dǎo)學(xué)生說。)二、家鄉(xiāng)變化大 1.采用小組自由匯報(bào)的形式,向全班學(xué)生匯報(bào)自己小組的調(diào)查情況。 (1)你們采用什么方法了解家鄉(xiāng)的?(小組討論、報(bào)紙上) (2)自由選擇自己了解家鄉(xiāng)印象最深的一個(gè)方面進(jìn)行小組交流。(房屋、道路、小橋) (3)選擇自己最喜歡的方式進(jìn)行匯報(bào)交流。(口頭、照片、錄象、圖片)2.人人都夸我們家鄉(xiāng)美,我們?yōu)橹械津湴?、自豪,讓我們用自己?dú)特的方式來說一說對(duì)家鄉(xiāng)變化的美好感受吧。(1)可以對(duì)家鄉(xiāng)變化的美好感受唱一首歌;(2)可以寫一首詩;(3)可以畫認(rèn)為最美的一角;三、最敬佩的家鄉(xiāng)人1.小組交流討論自己最敬佩的人。2.指名說一說自己敬佩的人,為什么?四、布置作業(yè)畫一畫家鄉(xiāng)的美景附送:2021-2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 大自然中的伙伴教案 遼海版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:引導(dǎo)學(xué)生明白如何觀察與討論。過程方法:為學(xué)生能親自進(jìn)行探究活動(dòng),填寫“探究記錄”作好鋪墊。情感態(tài)度:教育學(xué)生熱愛大自然。教學(xué)準(zhǔn)備:采集蚯蚓,收集圖片。教學(xué)過程教師活動(dòng)1.采集:為觀察前的準(zhǔn)備階段。2.觀察:讓學(xué)生從觀察對(duì)象的形狀、顏色、習(xí)性等幾個(gè)方面入手。3.論:要求學(xué)生結(jié)合收集的材料參與交流。4.論:總結(jié)歸納自己的看法和建議。學(xué)生活動(dòng)采集蚯蚓收集圖片匯報(bào)收集的資料仔細(xì)地觀察合作探究討論在討論中明理互相交流發(fā)表自己見解學(xué)生各抒己見把自己的發(fā)現(xiàn)說出來板書設(shè)計(jì):我們的探究 采集、觀察、討論、結(jié)論 第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:知道動(dòng)物給人們帶來的好處,是我們的朋友,我們要愛護(hù)它們。過程方法:在活動(dòng)中,能主動(dòng)提出自己的看法和建議。情感態(tài)度:引導(dǎo)學(xué)生親近自然,感受大自然的美。教學(xué)準(zhǔn)備: 收集有關(guān)小動(dòng)物的故事、歌曲等。做一個(gè)自己最喜歡的動(dòng)物頭飾。觀察一種你喜歡的小動(dòng)物。教學(xué)過程教師活動(dòng)一、手偶動(dòng)物導(dǎo)入(小象說)小朋友們,大家好!森林王國要開動(dòng)物大會(huì)啦!你們也一起參加吧!快來呀!二、活動(dòng)過程過渡:我們要評(píng)選出森林王國最出色的小動(dòng)物,參加“動(dòng)物大會(huì)”,你來試一試吧!1.森林王國“動(dòng)物大會(huì)”2.動(dòng)物小介紹3.探究紀(jì)錄4.小討論5.總結(jié):小動(dòng)物是人類的朋友,它是我們生活中不可缺少的一部分,請(qǐng)愛護(hù)我們身邊的朋友吧!學(xué)生活動(dòng)學(xué)生興奮的參與活動(dòng)中1.每名學(xué)生代表一種自己喜歡的小動(dòng)物,講一講“自己”的故事、唱一唱“自己”的歌曲、猜一猜“自己”的謎語、說一說“自己”的兒歌。2.評(píng)選最出色的“小動(dòng)物”3.以“我”的身份介紹所了解的小動(dòng)物。同類的小動(dòng)物給予補(bǔ)充4.小組內(nèi)共同討論交流,填寫紀(jì)錄表(附頁)5.提問:如果地球上沒有了小動(dòng)物會(huì)怎么樣呢?板書設(shè)計(jì)我喜歡的動(dòng)物朋友第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:了解植物具有美化環(huán)境、凈化空氣等多種用途。過程方法:培養(yǎng)學(xué)生廣泛收集資料的意識(shí)和能力。情感態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生喜歡大自然,熱愛自然中的植物朋友。教學(xué)準(zhǔn)備: 收集有關(guān)植物的故事、歌曲等。觀察一種你喜歡的植物。教學(xué)過程教師活動(dòng)一、活動(dòng)準(zhǔn)備二、活動(dòng)過程1.談話導(dǎo)入師:神奇的大自然中有許多我們?nèi)祟惖呐笥?,比如:?dòng)物、植物等等,今天老師就帶領(lǐng)大家來進(jìn)一步了解我們的植物朋友。2.介紹植物朋友3.模擬表演師:我們的大樹、小草、花朋友早已經(jīng)耐不住寂寞了,聽一聽他們的夸夸“我的作用真不小”4.交流匯報(bào)師:下面請(qǐng)同學(xué)們把事先收集植物在自然中作用的相關(guān)資料和圖片在小組內(nèi)以多種不同形式展示(如介紹資料、唱歌等)5.悄悄話欄目師:植物們對(duì)我們?nèi)祟愑腥绱舜蟮呢暙I(xiàn),你想對(duì)他們說些什么?學(xué)生活動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)植物與人類相關(guān)資料學(xué)生帶著濃厚的興趣認(rèn)真地傾聽學(xué)生爭(zhēng)先恐后介紹自己喜愛的植物名稱同學(xué)適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)生帶著精美的頭飾小組合作,進(jìn)行表演學(xué)生分組討論植物在大自然中的作用相互展示、交流收集到的植物與人類的關(guān)系相關(guān)資料。學(xué)生動(dòng)腦筋思考學(xué)生說出自己的悄悄話板書設(shè)計(jì)我喜歡的植物朋友資料介紹 悄悄話

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