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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21 莫泊桑拜師》同步精練 蘇教版

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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《21 莫泊桑拜師》同步精練 蘇教版

21 莫泊桑拜師【積水成淵】一、看拼音,寫詞語(yǔ)。jin lòu yo he ( ) ( )lào yìn k fi( ) ( )二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。全神( )注 富麗堂( )( )繹不絕 專心( )志狂風(fēng)( )雨 孜孜不( )萬(wàn)般無(wú)( ) 直( )了當(dāng)三、多音字組詞。喝掙 zhn( ) h( ) zhèn( ) hè( )四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞??釔?ài)( ) 坦白( ) 揣摩( ) 簡(jiǎn)陋( ) 全神貫注( )富麗堂皇( )五、加標(biāo)點(diǎn)。.莫泊桑坦白地說(shuō)老師我已經(jīng)讀了許多書為什么寫出來(lái)的文章總感到不生動(dòng)呢.這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單是你的功夫還不到家福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō).這些作品表明你有了進(jìn)步福樓拜說(shuō)但是青年人貴在堅(jiān)持才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果六、按要求寫句子。1.把反問(wèn)句改為陳述句。(1) 你家門口不是天天有馬車經(jīng)過(guò)嗎? (2) 你看,怎么會(huì)沒(méi)什么好寫呢? 2.用關(guān)聯(lián)詞,把下面的兩句合并成一句話。莫泊桑仔細(xì)觀察,用心揣摩,積累了大量的素材。莫泊桑終于寫出了許多有世界影響的作品。 七、修改病句。1、 媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。2、 我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。3、 秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。4、 亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。5、 同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很大。6、 馬兒在寬闊的草原上奔跑。八、填空。1.學(xué)習(xí)了莫泊桑拜師一文,我們認(rèn)識(shí)了 的莫泊桑,認(rèn)識(shí)了 的福樓拜。莫泊桑被稱為“ ”主要作品有 、 等。2.從莫泊桑拜師一文中,我們悟出了寫作的竅門: 、 、 ?!舅季S飛躍】九、閱讀短文,完成練習(xí)。莫伯桑拜師(節(jié)選)從此,莫泊桑天天在大門口,全神貫注地觀察過(guò)往的馬車,從中獲得了豐富的材料,寫了一些作品。于是,他再一次去請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)。福樓拜認(rèn)真地看了幾(篇 遍),臉上露出了微笑,說(shuō):“這些作品,表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持,才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。”福樓拜繼續(xù)說(shuō):“對(duì)你所要寫的東西,光仔細(xì)觀察還不夠,還要能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫過(guò)的特點(diǎn)。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹,就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其它的篝火、其它的樹木不同的地方?!蹦瓷P牡芈?tīng)著,老師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡,又接著說(shuō):“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn),就要善于把它們寫下來(lái)。今后,當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)工廠的時(shí)候,就描寫這個(gè)廠的守門人,用畫家的那種手法把守門人的身(材 才)、姿態(tài)、面貌、衣著及全部精神、本質(zhì)都表現(xiàn)出來(lái),讓我看了以后,不(至 致)于把他同農(nóng)民、馬車夫或其他任何守門人混同起來(lái)?!保ㄟx自蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文教材莫泊桑拜師)1.在( )里選擇正確的漢字。(打上“”)2.將正確答案的序號(hào)填在橫線上。(1)“貴在堅(jiān)持”一詞中的“貴”應(yīng)取第 種解釋。價(jià)格高;評(píng)價(jià)高;以某種情況為可貴;地位優(yōu)越。(2)聯(lián)系整篇文章,我們發(fā)現(xiàn)福樓拜是一位 _的老師。孜孜不倦 誨人不倦3.用“ ”畫出福樓拜指導(dǎo)莫泊桑的關(guān)鍵語(yǔ)句。4.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 放棄( ) 分神( ) 貧乏( ) 局部( )5.填空。 在這兩段文字中,福樓拜告訴莫泊桑寫作的竅門是: 。從“他再一次去請(qǐng)福樓拜指導(dǎo)?!边@句話我們體會(huì)到莫泊桑是一個(gè) 的好學(xué)生。6.聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“青年人貴在堅(jiān)持,才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果?!边@句話的理解。.寫一句關(guān)于觀察的名言。 ,根據(jù)福樓拜介紹的寫作方法,請(qǐng)抓住人物的外貌、衣著等一個(gè)你熟悉的人物的特點(diǎn)。 十、閱讀短文,回答問(wèn)題。我愛(ài)棗樹我家院子里有棵高大的棗樹,它有一個(gè)粗壯的主干,樹皮是褐色的,雖然看上去它很粗糙,我卻喜愛(ài)它。春天,光禿禿的樹枝上長(zhǎng)滿了黃綠色的小花?;ò旰苄?,幾朵花開(kāi)在一起,和葉子緊緊相連,就像一簇很小很小的綠色絨球,是那么不引人注目,如果不仔細(xì)看,幾乎找不到它。棗樹的葉子和花朵,不像其他樹木那樣引人注目,它對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大。棗花用芳香吸引著成群的蜜蜂,把自己的花粉無(wú)償?shù)孬I(xiàn)給人們,制成高級(jí)補(bǔ)品棗花蜜。秋天,棗樹結(jié)滿果實(shí),一顆顆小棗點(diǎn)綴在綠葉之間,微風(fēng)吹來(lái),向人們點(diǎn)頭致意。紅棗營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,補(bǔ)氣養(yǎng)血,還可以當(dāng)作藥材。我喜愛(ài)棗樹為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我要像棗樹那樣,做一個(gè)對(duì)人們有用的人。、文中已經(jīng)用“”分好了段,你能概括一下段意嗎? 、在二自然段中,用橫線劃出一個(gè)靜態(tài)描寫的句子。、在四自然段中,用波浪畫出一個(gè)動(dòng)態(tài)描寫的句子。、本文記敘 了,贊美了 ,表達(dá)了 。第21課 莫泊桑拜師一、簡(jiǎn)陋 吆喝 烙印 咖啡 二、貫 皇 絡(luò) 致 暴 倦 奈 截 三、掙扎 掙錢 喝水 喝彩。四、熱愛(ài) 坦誠(chéng) 琢磨 粗陋 聚精會(huì)神 金碧輝煌 五、略。六、1.(1)你家門口天天有馬車經(jīng)過(guò)。(2)你看,應(yīng)該有很多東西可以寫。七1.“參加”改為“參觀”。2.“做到”改為“養(yǎng)成”3.去掉“季節(jié)”。4.去掉“的潘金蓮稱號(hào)”。5.“大”改為“高”。6.“寬闊”改為“遼闊”八、1.勤學(xué)好問(wèn) 循循善誘提攜后輩 短篇小說(shuō)巨匠 一生俊友和短篇小說(shuō)集羊脂球2.仔細(xì)觀察 勤奮練習(xí) 不斷積累。九、1篇 材 至 2 (1)(2) 3.對(duì)你所要寫的東西,光仔細(xì)觀察還不夠,還要能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫過(guò)的特點(diǎn)。 4.堅(jiān)持 專心 豐富 全部 5.寫作除了要持之以恒,還要善于發(fā)現(xiàn)特點(diǎn) 虛心好學(xué)的學(xué)生。6.這句話告訴我們寫作要有持之以恒的精神,只的持之以恒才具備才氣,才能寫好文章。如:我們每天堅(jiān)持寫日記,把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了,就學(xué)會(huì)了觀察,就能寫出好的文章來(lái)。.觀察,觀察,再觀察巴甫洛夫 .略。 十、1.我喜愛(ài)我家院子里的棗樹。 棗樹的價(jià)值。 我喜愛(ài)棗樹的精神。2.花瓣很小,幾朵花開(kāi)在一起,和葉子緊緊相連,就像一簇很小很小的綠色絨球,是那么不引人注目,如果不仔細(xì)看,幾乎找不到它。3.棗花用芳香吸引著成群的蜜蜂,把自己的花粉無(wú)償?shù)孬I(xiàn)給人們,制成高級(jí)補(bǔ)品棗花蜜。

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