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2022秋一年級(jí)音樂上冊(cè) 第3單元《找朋友》教案 新人教版

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2022秋一年級(jí)音樂上冊(cè) 第3單元《找朋友》教案 新人教版

找朋友課題讀童謠找朋友歌曲好朋友時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)讀童謠2、學(xué)會(huì)唱歌曲好朋友。3、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和創(chuàng)造精神。重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)造精神。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴 多媒體 教學(xué)過程通 用 教 案修 改 補(bǔ) 充一、童謠找朋友1:小朋友,你們?cè)谛W(xué)里是否找到新的好朋友了?2:交流大家好朋友姓名,并介紹一下各自的優(yōu)點(diǎn)。3:好朋友在一起會(huì)做些什么事呢?4:討論交流。S:我們?cè)谝粋€(gè)大集體,一起游戲、一起上課、一起唱歌、一起勞動(dòng),一定要互相團(tuán)結(jié)友愛,今天老師介紹一首童謠給小朋友找朋友。6:跟著老師分句讀童謠。7:指導(dǎo)學(xué)生讀童謠唱,上下詞句銜接好。8:富有表情地朗讀。二、歌曲好朋友S:我們?cè)谝粋€(gè)大集體,一起游戲、一起上課、一起唱歌、一起勞動(dòng),一定要互相團(tuán)結(jié)友愛,今天老師介紹一首新歌給小朋友好朋友。T:跟著老師分句學(xué)唱歌詞。S:指導(dǎo)學(xué)生歌唱,在拍手處重點(diǎn)指導(dǎo),與歌詞銜接好。T:富有表情地歌唱。S:請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察插圖,他們分別在干什么呢?T:分組仔細(xì)觀察,進(jìn)行創(chuàng)編新歌詞活動(dòng)。分組進(jìn)行匯報(bào)。S:把好歌詞寫在黑板上。T:集體學(xué)唱新歌詞,并將老歌詞與新歌詞連起來(lái)唱。他們玩得非常開心,這是為什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生明白,課間要文明游戲,不能追逐奔跑,做正當(dāng)?shù)挠螒?。?可以把找朋友加上動(dòng)作表演,兩人一組隨音樂表演。教學(xué)反思:讀童謠和歌曲都很簡(jiǎn)單。所以要在調(diào)動(dòng)積極性上下功夫,比如讀童謠老師可以讓學(xué)生加上動(dòng)作表演,學(xué)生的積極性會(huì)更高。

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