六年級品德與社會下冊 第二單元 人類的家園 3 當災難降臨的時候教案3 新人教版

當災難降臨的時候教案教學目標情感、態(tài)度與價值觀：體會人們在危難中團結互助、英勇抗災的可貴品質。能力：學會觀察和查找資料，掌握在自然災害面前自救互救的方法。知識：了解曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世界上的重大自然災害，認識自然災害有不可抗拒的一面；了解人類為應對自然災害所做的不懈努力和探索，取得的經(jīng)驗和成績，采取的預防和預報措施。教學重點了解曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世界上的重大自然災害，認識大自然有不可抗拒的一面；了解人類為應對自然災害所做的不懈努力和探索，取得的經(jīng)驗和成績，采取的預防和預報措施。教學難點掌握在自然災害面前自救互救的方法。教學準備教師準備：收集各種自然災害的相關資料，制作課件；了解本地的自然災害及采取的防災抗災措施。學生準備：收集有關自然災害的成因、事件、相關事件后果的資料；分組調查本地的自然災害及采取的防災抗災措施。課時安排2課時。第1課時完成話題“無情的災害”、“本地災害情況小調查”的教材內容。第2課時完成話題 “災害預防與預報”、“災害中的救助”的教材內容。教學過程第1課時活動一 無情的災害播放視頻：各種自然災害引導學生結合情境進行討論：地球上常發(fā)生哪些自然災害？這些災害給人類帶來哪些危害？指導學生閱讀教材上的中國地震帶分布圖和中國江河分布圖，看看哪些地區(qū)易發(fā)生地震，自己的家鄉(xiāng)是否在地震帶上。從中國江河分布圖中認識到我國是一個河流眾多的國家，同時也是一個有重大洪災隱患的國家，在此基礎上，了解除客觀原因外，人為對植被、河道的破壞是造成洪水泛濫的重要原因。（板書：無情的災害臺風泥石流海嘯洪水龍卷風沙塵暴火山）【設計意圖：了解各種自然災害的成因及其破壞性，認識自然災害有不可抗拒的一面，產生對大自然的敬畏之情?！炕顒佣?家鄉(xiāng)的自然災害學生結合課前調查，交流討論家鄉(xiāng)有哪些自然災害，這些災害發(fā)生的時間、表現(xiàn)，危害有哪些，本地采取了哪些防災和抗災的措施?！驹O計意圖：了解本地極易發(fā)生的自然災害及其表現(xiàn)和危害，知道本地人們?yōu)榉罏目篂乃扇〉拇胧┘霸跒暮γ媲皥F結互助的精神?！堪鍟O計無情的災害臺風泥石流海嘯洪水龍卷風沙塵暴火山第2課時活動一 災害預防與預報播放視頻：預防預報自然災害的高科技手段引導學生結合情境進行討論：古代有哪些預防預報自然災害的工具和手段？當今有哪些預防預報自然災害的高科技手段？古代勞動人民根據(jù)生活經(jīng)驗，總結了哪些預測自然災害的經(jīng)驗和諺語？你怎樣看待自然災害？小結：自然災害雖然有不可抗拒的一面，但是人類可以通過認識自然規(guī)律，并利用各種工具和手段來預測、預防自然災害，以減少災害損失。（板書：災害預防與預報）【設計意圖：正確看待自然災害，學會利用各種工具和手段來預測、預防自然災害，以減少損失?！炕顒佣?災害中的自救1播放動畫：地震中的自救引導學生結合情境進行模擬演練：如果預報將有地震發(fā)生，你和家人應該提前做好哪些準備工作？如果地震發(fā)生時，你正在高層的樓房里，這時你該怎么辦？如果你正在電影院里看電影，這時你該怎么辦？如果你正在馬路上，這時你該怎么辦？如果在地震中不幸被倒塌的房屋壓住了，在等待救援人員到來的過程中你應該怎樣做？2播放動畫：洪水中的自救引導學生結合情境進行模擬演練：如果預報將有洪水發(fā)生，你和家人應該提前做好哪些準備工作？如果山洪正向你居住的房屋襲來，你和家人應怎樣躲避洪水？如果不幸被洪水圍困，你會想出什么辦法來求救或保住性命？面對自然災害，除了要有逃生的技巧外，還必須具備怎樣的心理品質？為什么？小結：很多時候災害造成的人員傷亡并不是直接來自于災害本身，而是由于人們的無知和莽撞，因此要學會一些災害自救互救的常識，掌握自救互救的技巧。（板書：災害中的救助正確方法堅強的意志）3學生制作災害自救手冊?！驹O計意圖：學習在自然災害面前自護自救的方法?！炕顒尤?災害無情人有情播放視頻：一方有難八方支援引導學生結合情境進行討論：說說自己參加或接受救助的情況。（1）當你和周圍的人在為受到自然災害侵襲的人們捐款捐物時，你有什么感受？當災區(qū)人們收到你們的捐助時，他們的心情和感受會怎樣？（2）當你收到別人的捐助時，你的心情和感受是怎樣的？他人的捐助給你和家人的生活帶來了哪些變化？說一說你還了解到哪些在重大自然災害中，國內外救助的情況和感人事例。小結：雖然自然災害有不可抗拒的一面，但人類可以運用自己的聰明才智去預測或預防它們，努力把災害損失降到最低；雖然自然災害會給人類帶來災難和痛苦，但人們相互救助的溫情可以減輕災區(qū)人們的傷痛。（板書：一方有難八方支援）【設計意圖：使學生認識到災害無情人有情?！堪鍟O計災害預防與預報災害中的救助正確方法堅強的意志一方有難八方支援