2022秋六年級語文上冊 課時(shí)測評2 鄭成功 蘇教版

2 鄭成功課時(shí)測評方案字詞模塊一、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“ ”。瞭望(liáoliào) 耙地(bàb)簇?fù)?chùcù) 乘勢(chénchèn)載歌載舞(zizài) 負(fù)隅頑抗(uyú)二、看拼音，寫詞語。cán kù nú yì zhù jnshòu ròu lián do rón qià三、多音字組詞。四、將詞語分兩類寫下來。謙虛謹(jǐn)慎神采奕奕垂頭喪氣慷慨激昂橫行霸道負(fù)隅頑抗奮不顧身縮手縮腳褒義詞：_貶義詞：_五、你能概括出來它們的所屬嗎？1巡洋艦航空母艦驅(qū)逐艦( )2犁鋤鐮刀( )3高山族朝鮮族苗族( )4錄音機(jī)電視機(jī)洗衣機(jī)( )句子模塊六、句子訓(xùn)練。1鄭成功的家鄉(xiāng)是福建省南安縣人。(修改病句)_2臺灣同胞聽說鄭成功的軍隊(duì)到了，個(gè)個(gè)喜出望外。(用帶點(diǎn)詞語寫一句話)_3臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。臺灣絕不允許侵略者橫行霸道。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話)_4民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。(改成反問句)_5鄭成功慷慨激昂地說：“臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，我決不允許侵略者橫行霸道！”(改成間接引語)_6寫一個(gè)句子表達(dá)對鄭成功的贊美之情。_讀寫模塊七、課外閱讀?！拔覀冃倪B心”鄭成功收復(fù)臺灣后，決定給高山族同胞送去耕牛、犁、鋤向他們傳授生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)展農(nóng)業(yè)，和高山族同胞共同開發(fā)臺灣。當(dāng)鄭成功一行人來到高山族的村寨時(shí)，高山族的長老帶領(lǐng)鄉(xiāng)親到村口迎接。他們高興地收下了耕牛、谷種、犁、鋤和布料，還按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗舉行了受禮儀式。鑼鼓響起來了，民歌唱起來了，在歡歌聲中，全村老少排列整齊，領(lǐng)頭的長老雙手捧著金、銀、谷、土四盤禮品，恭恭敬敬地獻(xiàn)給鄭成功，作為他們回敬的禮物。鄭成功向高山族鄉(xiāng)親們拱手致意，說：“東渡臺灣，收復(fù)祖國的河山，為的是同心開發(fā)寶島。贈(zèng)給你們東西，為的是興旺生產(chǎn)，這是應(yīng)該做的事，怎么能收你們這樣貴重的禮物呢？”長老們說：“兄弟情誼也需有來有往，請收下吧！”鄭成功笑盈盈地說：“尊重高山族兄弟的禮節(jié)，我收下一盤最珍貴的禮物?！闭f著，他伸出雙手接過了一盤土。一位長老說：“禮品自古是收金收銀，怎么能只收土呢？”鄭成功把手中的一盤土高高舉起，大聲回答：“土地，是我們祖國的！有了土地，就能收谷子、產(chǎn)金銀！”大伙兒紛紛蹺起大拇指，興奮地說：“收土不收金，我們心連心！”1題目“我們心連心”中的引號表示( )A從文中直接引用的部分。B需要著重論述的部分。C具有特殊含義的詞語。2收復(fù)臺灣后，鄭成功向高山族同胞提供了哪些幫助？_3鄭成功拒絕收取高山族同胞送來的金、銀、谷，而收下了土的原因是( )A他并不看重金銀財(cái)寶。B土地代表了祖國，土地能收谷子、產(chǎn)金銀。C收買人心。4請說說鄭成功送禮物給高山族同胞以及只收一盤土的用意。_八、借鑒文中的場面描寫，寫一個(gè)火熱的勞動(dòng)場面或緊張激烈的比賽場面。參考答案一、liàobàcùchénzàiyú二、略三、略四、褒義詞：謙虛謹(jǐn)慎神采奕奕慷慨激昂奮不顧身貶義詞：垂頭喪氣橫行霸道負(fù)隅頑抗縮手縮腳五、1.軍艦2.農(nóng)具3.民族4.家電六、1.鄭成功的家鄉(xiāng)是福建省南安縣。(答案不唯一) 3因?yàn)樗?.民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，難道我們會(huì)忘記嗎？5.鄭成功慷慨激昂地說，臺灣自古就是中國的領(lǐng)土，他決不允許侵略者橫行霸道！6.我們敬佩您，鄭成功將軍，您是維護(hù)國家統(tǒng)一的功臣。七、1.A2.送去耕牛、犁、鋤，傳授生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)展農(nóng)業(yè)。3.B八、略