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2022年(春)二年級美術下冊 第12課《閃閃的星星》(第1課時)教案 浙美版

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2022年(春)二年級美術下冊 第12課《閃閃的星星》(第1課時)教案 浙美版

2022年(春)二年級美術下冊 第12課閃閃的星星(第1課時)教案 浙美版課 題12.閃閃的星星課 時第1課時教學目標1、初步了解視覺暫留原理制作玩具。(認知) 2、通過設計運用相關聯(lián)事物制作轉動玩具提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力。(技能) 3、通過動手制作玩具,體會玩具樂趣,培養(yǎng)學生對美術設計的興趣。(情感) 教學重點根據(jù)視覺暫留原理,設計制作簡單的玩具。教學難點發(fā)揮想象,能巧妙地運用視覺暫留原理制作一個別致的玩具。課前準備(學生) 卡紙,彩紙,雙面膠,小棒(或鉛筆) 、水彩筆或油畫棒。 (教師) 范作 課件 教學過程設計意圖一、談話引入:(創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣)同學們,在晴朗的夜晚,我們離開家里,來到侖頭公園里,聽,四周有什么聲音?(小狗叫、小貓叫等),原來公園里這么熱鬧,現(xiàn)在讓我們仰望天空,你有發(fā)現(xiàn)什么?(月亮、星星),對啊,月亮阿姨已經張開笑臉,夜空中群星閃閃,夜晚的天空是多么的美麗。下面請大家和老師一起來學唱一首新歌叫閃爍的小星,板書課題。二、教學新歌:1、初聽(多媒體)閃爍的小星,這首歌好聽嗎?下面我們來學唱這首歌(跟多媒體唱一次,男女同學各唱一次),唱完讓學生評價。2、同學們學得真棒,這么快就學會了,能告訴老師,歌曲唱寫什么?(天上很多一閃一閃的星星)。一閃一閃的星星把夜空裝扮的十分美麗,同學們你們能跟著伴奏演唱這首歌嗎?試試看(錄音機),(提示:同學閉上眼睛想一想,夜空中星星閃爍,應該用怎樣的聲音來演唱?注意表現(xiàn)出夜晚的氛圍)。分小組唱、四人小組等形式唱。3、同學們唱得真好;A、誰能說一說夜空中的星星是什么樣子的? (一閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的) B、誰能用動作學學星星發(fā)光的樣子? (手臂伸直,五指分開,抖動手腕;手臂伸直,手有規(guī)律伸掌)4、律動表演。一閃一閃的小星星多可愛啊,你能把小星星發(fā)光的樣子邊唱邊用手勢表現(xiàn)出來嗎?(可以),好讓老師和同學們一起來試試。5、好多好多的星星,掛滿了天空,多美呀,孩子們,你們喜歡嗎?下面請以四人為小組討論,除了剛才老師教,你們還能想出怎樣的表演方式?6、同學們,你們的表現(xiàn)真的讓我感動,我可以欣賞一下你們的成果嗎?(個別展示,并且能夠說出理由,教師建議別的同學給能夠給他提出意見)7、今天大家的表現(xiàn)都非常棒,下面請大家評出這堂課表現(xiàn)最后的同學吧,老師獎他小星星。三、課堂小結:時間過的真快,我們也該和這些星星說再見了,請小朋友隨著音樂和星星們說再見!作業(yè)活動設計1.收集有關星星的作品來欣賞。板書設計閃閃的星星閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的教 學 反 思 、隨 筆

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