2022春二年級(jí)語文下冊(cè) 第七單元《綜合學(xué)習(xí)七》教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版
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2022春二年級(jí)語文下冊(cè) 第七單元《綜合學(xué)習(xí)七》教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版
綜合學(xué)習(xí)七活動(dòng)內(nèi)容:綜合學(xué)習(xí)七包括“有趣的漢字”“查字典比賽”“把字寫好看”“我的采蜜集”“讀讀背背”五項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容?;顒?dòng)目標(biāo):1、通過多音字的練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步感到漢字的有趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。2、用不同的方法查字典,比較怎樣查字典快。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的主動(dòng)性和積極性,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。4、鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力,增強(qiáng)學(xué)生積累和運(yùn)用詞匯的能力。一、激趣導(dǎo)入:(我的采蜜集)今天老師給大家?guī)砹藘墒赘瑁銈兿肼爢??放錄音。品讀歌詞,自己解決不認(rèn)識(shí)的生字,引導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊領(lǐng)會(huì)歌詞中所蘊(yùn)涵的情感。我們也可以在自己的“采蜜集”中摘抄喜歡的歌詞,還可以給歌詞配上插圖。二、有趣的漢字:出示兩句話,體會(huì)“重”在不同的語境中的不同讀音。以比賽或游戲的方式說出自己知道的多音字,并把多音字放在具體的語境中了解認(rèn)識(shí)。三、查字典比賽:出示一些有特點(diǎn)的字,讓學(xué)生進(jìn)行查字典比賽,看誰查的快,從而總結(jié)出認(rèn)識(shí)的字用音序法快,不知道讀音的用部首查字法快。四、把字寫好看:1先讓學(xué)生觀察四個(gè)生字,看看有什么發(fā)現(xiàn)?總結(jié)出字的特點(diǎn)。2觀察他們?cè)谔镒指裰械奈恢煤徒Y(jié)構(gòu)。3說一說怎樣寫才能寫漂亮。4描紅寫字。五、讀讀背背:1用自己喜歡方式讀通句子。2同坐之間或小組之間交流一下對(duì)句子的理解。3在了解大意的基礎(chǔ)上背誦。4課后搜集整理一些珍惜時(shí)間的名言??谡Z交際:快樂的“六一”活動(dòng)目的:1、培養(yǎng)學(xué)生講普通話的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的交際欲望。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。3、使學(xué)生逐漸養(yǎng)成為自己的制定簡單的計(jì)劃或方案的習(xí)慣。活動(dòng)過程:1、同學(xué)們,你們都很喜歡過“六一兒童節(jié)”對(duì)嗎?那你原來的“六一兒童節(jié)”都是怎么過的?同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)說一說。班內(nèi)交流,你覺得誰介紹的“六一兒童節(jié)”是最快樂的。2、我們都想過一個(gè)快樂、美好的的“六一”,那么今天我們大家就來商量一下怎樣過一個(gè)快樂的“六一”。出示課題:快樂的“六一”。3、引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面進(jìn)行討論:怎么把活動(dòng)場(chǎng)地布置的漂亮一點(diǎn)?都有那些人來參加呢?安排什么樣的精彩節(jié)目來慶祝節(jié)日?4、班內(nèi)交流每個(gè)小組的討論結(jié)果。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,之后說一說每套方案的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。5、集體總結(jié)制定一個(gè)合理的,大家都滿意的活動(dòng)方案,并按這一方案去歡度“六一”。