2021-2022年一年級信息技術(shù)上冊 輸入字母和符號教案 清華版

2021-2022年一年級信息技術(shù)上冊 輸入字母和符號教案 清華版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：1) 了解主要功能鍵的使用方法。2) 學(xué)會(huì)輸入字母、符號和數(shù)字，練習(xí)盲打。3) 了解信息技術(shù)的發(fā)展過程。2. 能力目標(biāo)：提高學(xué)生的操作能力。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難，堅(jiān)持到底的精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)輸入字母、符號和數(shù)字。教學(xué)難點(diǎn)：正確的數(shù)字鍵打字指法。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)及安排意圖學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新授練習(xí)總結(jié)在主鍵盤區(qū)上，除了26個(gè)字母鍵外，還有21個(gè)鍵的鍵帽上是兩個(gè)字符，因此被叫做“雙字符鍵”。上面的字符叫做“上檔字符”，下面的字符叫做“下檔字符”。換檔鍵SHIFT：當(dāng)我想輸入下檔字符時(shí)，可以直接擊打相應(yīng)的鍵；而當(dāng)我想輸入上檔字符時(shí)，要先按住SHIFT鍵不動(dòng)，然后再按這個(gè)字符鍵。練習(xí)：“”?!#$%&*()_+大寫鍵：在英語中，字母不僅有小寫形式，還有大寫形式。在計(jì)算機(jī)中如何輸入大寫字母，這就要靠大寫鍵。自學(xué)P50 例2當(dāng)大寫燈不亮?xí)r，我們輸入的就是小寫字母；當(dāng)大寫燈亮?xí)r，輸入的是大寫字母。練習(xí)：ASDFGHJKL數(shù)字鍵：自學(xué)P50 學(xué)用小鍵盤區(qū)的數(shù)字鍵練習(xí)：1+2=3 2+2=4 3+5=8 4+5=9P50-51 練習(xí)盲打。作業(yè)：P48 鍵盤打字練習(xí)鍵盤教學(xué)學(xué)生會(huì)感到枯燥，教學(xué)時(shí)要注意講練結(jié)合。附送：2021-2022年一年級信息技術(shù)上冊 鍵盤指法練習(xí)教案 泰山版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：了解鍵盤常用鍵位的組成，掌握三排字母鍵手指分工。2. 能力目標(biāo)：能夠啟動(dòng)指法訓(xùn)練程序初步完成指法操練，通過指法訓(xùn)練熟悉鍵盤的鍵位分布，正確進(jìn)行三排字母鍵的指法練習(xí)。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與打字訓(xùn)練的興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握正確姿勢，明確手指分工，熟悉鍵位分布，利用打字訓(xùn)練軟件提高學(xué)生指法操作的正確率。難點(diǎn)：按正確的擊鍵方法完成打字操作。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入。1. 由手偶“米老鼠”提出問題：我要寫信給好朋友，可是我卻找不到字母，只好用一根手指一個(gè)字一個(gè)字地去打，好慢?。∥艺嫦胩岣叽蜃炙俣?。2. 學(xué)生說一說“米老鼠”打字慢的原因。3. 教師總結(jié)：是因?yàn)樗鼘︽I盤不熟，沒有按照正確的指法去打字。4. 出示課題：練習(xí)鍵盤指法（二）新授。1. 課件出示鍵盤圖。師生共同學(xué)習(xí)，了解鍵盤分布。2. 課件出示鍵盤圖。師生共同學(xué)習(xí)，了解鍵盤指法。3. 學(xué)生進(jìn)入“金山打字通”進(jìn)行初步練習(xí)。   表揚(yáng)打得好的學(xué)生。發(fā)小獎(jiǎng)品。4. 搶答競賽。由教師報(bào)鍵，學(xué)生搶答出對應(yīng)的指法。   給搶答正確的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品。5. 教師進(jìn)行盲打，提出疑問：為什么老師打得快？學(xué)生思考。教師總結(jié)：按照手指分工，每敲完一個(gè)鍵后，手指應(yīng)迅速回到基本鍵的位置。（三）放松操。帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。（四）練習(xí)。1. 布置練習(xí)任務(wù)：做好放松操，我們要來比一比，看誰是今天的打字能手。2. 講解小游戲的操作方法。(“金山打字通”)。出示評比標(biāo)準(zhǔn)：。3. 學(xué)生開始比賽，教師巡視。4. 師生共同評出前五名打字高手，后五名打字能手，全班是打字快手。5. 自由活動(dòng)時(shí)間：任選一個(gè)游戲進(jìn)行打字練習(xí)。6. 學(xué)生談一談自己喜歡的游戲，并說明原因。（五）總結(jié)。師：今天，我們學(xué)了什么新知識？(生答)師：要想提高打字的速度，僅僅了解鍵盤指法還不夠，還得靠平日下功夫多練習(xí)。