北京大學醫(yī)學網(wǎng)絡(luò)教育學院 L200人際溝通與交往藝術(shù) L200作業(yè)4-1

北京大學醫(yī)學網(wǎng)絡(luò)教育學院 L200 人際溝通與交往藝術(shù) L200 作業(yè) 4 1 題目內(nèi)容 小題 得分 本題分數(shù) 對錯 學生答案 1 5 0 5 0 5 0 A 2 5 0 5 0 5 0 B 3 5 0 5 0 5 0 N 4 5 0 5 0 5 0 Y 5 5 0 5 0 5 0 N 6 5 0 5 0 5 0 N 7 5 0 5 0 5 0 A 8 5 0 5 0 5 0 C 9 5 0 5 0 5 0 Y 10 5 0 5 0 5 0 Y 11 5 0 5 0 5 0 B 12 5 0 5 0 5 0 B 13 5 0 5 0 5 0 Y 14 5 0 5 0 5 0 N 15 5 0 5 0 5 0 A D 16 5 0 5 0 5 0 C D 17 5 0 5 0 5 0 A B C 18 5 0 5 0 5 0 N 19 5 0 5 0 5 0 A B 20 5 0 5 0 5 0 A D 總分 100 00 題目內(nèi)容 1 交往是一種有目的的行為 是雙方較好地明白對方的意圖的基礎(chǔ) bdyxy285697 A 溝通 B 信任 C 尊重 D 贊揚 2 交往藝術(shù)的核心在于 bdyxy285698 A 建立良好的人際關(guān)系 B 對別人表示尊重 C 獲得對方的信任 D 展示自己的人格魅力 3 不同人對尊重的形式和表現(xiàn)的理解是存在較大差異的 因此可以說 尊重的表達因人而異 沒有任何 規(guī)范可循 bdyxy297170 Y N 4 在交往中 對自己進行必要的 適當?shù)男蜗笤O(shè)計是十分重要的一環(huán) 因為良好的形象設(shè)計能更好地表 達自己對對方的尊重 bdyxy297172 Y N 5 形象設(shè)計是女性的 專利 男士并不需要 bdyxy297174 Y N 6 在人際交往中 應當展示自己最真實的一面 形象設(shè)計往往是把自己進行包裝 因此 不能展現(xiàn)最真 實的自己 不利于人際交往 bdyxy297177 Y N 7 良好的溝通技巧可以使溝通事半功倍 除了恰當?shù)难哉勁e止 也體現(xiàn)了良好的溝通技巧 bdyxy297178 A 對特定交往規(guī)則的理解 B 適當?shù)纳眢w語言 C 盡量多的傾聽對方 D 盡可能地展現(xiàn)自己的優(yōu)點 8 交往藝術(shù)具有規(guī)范性 對象性和 三大特征 bdyxy297179 A 目的性 B 象征性 C 技巧性 D 靈活性 9 在具體的人際交往中 文化習俗 宗教差異等諸多因素都對交往的規(guī)范性有影響 bdyxy297180 Y N 10 角色定位理論認為 每個人在日常工作與生活中都扮演著一定的角色 因此 在交往中 一定要考慮 雙方的角色 bdyxy297181 Y N 11 一位男士 既可以是兒子 也可能是丈夫 父親 在這里 兒子 丈夫 父親的角色主要是這位男士 的 bdyxy297182 A 社會角色 B 生活角色 C 個人角色 D 性格角色 12 一個人的角色 往往包括生活角色 和個性角色 bdyxy297183 A 特定角色 B 社會角色 C 家庭角色 D 功能角色 13 在交往藝術(shù)中 角色定位理論要求參與的雙方都必須明確彼此所扮演的角色 根據(jù)角色的性質(zhì)與內(nèi)容 來確定自己在交往中的具體行為和所需遵守的規(guī)范 bdyxy297184 Y N 14 角色定位的穩(wěn)定性是絕對的 因為一個人的社會角色 個性角色等往往是非常穩(wěn)定的 bdyxy297185 Y N 15 一個人的能力可以劃分為 和 兩種 bdyxy285699 A 溝通能力 B 辦事能力 C 處世能力 D 業(yè)務能力 16 交往藝術(shù)的基本內(nèi)容包括 與 bdyxy297171 A 處世技巧 B 識人技巧 C 形象設(shè)計 D 溝通技巧 17 交往藝術(shù)中所談及的形象設(shè)計 是對自己形體的適當設(shè)計 這種設(shè)計通常是外在的 表面的 包括 三大部分 bdyxy297175 A 儀表的清潔 B 服裝的搭配 C 飾物的選擇 D 妝容的修飾 18 溝通是交往的直接目的 因為不達到溝通 交往就沒有效果 bdyxy285700 Y N 19 女士出席宴會 在選擇佩戴的飾物時 應遵守 與 兩大基本原則 bdyxy297176 A 同質(zhì)同色 B 飾不過三 C 突出個性 D 盡顯華麗 20 角色定位包括 與 bdyxy297186 A 自我定位 B 了解對方性格 C 掌握對方信息 D 給交往對象定位