2022年一年級英語下冊 Module 5 Unit 1 They're cows教案 外研版(標準版)
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2022年一年級英語下冊 Module 5 Unit 1 They're cows教案 外研版(標準版)
2022年一年級英語下冊 Module 5 Unit 1 They're cows教案 外研版(標準版)教學目標:1.知識技能目標:學會farm、cow、pig、chicken、egg等單詞,以及句型 What are they? Theyre .2.運用能力目標:學會用句型What are they ?來詢問多個物體的名稱,并會相應地用句型Theyre 來描述多個物品的名稱。3.素質教育目標:感受英語課堂的趣味性。教學任務:1. 學習任務:What are they ?Theyre cows.And look at these. What are they?Theyre pigs.2. 運用任務:1.SB Unit 1 活動32.記憶游戲。3.轉圈游戲。4.AB Unit 1 練習1和練習2。5.畫畫說說。教學重點:單詞farm、cow、pig、chicken、egg以及句型 What are they ?Theyre 是本課的教學重點。教學難點:區(qū)分句型Whats this ?This is 以及句型Whatre they ? They are 的用法是本課的教學難點。教學用具:多媒體課件;動物圖片(每張圖片上都要有多只同樣的動物)。教學程序:一、 復習激活1. 教師熱情地和學生打招呼,然后帶領學生演唱上一個模塊的歌曲Heads Shoulders;2. 展示上一個單元的課后作業(yè)。請學生將自己畫的手和腳的圖片貼到黑板上,并引導他們用英語表達These are my hands. These are my feet.二、 任務呈現(xiàn)教師用多媒體展示一幅農場的圖片,問學生這是什么地方。學生可能會用中文回答這是農場,這時教師可以馬上教學新單詞農場。然后對學生說:“今天,讓我們一塊兒來看一看農場上都有哪些好朋友。”三、 課文教學教師用MP3播放奶牛的叫聲,然后用英文問學生:“What are they ?”學生可能會用中文回答它們是奶牛。此時教師教學單詞cow以及句子Theyre cows.教師用這種辦法依次教學單詞pig、chicken,最后教學單詞egg.學生聽錄音,邊聽錄音邊模仿課文對話,然后讓學生自己表演。四、 任務完成1. 完成運用任務1。學生兩人一組,一位學生模仿動物的聲音或做動作,然后問:Whatre they? 另一名學生回答:“They are .”,兩人一小組練習完之后,教師可以請一至兩組學生到前面一來表演。2. 完成運用任務2教師在黑板上貼出一些小動物的圖片,每張圖片上的小動物都不止一只,給學生一點時間 ,讓他們記住圖上都有哪些小動物以及他們的位置。然后教師請學生閉上眼睛,教師把圖片翻轉過去,任意指著其中的一張圖片問學生:“Whatre they?”學生根據(jù)他們的記憶回答:“They are .”回答對的學生教師可以獎給他一個小貼畫。3. 完成運用任務3教師將學生分成四大組,分別是cow組、pig組、chicken組以及dog組,每組的學生戴上相應的頭飾,請一名學生蒙上眼睛,站在組與組的中間,原地轉幾個圈,定住了學生就可以一起問:“Whatre they?”蒙上眼睛的學生用句型They are 說出此時自己所面對的“小動物們”的名稱。4. 完成運用任務4 首先讓學生明白題意,先找出左列中幾種動物的尾巴并連線,然后聽錄音并指出相應的圖片。然后讓學生兩人一組,根據(jù)圖片,進行問答練習。五、 課后作業(yè)1. 聽錄音,復習本單元.教學反思:1. 本課的課文比較符合學生的認知要求以及學生的興趣,在課堂中讓學生模仿錄音中人物的語音語調,學生比較感興趣。2. 在訓練Whatre they? Theyre .的時候要注意強調Theyre 后面的單詞要用復數(shù)形式。