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2022秋六年級音樂上冊 第四單元《碟中諜片頭曲》教案 新人教版

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2022秋六年級音樂上冊 第四單元《碟中諜片頭曲》教案 新人教版

欣賞碟中諜教學(xué)內(nèi)容:人教版課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書第十一冊第四單元教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、欣賞,感受音樂對影片情節(jié)的烘托作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的音樂鑒賞能力。2、能夠哼唱影片中的主題旋律,感受變化音的魅力。教學(xué)重點:通過讓學(xué)生視唱主題曲,感受變換節(jié)奏、速度、力度的方式,體會在音樂要素發(fā)生變化的情況下,音樂產(chǎn)生的變化,激發(fā)學(xué)生對音樂要素的作用有進(jìn)一步的認(rèn)識。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、課件、鋼琴教學(xué)過程:一、組織教學(xué)師生問好。二、影片導(dǎo)入,激發(fā)思考師:同學(xué)們今天江老師將帶大家一起欣賞一部經(jīng)典的影片,通過影視片段欣賞請同學(xué)們說說這是什么類型的電影(播放無聲影片)師:剛才欣賞過的影片與我們平時觀看的影片有什么不一樣的地方?(沒有聲音)【建議提問:沒有聲音的電影少了什么?激發(fā)學(xué)生思考聲音對影片的作用。另需注意,你的設(shè)計是沒有聲音的畫面,能否引導(dǎo)到電影音樂?】三、感受主題曲?1、為影片選擇合適的音樂師:接下來老師將播放三段不一樣的音樂片段,請同學(xué)們結(jié)合剛才欣賞過的影視片段配上最能烘托故事情節(jié)的音樂。(PPT播放三段音樂片段)師:為什么不選擇另外兩段音樂?師:那現(xiàn)在分別把三段音樂都配上視頻看看影片效果如何?師:(小結(jié))所以音樂必須根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展來制作和變化,才能烘托影片情節(jié),使得影片在欣賞過程中引人入勝,身臨其境。【建議在選擇前先請學(xué)生想象影片畫面可以用什么情緒、速度、力度等音樂要素的音樂來烘托氣氛,讓學(xué)生現(xiàn)有思考,再聆聽不同的音樂,讓他們從音樂中去驗證自己的思考,這樣的音樂學(xué)習(xí)才是有效的】2、對比聆聽,了解音樂與影片的關(guān)系師:其實緊張感與驚險感強(qiáng)烈的故事片段不一定要配上緊張感與驚險感強(qiáng)烈的音樂,接下來請欣賞另一段視頻(播放泰坦尼克其中的一段影視音樂片段)備注:通過對比欣賞,引申討論主題曲與電影之間的關(guān)系師:所以生活中才會有喜極而、泣樂極生悲。四、欣賞碟中諜主題曲1、欣賞第一樂句【樂段?】(1) 出示譜例,聆聽主題音樂,判斷主題音樂可以分為幾個樂句?樂句的力度有變化嗎?(2) 聆聽第一樂句,聽辨強(qiáng)音由什么樂器演奏?選擇(定音鼓、管弦樂、電貝司、吉他、弦樂)(3) 引導(dǎo)學(xué)生用課堂上現(xiàn)有的物品增強(qiáng)力度音。(齊唱第一樂句并用拍椅子的方式加強(qiáng)力度。)(4) 教師范唱第一樂句(有休止符和無休止符兩種模式),判斷哪種更準(zhǔn)確。(5) 找出譜例中的變化音記號,感受變化音的魅力,跟琴模唱變化音,如; 3 #2 2 #5 5 #4(6) 集體跟琴唱第一樂句,注意休字符,變化音,認(rèn)真感受音樂。【本環(huán)節(jié)的教學(xué)應(yīng)先從聽入手,在唱之前先引導(dǎo)學(xué)生觀察譜例中需要關(guān)注的休止符、變化音等,在觀察的基礎(chǔ)上聽老師范唱,感受這些音樂元素給音樂帶來的變化,讓學(xué)生在體驗的基礎(chǔ)上再來視唱會更為有效】2、欣賞第二樂句(1) 聽第二樂句,與第一樂句比較其力度,速度方面的變化。 (2) 聽琴模唱變化音的樂句,找出變化音記號【先找出變化音,再聽琴模唱】3、哼唱旋律,為影片配樂(1) 跟琴模唱(2) 讓學(xué)生為無聲影片哼唱主題曲五、小結(jié)師:同學(xué)們通過今天的音樂課學(xué)習(xí),我們知道音樂是影視藝術(shù)不可缺少的組成部分。它的作用主要有:1. 表達(dá)主題思想。2. 抒情狀物,刻畫人物的思想感情。3. 渲染影片氣氛、強(qiáng)化情節(jié)突出。4. 加強(qiáng)戲劇性。5. 轉(zhuǎn)換場景、描繪景物?!拘〗Y(jié)的內(nèi)容可否由學(xué)生來說,在學(xué)生表達(dá)自己理解的基礎(chǔ)上老師進(jìn)行提煉和總結(jié)】課后有興趣的同學(xué)可以完整的觀看這部影片,今天課就上到這里,同學(xué)們再見!

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