2021-2022年四年級科學(xué)上冊 生命在于運(yùn)動(dòng)教案 冀教版

2021-2022年四年級科學(xué)上冊 生命在于運(yùn)動(dòng)教案 冀教版教學(xué)過程：科學(xué)探究目標(biāo)：1.能夠通過分析發(fā)現(xiàn)多種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的。2.能夠通過比較發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)前后身體的變化。3.能利用簡單的工具進(jìn)行測量，并對測量和分析的結(jié)果進(jìn)行記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：1.能接受運(yùn)動(dòng)對人類健康有好處的觀點(diǎn)。2.能逐漸養(yǎng)成堅(jiān)持進(jìn)行合理的體育鍛煉的習(xí)慣。3.能與同學(xué)分工合作完成測量工作?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：能夠舉例說出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)對其生存的意義。其他目標(biāo)：意識(shí)到使用一些簡單的工具可以幫助自己更準(zhǔn)確地知道運(yùn)動(dòng)前后身體發(fā)生的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)時(shí)工具。學(xué)生小組活動(dòng)用表格。課時(shí)安排：一課時(shí)。教學(xué)過程：一、談話引入。二、了解兩個(gè)名詞：心率、呼吸頻率。三、小組活動(dòng)：測量每位同學(xué)的心率和呼吸頻率。注意：分工合作，看哪組做得既快又好。測量在安靜狀態(tài)下的情況，不要故意做深呼吸等。    及時(shí)做好記錄。四、討論小結(jié)。根據(jù)同學(xué)們測量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：五、全班集體活動(dòng)，根據(jù)老師拍手的節(jié)奏原地跳或跑步。兩分鐘后趕緊測量此時(shí)的心跳，并進(jìn)行記載。自己重復(fù)活動(dòng)，測量運(yùn)動(dòng)后呼吸的頻率，并進(jìn)行記載。（此環(huán)節(jié)可學(xué)生分組自由進(jìn)行也可以全班和老師一起集體活動(dòng)，集體活動(dòng)時(shí)因老師拍手節(jié)奏的變化和氣氛的熱烈，學(xué)生可能會(huì)興趣更濃。）六、小結(jié)。1.討論：現(xiàn)在你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 自由發(fā)言，鼓勵(lì)積極發(fā)表意見看法和提出新問題。2.引導(dǎo)學(xué)生了解堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)能使身體更強(qiáng)壯，增強(qiáng)抵抗疾病的能力。3.提出個(gè)人鍛煉計(jì)劃。推薦資料：為什么要從小參加體育運(yùn)動(dòng)1.體育鍛煉能促進(jìn)兒童全面發(fā)展。 （1 ）骨骼的生長發(fā)育：骨骼生長需要不斷地吸收蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽（特別是鈣和磷），人體必須有足夠的 維生素才能使鈣和磷很好地吸收。戶外活動(dòng)時(shí)，日光中的紫外線，可以使皮膚中的一種物質(zhì)（麥角固醇）轉(zhuǎn)化 成維生素D，促進(jìn)鈣磷吸收。另外，體育鍛煉中， 跑跳等動(dòng)作對骨骼的骨化中心能起一種機(jī)械刺激作用，改善 血液循環(huán)促進(jìn)骨骼的生長發(fā)育。    （2）肌肉的生長發(fā)育：經(jīng)常鍛煉，肌纖維變粗， 肌肉血液供應(yīng)好，毛細(xì)血管增多，促使肌肉強(qiáng)壯。    （3）神經(jīng)系統(tǒng)的生長發(fā)育：在體育鍛煉中， 肌肉的活動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的直接指揮下進(jìn)行的，肌肉有節(jié)奏 的收縮和放松，也對神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生良好的作用。由于神經(jīng)系統(tǒng)與身體各組織、器官的聯(lián)系加強(qiáng)了，因而改善和 提高了彼此之間的協(xié)調(diào)能力。    （4）心臟的生長發(fā)育：經(jīng)常鍛煉的兒童，心肌健壯， 跳動(dòng)次數(shù)比一般兒童要少，這是心臟健康的表現(xiàn)。 “您的心臟就是您的健康?！边@是聯(lián)合國“世界衛(wèi)生日”提出的口號(hào)。    2.體育鍛煉能使兒童更聰明。    一個(gè)人是否聰明，主要取決于大腦的功能。兒童大腦需氧量占整個(gè)人體需氧量的50，體育鍛煉消耗大量 的能量，為了滿足運(yùn)動(dòng)的需要，新陳代謝加速。血液循環(huán)增強(qiáng)。從而保證大腦獲得更多的氧氣和養(yǎng)料。大腦工 作時(shí)的能量來源于血液中的葡萄糖，體育鍛煉還可使體內(nèi)胰島素工作正常，使大腦處于興奮狀態(tài)，更好地發(fā)揮 “聰明”功能。    3.體育鍛煉能增強(qiáng)兒童的抵抗力。    醫(yī)生常說，體育鍛煉作為防治疾病的手段是任何藥物都無法替代的。比如，一個(gè)人坐著不動(dòng)，一分鐘只能 攝取14公升的氧氣，而跑5 公里，一分鐘能吸取2公升的氧氣，等于坐著不動(dòng)時(shí)的8倍，僅從獲氧量來看，鍛 煉與不鍛煉對健康的影響就大不相同。經(jīng)常參加體育鍛煉，經(jīng)受各種氣溫的刺激，尤其是在冬季，能更有效地改善心臟、血管系統(tǒng)的功能，提高身體對寒冷刺激的適應(yīng)能力。附送：2021-2022年四年級科學(xué)上冊 電池教案 首師大版教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幾種常用的電池，知道電池有陽極和陰極或正極和負(fù)極，知道從電池中可以得到電。通過自制簡易電池并用它做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和試驗(yàn)?zāi)芰Αｓw會(huì)科學(xué)技術(shù)給人類與社會(huì)帶來的正面和負(fù)面的影響。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾種常用的電池，知道電池有陽極和陰極或正極和負(fù)極，知道從電池中可以得到電。教學(xué)難點(diǎn)：通過自制簡易電池并用它做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和試驗(yàn)?zāi)芰?。教學(xué)準(zhǔn)備：材料教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)媒體學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課提問：根據(jù)你們曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，說一說電池是什么樣的？電池有什么用途？講述：在這節(jié)課里，我們要了解人們經(jīng)常使用的電池。你們想知道有關(guān)電池的哪些事情？學(xué)生回答學(xué)生提出自己想知道的問題。學(xué)習(xí)新課觀察1的教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生觀察電池：不同種類的電池。不同型號(hào)的電池。組織小組匯報(bào)。小結(jié)：電池有許多種，我們生活中比較常見的有干電池、充電電池、光電池、紐扣電池、蓄電池等。學(xué)生分組進(jìn)行觀察匯報(bào)觀察結(jié)果觀察2的教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生觀察干電池的構(gòu)造：組織學(xué)生交流。小結(jié)：自制簡易電池的教學(xué)1.講述：電池的內(nèi)部構(gòu)造有什么秘密呢？讓我們來制作一個(gè)簡易的電池來了解這個(gè)問題。2.自制簡易電池。3.匯報(bào)試驗(yàn)結(jié)果。4.在我們制作的這個(gè)電池中，堿水或果汁會(huì)于浸在里面的銅片、鋅片發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生電。分組制作簡易電池并做實(shí)驗(yàn)匯報(bào)試驗(yàn)結(jié)果安裝電池的方法討論：我們怎樣給家中的小電器或玩具安裝電池呢？學(xué)生交流自己安裝電池的方法。使用電池時(shí)的注意事項(xiàng)。教學(xué)延伸討論：有哪些新型電池。未來的電池會(huì)是什么樣的？學(xué)生根據(jù)問題，表達(dá)自己的看法。