歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類(lèi) > DOC文檔下載  

2022年(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我們手拉手》教案 上??平贪?/h1>

  • 資源ID:89498295       資源大?。?span id="nrpfvdv" class="font-tahoma">13.05KB        全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶(hù)名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢(xún)和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

2022年(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我們手拉手》教案 上??平贪?/h3>
2022年(春)二年級(jí)品社下冊(cè)主題1 我們手拉手教案 上海科教版教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造愛(ài)的氛圍,讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)感激,體驗(yàn)付出的快樂(lè);2能在生活中關(guān)心他人,幫助同學(xué)。教學(xué)重點(diǎn):初步學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)感激,體驗(yàn)付出的快樂(lè);能在生活中關(guān)心他人,幫助同學(xué)。教學(xué)課時(shí):二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)(愛(ài)在我們身邊)一、單元點(diǎn)題1板書(shū)“愛(ài)”,問(wèn):“愛(ài)”是什么?學(xué)生根據(jù)自己對(duì)愛(ài)的理解說(shuō)一說(shuō)。 2小結(jié):愛(ài)就是一句甜甜的話(huà),一杯暖暖的茶,一次不經(jīng)意的攙扶今天,我們就進(jìn)入第二單元的學(xué)習(xí)(板書(shū)課題)二、愛(ài)在我們身邊1看P17三幅圖,說(shuō)一說(shuō)是誰(shuí)傳遞了自己的愛(ài)。說(shuō)一說(shuō)是誰(shuí)傳遞了自己的愛(ài)。 2你從哪里知道的?(引導(dǎo)讀好對(duì)話(huà))反復(fù)讀好對(duì)話(huà)。3討論:像這樣小的事也叫“愛(ài)”嗎? 同桌討論?!皭?ài)是細(xì)小的,是長(zhǎng)久的,是相互的?!?#160;4小結(jié):課堂上,給你遞來(lái)的一塊橡皮;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,為你一聲喝彩;犯了錯(cuò)誤時(shí)送你一句提醒,這些都是愛(ài)的表現(xiàn)。5交流:你得到過(guò)別人的幫助嗎?當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的?   結(jié)合何小亞的感受,說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷。三、我的感受1看P18的故事。說(shuō)說(shuō)“我”是怎樣由“難過(guò)”到“高興”的?2情感活動(dòng):如果讓你對(duì)幫助、關(guān)心過(guò)你的人道一聲“謝謝”,你會(huì)對(duì)誰(shuí)說(shuō)?為什么要謝謝他?說(shuō)說(shuō)“我”是怎樣由“難過(guò)”到“高興”的?學(xué)生傾訴自己的情感。四、總結(jié)1其實(shí),愛(ài)就在我們的身邊,離我們并不遠(yuǎn)。每個(gè)人都在被人關(guān)愛(ài)著,每個(gè)人也都在關(guān)愛(ài)著別人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)越來(lái)越美好。2播放愛(ài)的奉獻(xiàn)。   第二課時(shí)(請(qǐng)讓我來(lái)幫助你)一、引入課題我們的身邊充滿(mǎn)了愛(ài),但愛(ài)是相互的,當(dāng)你得到了別人的愛(ài)時(shí),你是否會(huì)想到也要愛(ài)別人呢?愛(ài)就體現(xiàn)在對(duì)別人的幫助中,你是否愿意幫助別人呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”。(板書(shū))  與教師互動(dòng)。二、 女孩的變化引導(dǎo)學(xué)生看P19圖,體會(huì)小女孩從被人幫助到鼓起勇氣,幫助別人的過(guò)程。討論:你有意像小女孩那樣幫助別人嗎?怎么做起呢?看圖,知道故事的大概內(nèi)容。體會(huì)小女孩從被人幫助到鼓起勇氣,幫助別人的過(guò)程。根據(jù)自己的實(shí)際情況,說(shuō)說(shuō)自己的想法。三、請(qǐng)讓我來(lái)幫助你引導(dǎo)學(xué)生看P20圖,學(xué)一學(xué)圖中的人物是怎樣幫助別人的。同桌交流一下自己的學(xué)習(xí)所得。小結(jié):是的,愛(ài)的方式是多種多樣的,老師相信,我們的每一個(gè)孩子都是一個(gè)很有愛(ài)心的人。議一議:如果讓你選擇,你會(huì)幫助哪些人?怎樣幫助他?學(xué)生相互議議。當(dāng)我們接受別人的關(guān)心時(shí),我們會(huì)心存感激,當(dāng)我們主動(dòng)伸出幫助他人的雙手時(shí),心情會(huì)是怎樣的呢?    結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,以及學(xué)習(xí)到的道理,說(shuō)一說(shuō)自己的想法。四、拓展升華1學(xué)習(xí)P21故事。2說(shuō)說(shuō)自己的感想。3小結(jié)愛(ài)的方式是多種多樣的,只要你有心,哪怕是帶給別人一縷陽(yáng)光,一絲快樂(lè),別人也會(huì)感到春風(fēng)般有溫暖。你有過(guò)這樣溫暖的感覺(jué)嗎?你給別人送過(guò)溫暖嗎?自由學(xué)習(xí)。暢談自己的感想。    結(jié)合自己的實(shí)際感受說(shuō)一說(shuō)。   


注意事項(xiàng)

本文(2022年(春)二年級(jí)品社下冊(cè)《主題1 我們手拉手》教案 上??平贪妫楸菊緯?huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!