歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 海鷗回來了 十幾加幾不進(jìn)位加教案 青島版

  • 資源ID:89484957       資源大?。?span id="a6cpcer" class="font-tahoma">35KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 海鷗回來了 十幾加幾不進(jìn)位加教案 青島版

2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 海鷗回來了 十幾加幾不進(jìn)位加教案 青島版教學(xué)目標(biāo):1. 結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,學(xué)會計算十幾加幾(不進(jìn)位加)的算式。 2. 培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計的意識。3. 讓學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)與生活的聯(lián)系,獲得初步的數(shù)感。4. 注重實(shí)際操作,讓學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識數(shù)概念的過程。5. 使學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用不同的方法解決問題的習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上,樹立優(yōu)化思想。教、學(xué)具準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備小棒或者方塊、教師準(zhǔn)備掛圖。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課(出示情境圖)1. 師:“上節(jié)課,我們欣賞了海鷗圖,同學(xué)們根據(jù)圖提出了許多有價值的問題,沒有解決的我們暫存在了問題口袋內(nèi),今天我們繼續(xù)解決。 2. 小黑板展示問題口袋內(nèi)容,篩選出“現(xiàn)在有幾個小朋友?怎樣列式?(12+3)”今天我們就來解決這樣的問題。二、合作學(xué)習(xí),探究新知1. 出示算式:12+3(1)你想怎么算?(2)小組內(nèi)交流(選出小組長,安排好發(fā)言的順序,使學(xué)生學(xué)會傾聽)(3)全班交流(每組推選出一名發(fā)言的人,口述算法及優(yōu)點(diǎn))(4)比較方法,自我優(yōu)化。以上哪種方法,更簡便一些,適合你,閉上眼睛想一想操作過程。在以后的計算中,你喜歡用哪種方法,你就用哪種。2. 算一算:3+12=?(1)這道題與上題有什么不同?(2)先算什么?再算什么?在小組里說思路。(3)口算這樣的題要注意什么?3. 你還能提出哪些類似的問題并解決?三、聯(lián)系生活,拓展應(yīng)用在生活中,我們也經(jīng)常用到這些知識。例如:小明的姐姐今年12歲,三年之后,姐姐是幾歲?學(xué)生獨(dú)立思考,最后集體交流。你能試著舉出生活中這樣的例子嗎?四、鞏固練習(xí)1. 同桌出題,相互解答。2. 做一做自主練習(xí)的6題中的加法題,并請學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)說說算法。五、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了什么?學(xué)生自由發(fā)言,也可以談?wù)勥@節(jié)課學(xué)習(xí)的感受。附送:2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 海鷗回來了 十幾加幾的練習(xí)課教案 青島版教學(xué)目的:1. 鞏固練習(xí)十幾加幾的20以內(nèi)的不進(jìn)位加法。2. 能夠正確地進(jìn)行計算。3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)過程:1. 課本第5題(1)請同學(xué)們打開課本,快速的看一眼,馬上合上書,你看到了什么?(糖)幾堆?估一估兩堆共有多少塊糖?(2)學(xué)生集體交流估計的數(shù)目。師:“究竟誰估的更接近一些呢?我們應(yīng)該怎么辦?”引導(dǎo)學(xué)生自己說出要想比一比誰估的更接近,必須先算出一共有幾塊糖。(3)學(xué)生解答“一共有幾塊糖?”(4)比較誰估的對,請他談?wù)勑牡谩?. 教師出示兩堆小棒(1)學(xué)生先估計一共有幾根小棒。(2)請學(xué)生數(shù)出兩對小棒各有幾根。(3)學(xué)生自己獨(dú)立解決問題。還可以讓學(xué)生估計“一盒沒有用過的粉筆有幾枝?全班有女生幾人?男生幾人?”3. 課本第7題(1)學(xué)生看圖,理解圖意。(2)學(xué)生集體交流圖意,“說說通過看圖你都明白了什么?”(3)你打算怎樣解決這個表格提出的問題?學(xué)生交流各自的想法??梢詳?shù)一數(shù)、算一算。在尊重學(xué)生個性的基礎(chǔ)上,鼓勵引導(dǎo)學(xué)生選比較簡便的方法。4. 出示小黑板。(1)通過看統(tǒng)計圖,你能知道些什么?(2)一組有幾人?(3)根據(jù)上述情況,你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?教師選出有關(guān)加法問題板書在黑板上。(4)學(xué)生獨(dú)立解決。5. 先計算,后找規(guī)律。101112123134145觀察算式及得數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?6. 教師出示卡片,學(xué)生搶答。

注意事項(xiàng)

本文(2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 海鷗回來了 十幾加幾不進(jìn)位加教案 青島版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!