2022春一年級(jí)音樂下冊(cè) 第8課《鼓和號(hào)》教案 湘藝版

鼓和號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓兩種樂器，能聽辯大鼓和小鼓的聲音。2、在大小游戲中能聽音樂作出相應(yīng)動(dòng)作，感受 ta ta ,  titi ta 兩種節(jié)奏，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。3、能演奏少先隊(duì)鼓號(hào)曲學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)大鼓與小鼓，并聽辨大鼓與小鼓的聲音。能演奏少先隊(duì)鼓號(hào)曲。課前準(zhǔn)備電子琴、示范音樂、小號(hào)課時(shí)安排1導(dǎo) 學(xué) 過 程思考與調(diào)整一、引起動(dòng)機(jī)伴隨鋼琴大鼓小鼓師生做相應(yīng)的動(dòng)作入場(chǎng)。要求學(xué)習(xí)傾聽鋼琴聲音的大和小。二、游戲極大極小，極高極低在鋼琴聲中加入大小鼓的聲音，讓學(xué)生聽到大鼓小鼓聲音時(shí)做不同的立即反應(yīng)的動(dòng)作，感受大小、高低。如：聽到大鼓的聲音手上舉，聽到小鼓的聲音蹲下來(lái)。聽到大鼓的聲音張大嘴巴，聽到小鼓的聲音閉上眼睛等。三、探索游戲1、出示大鼓和小鼓，讓學(xué)生聽辯聲音的區(qū)別。2、肢體探索游戲引導(dǎo)學(xué)生從肢體中獲得大小游戲的方式，并在鋼琴和鼓聲中游戲：如：聽到大鼓拍手，聽到小鼓拍腿；聽到大鼓跺腳，聽到小鼓拍手等。3、出示活動(dòng)道具，引出大象、小狗和大鼓、小鼓進(jìn)行配對(duì)，并引出歌曲大鼓小鼓4、聽音游戲聽CD玩游戲。第一遍：聽到大鼓、大象時(shí)走路，聽到小鼓、小狗時(shí)跑步；第二遍：聽到大鼓、大象時(shí)手上舉拍手，聽到小鼓、小狗時(shí)蹲下食指相碰；第三遍：聽到大鼓、大象時(shí)做打大鼓的動(dòng)作，聽到小鼓、小狗時(shí)停住閉眼。四、結(jié)束部分出示活動(dòng)道具，以教熊和猴子學(xué)習(xí)大小鼓結(jié)束活動(dòng)。板書設(shè)計(jì)：鼓和號(hào)課后反思：