2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè)我和動(dòng)物交朋友教案 人教新課標(biāo)版

2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我和動(dòng)物交朋友教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)：1.知道動(dòng)物是人類的好朋友。2.喜歡和動(dòng)物交朋友，能夠善待動(dòng)物，知道戲弄?jiǎng)游锏男袨槭清e(cuò)誤的。3.培養(yǎng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：喜歡和動(dòng)物交朋友，能夠善待動(dòng)物，知道戲弄?jiǎng)游锏男袨槭清e(cuò)誤的。教學(xué)難點(diǎn)：保護(hù)珍稀動(dòng)物。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件、動(dòng)物圖片、課題、錄像、動(dòng)物書(shū)籍、野生動(dòng)物保護(hù)法、我的野生動(dòng)物朋友學(xué)生準(zhǔn)備：照片、毛絨玩具。教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：環(huán) 節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)   學(xué)生活動(dòng)   教師活動(dòng)一、我們喜歡動(dòng)物環(huán) 節(jié)1播放動(dòng)物叫聲音樂(lè)。全體學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)，分辨不同的動(dòng)物叫聲。播放課件，提示學(xué)生分辨動(dòng)物叫聲。2請(qǐng)學(xué)生講述他們與動(dòng)物之間的故事。學(xué)生自帶照片，講述照片中自己與動(dòng)物之間的故事。引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的動(dòng)物介紹給大家，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的感情，要求其他同學(xué)予以關(guān)注及鼓勵(lì)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)一、我們喜歡動(dòng)物3如果我們想了解更多的動(dòng)物，你有什么好辦法嗎？學(xué)生利用課堂上提供的相關(guān)資源，自主選擇自己喜歡的方式，學(xué)習(xí)自己感興趣的動(dòng)物知識(shí)。提供動(dòng)物圖書(shū)、電腦中的動(dòng)物資料及動(dòng)物資料片。知道學(xué)生合理使用資源。4我們了解這么多動(dòng)物，你找知道動(dòng)物對(duì)人類有那些幫助嗎？小組合作學(xué)習(xí)，選出代表說(shuō)出小組討論的結(jié)果，其他學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)。板書(shū)、播放課件（仿生）5如果你是這樣的動(dòng)物，你想對(duì)動(dòng)物說(shuō)些什么呢？做動(dòng)物的形象代言人。引導(dǎo)、鼓勵(lì)、組織、聆聽(tīng)。6我們?nèi)祟悜?yīng)該對(duì)動(dòng)物說(shuō)些什么呢？小組討論后，說(shuō)出自己想對(duì)動(dòng)物說(shuō)的話。小結(jié)。二、我們和動(dòng)物交朋友。1我們和動(dòng)物共同生活在同一個(gè)地球上，動(dòng)物們喜歡地球也喜歡人類，你愿意和動(dòng)物交朋友嗎？觀看課件，討論這樣做會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。教師播放長(zhǎng)頸鹿課件。2我們應(yīng)該怎樣和動(dòng)物交朋友。學(xué)生看書(shū)，進(jìn)行小組討論，回憶自己和動(dòng)物相處的感受，提出和動(dòng)物相處的方法和見(jiàn)解。播放課件，引導(dǎo)。3人類為了讓動(dòng)物有自由生活的天地，建立了許多野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。觀看課件播放課件，講解。4另外，我國(guó)為了更好的保護(hù)動(dòng)物，還制定相關(guān)的法律。如我國(guó)的野生動(dòng)物保護(hù)法。聆聽(tīng)、說(shuō)出自己的感受。講解、違反了法律規(guī)定，須受到相關(guān)罰5介紹我的野生動(dòng)物朋友這本書(shū)。觀賞書(shū)中的圖片。提供我的野生動(dòng)物朋友。6與金魚(yú)、美洲蛙交朋友。說(shuō)出自己對(duì)金魚(yú)及美洲蛙這兩種動(dòng)物認(rèn)識(shí)及理解。并說(shuō)出怎樣照顧它們和它們交朋友，觀賞并領(lǐng)養(yǎng)這兩種動(dòng)物。提供金魚(yú)和美洲蛙這兩種動(dòng)物，總結(jié)本課。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)點(diǎn)評(píng)： 本課通過(guò)學(xué)生聆聽(tīng)、觀看、體驗(yàn)、討論、合作學(xué)習(xí)、角色扮演、領(lǐng)養(yǎng)自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。使學(xué)生從聽(tīng)覺(jué)到視覺(jué)，從認(rèn)識(shí)動(dòng)物、了解動(dòng)物到喜歡動(dòng)物、領(lǐng)養(yǎng)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。從而樹(shù)立愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。知道動(dòng)物與人類相互依存，共同生活在同一個(gè)地球上。聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，從生活中生成品德及道德認(rèn)識(shí)，學(xué)生易于接受，體現(xiàn)新課程理念中回歸生活，以人為本的教育理念。信息技術(shù)在課堂中的應(yīng)用，激發(fā)了學(xué)生的興趣，給學(xué)生帶來(lái)全方位的體驗(yàn)，與更大的感官?zèng)_擊力，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)在課堂中的展示，擴(kuò)大視野，提高課堂的效率。附送：2021-2022年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 五星紅旗升起的地方 1教案 浙教版教學(xué)目標(biāo)1懂得升國(guó)旗的基本禮儀，能在升國(guó)旗的是自覺(jué)遵守升旗時(shí)的行為規(guī)范。2學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，能在升國(guó)旗時(shí)做到高唱國(guó)歌。3惹事國(guó)旗國(guó)徽，知道國(guó)徽國(guó)旗的含義。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1升起禮儀我遵行不管在什么地方，升國(guó)旗的時(shí)候，我們都要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，這是每個(gè)中國(guó)人都要記住和做到的。 學(xué)禮儀檢查敬禮姿勢(shì)，選出做的標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)做評(píng)委，再由評(píng)委評(píng)出經(jīng)歷嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確的“小標(biāo)兵”。然后聽(tīng)國(guó)歌，全班練習(xí)升旗敬禮。評(píng)判書(shū)中展示的集中生氣是常見(jiàn)的場(chǎng)景，讓兒童以小組方式自主選擇一種進(jìn)行評(píng)判對(duì)或錯(cuò)。2國(guó)旗升起，我心蕩漾 小調(diào)查每一個(gè)中國(guó)人，當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，內(nèi)心都無(wú)比的激動(dòng)。發(fā)動(dòng)每個(gè)兒童向家人、請(qǐng)朋好友了解看到國(guó)旗升起時(shí)激動(dòng)，自豪的案例，做好記錄。 交流會(huì)把調(diào)查記錄的內(nèi)容在課堂上先進(jìn)性小組交流，在評(píng)出最感人或最有意義的是事例全班交流。1國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你國(guó)旗是祖國(guó)的象征。通過(guò)說(shuō)國(guó)旗、講故事、看圖片、畫(huà)國(guó)旗的系列活動(dòng)，是兒童深深的愛(ài)上國(guó)旗，懂得遵進(jìn)國(guó)旗。學(xué)生了解國(guó)旗顏色，星星象征的意義。看書(shū)上的4幅圖，說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁醋寚?guó)旗在這里飄揚(yáng)，貼上自己找來(lái)的有多期票讓的圖片，伙伴交流，互相欣賞加深印象。2國(guó)徽國(guó)徽我見(jiàn)過(guò)你國(guó)徽也是祖國(guó)的象征。實(shí)現(xiàn)讓兒童觀察，了解哪些地方或那些職業(yè)的服飾上上有國(guó)徽標(biāo)志，感知他的廣泛性，通過(guò)介紹國(guó)徽各組成部分含義，感知他的神圣性。展示會(huì);國(guó)徽在生活中經(jīng)常見(jiàn)到，人民幣、護(hù)照、身份證等上面都有。3國(guó)歌國(guó)歌我會(huì)唱兒童通過(guò)欣賞、聯(lián)想、交流、高唱國(guó)歌，增強(qiáng)對(duì)國(guó)歌內(nèi)容的理解，體會(huì)過(guò)各種催人奮進(jìn)的力量，知道無(wú)論在哪里，升旗時(shí)，就要放國(guó)歌唱國(guó)歌。歌唱時(shí)精神飽滿，神情嚴(yán)肅，不唱錯(cuò)，不忘詞，放聲高唱。