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2022秋一年級音樂上冊 第六單元《捏面人》教案 蘇少版

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2022秋一年級音樂上冊 第六單元《捏面人》教案 蘇少版

捏面人教學內(nèi)容捏面人教學目標1、在感受和演唱歌曲的過程中,萌發(fā)對民間藝術“捏面人”的興趣。2、感受說唱的表現(xiàn)形式,能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏,學習用京韻說唱歌曲。 教學重點掌握歌曲的不同節(jié)奏,能夠大膽的演唱歌曲。教學難點能夠用京韻說唱歌曲。教學過程一、童謠誦讀1、老師考考同學們幾首童謠,你能回答出來嗎? “一閃一閃亮晶晶,?!薄靶“淄?,白又白,。” “搖啊搖,搖啊搖,。”2、游戲:拉大鋸。3、拉大鋸的時候會發(fā)出什么聲音?邊念“gazi”邊有節(jié)奏性的拉大鋸。4、學念童謠拉大鋸。5、一組同學念“gazi”,一組同學念童謠。二、創(chuàng)設情境,引起對老爺爺捏面人的興趣1、演示課件引導觀察:“老爺爺在干什么?你們會捏面人嗎?”教師小結“捏面人”是我國的一種民間藝術2、看課件進一步提問:“老爺爺都捏了些什么樣的面人?老爺爺把誰都吸引來了?你們想知道老爺爺捏了什么嗎?一起問問老爺爺。老爺爺又說了什么?”3、提問:你們喜歡看西游記嗎?介紹西游記是我國流傳已久的神話故事。4、老爺爺都捏了哪些大家喜歡的人物呢?輕聲念一念。 你能模仿這四個人物,邊念邊做動作嗎?5、學唱歌曲的演唱部分。逐句教授。6、學唱歌曲的最后一句。引導思考:這首歌和我們以前聽的什么有點像?哪里像?介紹歌曲的“京韻”特點,引導唱出京韻。7、完整演唱整首歌曲。二、拓展1、啟發(fā)思考:你們想讓老爺爺捏點什么?老爺爺?shù)囊笫谴蠹冶仨毮軌虬垂?jié)奏要求說一句話。2、教師示范第一句:捏一個小白兔蹦蹦跳。感受并學習X XX| XX X| X X| X - | 的節(jié)奏3、學生思考討論:你想讓老爺爺為你捏個什么呢?4、教師巡視,檢查學生的創(chuàng)作成果。5、學生展示,演唱創(chuàng)編后的歌曲。三、本課小結 本節(jié)課我們學唱了兩首好聽的童謠。課后大家試著都去搜集學習一些新的童謠,下節(jié)課的時候為我們大家展示??纯凑l搜集的童謠最精彩?

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