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2021-2022年二年級美術(shù)上冊 用畫來寫信教案 人教新課標(biāo)版

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2021-2022年二年級美術(shù)上冊 用畫來寫信教案 人教新課標(biāo)版

2021-2022年二年級美術(shù)上冊 用畫來寫信教案 人教新課標(biāo)版課堂類型:造型 表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1.知道書信的一般格式。2.用圖文的方式給朋友或親人寫一封信。教學(xué)重、難點:1.了解書信的一般格式。2.用圖文的方式寫信和裝飾信封。教具學(xué)具:信封、彩色筆、信箋、圖夾文的兒童讀物教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、講授新課(一)引導(dǎo)階段師問:小朋友你寫過信嗎?收過信嗎,看過信嗎,它們分別是什么樣子的,你知道人們?yōu)槭裁匆獙懶牛磕銜憜??小朋友,你們知道寫信的一般格式嗎?欣賞信文,讓學(xué)生討論有幾個部分A.1.稱呼2.正文3.結(jié)尾4.具名5.日期(6.附言)B.展示各種圖文的兒童讀物作品文字,請學(xué)生討論:用畫來寫信與單純用文字寫成的信有什么不一樣,你更希望收到怎樣的信,為什么?C.用各種簡單的圖形代替文字如:D.用小插圖和花邊進(jìn)行裝飾、文字的顏色可以不同(二)發(fā)展階段展示信封,說出信封有幾個項目組成A. 1.收信人郵政編碼2.收信人的姓名3.寄信人郵政編碼、地址B. 托人代交的信收信人的地址可以不寫不貼郵票只寫上“請交”、“煩交”等字樣信封的裝飾三、作業(yè)要求:你現(xiàn)在最想給誰寫信,想告訴他們什么?趕快行動起來,用與眾不同的想法用畫筆表現(xiàn)出來。折疊裝進(jìn)信封,美化信封四、學(xué)生練習(xí),教師巡視輔導(dǎo)五、教師小結(jié),作業(yè)展示,整理學(xué)具六、課后拓展寫信給媽媽、爸爸等人的信寫給高年級同學(xué)的信寫給老師的信寫給朋友的信附送:2021-2022年二年級美術(shù)上冊 電腦美術(shù)1教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1.指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。 2.引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作,感受電腦美術(shù)課的樂趣。 教學(xué)重、難點:1.利用復(fù)制和粘貼的功能來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的創(chuàng)意、想象并組合畫面。2.在粘貼過程中形象大小和色彩的改變。3.利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng)作。 課前準(zhǔn)備:師準(zhǔn)備電腦及電腦軟硬件設(shè)備,還有一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。教育學(xué)生要愛護(hù)電腦設(shè)備及各種教學(xué)設(shè)施。 教學(xué)過程: 一、引導(dǎo)階段 1.組織好學(xué)生進(jìn)入電腦室上課的組織工作并安排好。 2.復(fù)習(xí)一年級學(xué)過畫圖游戲方法導(dǎo)入本課的排列、重復(fù)、變異等造型內(nèi)容。 3.師打開一些電腦美術(shù)優(yōu)秀作品讓學(xué)生欣賞并演示電腦繪畫中復(fù)制和粘貼的創(chuàng)作過程,來激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。 4.引導(dǎo)學(xué)生分析圖中的復(fù)制和粘貼。(讓學(xué)生了解用復(fù)制和粘貼就可以組合成一幅完整的畫) 二、發(fā)展階段1.詳細(xì)的說明畫圖程序界面上的各種工具的用途,并演示與粘貼以及變化的操作方法及過程,以便讓學(xué)生更清楚的了解和掌握??上茸寣W(xué)生隨意地使用一下各種工具,試著進(jìn)行復(fù)制、粘貼和變化的操作,也可互相交流。 2.步驟:打開畫圖程序。(開始-程序-附件-畫圖)。打開工具箱的各種工具畫出一個形象后上色,并打開編輯進(jìn)行復(fù)制、粘貼和變化。 3.布置作業(yè)。讓學(xué)生利用復(fù)制、粘貼和變化制作一副有獨(dú)特、有趣的作業(yè)。鼓勵學(xué)生大膽、自由的創(chuàng)作和繪制。作業(yè)完成后可讓學(xué)生互評、互欣賞。 三、收拾與整理 指導(dǎo)學(xué)生按正確的步驟關(guān)閉電腦,保持教室環(huán)境整潔。

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