2022秋一年級道德與法治上冊 第11課 紅綠燈在站崗教案 蘇教版

11紅綠燈在站崗課題11紅綠燈在站崗課型執(zhí)教者時間教學(xué)目標(biāo)1.初步感受遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則和自我保護的意識，激發(fā)珍愛生命的情感。2.不到危險的地方去玩，不做危險的事，避免意外傷害，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。3認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志，了解相應(yīng)的安全知識，知道中華人民共和國道路交通安全法等法律在保護公民的安全。4.通過討論、交流、體驗等活動，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)初步的自我保護能力。教學(xué)重點、難點1.初步感受遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則和自我保護的意識，激發(fā)珍愛生命的情感。2.不到危險的地方去玩，不做危險的事，避免意外傷害，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。集體智慧（以知識體系為主）個性設(shè)計（體現(xiàn)教、學(xué)法設(shè)計及教學(xué)內(nèi)容調(diào)整）教學(xué)后記（書寫教學(xué)過程感受，提出調(diào)整意見）一）游戲?qū)耄w驗激趣1.游戲：紅綠燈在站崗。（1）出示紅綠燈的圖片。導(dǎo)入：看，這是不說話的“小交警”。你們認(rèn)識它嗎？它在說些什么？(紅燈停，綠燈行，黃燈等一等）（2）下面就讓這個不說話的“小交警”指揮我們做一個有趣的游戲吧。（出示：紅綠燈在站崗）（3）明確游戲規(guī)則：看信號燈，做動作。紅燈立定，綠燈原地踏步，黃燈立定擺臂（表示等待）。（4）同學(xué)互相評議：夸一夸，說一說。（5）小結(jié)：在烏路上，我們必須聽從這個不說話的“小交警”的指揮。2.齊讀兒歌：紅綠燈會說話。出示兒歌：小朋友，你到跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。交通路口紅綠燈，指揮交通顯神通。綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行，黃燈亮了要注意，人人聽從紅綠燈（二）辨析明理，情感認(rèn)同1.游戲：我當(dāng)“小交警”?，F(xiàn)在就請你來站崗，對不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象你可要及時制止呀！出示“小論壇”圖片，讓學(xué)生思考討論，說說這樣做的后果。（1）闖紅燈：(2)在路上玩球；(3）追車跑。2.視頻播放中華人民共和國道路交通安全法中有關(guān)交通信號和行人通行的規(guī)定。國家出臺了有關(guān)交通安全的法律法規(guī)，來維護道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保障我們的出行安全，你知道它們的名稱嗎？（交流出示：中華人民共和國道路交通安全法）小結(jié)：道路交通安全法與我們的日常生活息息相關(guān)，我們要遵守道路交通安安全法。3讓學(xué)生交流發(fā)生在自己身上的，或親眼所見的不遵守交通規(guī)則的事例，加深對不遵守交通規(guī)則的危險性的認(rèn)識。4.出示圖片：他們這樣做對嗎？（1）兒童不戴頭器乘坐摩托車；(2）翻越護欄；(3）在馬路上邊走邊玩（踢球、跳繩）；(4）路邊下汽車，從左邊車門下；(5）過馬路時突然跑；(6）拋物擊車。（三）情境再現(xiàn)，體驗導(dǎo)行生活中，要邀守的交通規(guī)則可多啦！讓我們來到十字路口，火眼金睛看一看，開動腦筋想一想，在復(fù)雜的路口我們該怎么走呢？1出示“觀察”圖片：學(xué)生小組討論，議一議。2.交流：（1）紅燈停，綠燈行；(2)過馬路要走斑馬線；(3）有天橋的地方，過街走天橋；(4）有地下通道的地方，過街走地下通道；(5）馬路上靠右行。3.出示教材第55頁的兒歌，學(xué)生一起讀一讀（四）活動總結(jié)在馬路上行走，不僅要聽從交警的指揮，遵守交通規(guī)則，還要能認(rèn)識一些交通標(biāo)志。課后請向?qū)W們注意觀察上學(xué)路上常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。