2022春六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 穿越時(shí)空隧道 第5課《我們的太空基地》教案 嶺南版

第5課   我們的太空基地教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：   學(xué)會(huì)欣賞太空基地科幻畫(huà)和圖片；   學(xué)會(huì)太空基地內(nèi)務(wù)部分的立體造型設(shè)計(jì)和制作；   學(xué)會(huì)選擇綜合材料，并正確使用剪刀、圓規(guī)、裁紙刀、黏合劑等工具、    2過(guò)程與方法：   暗室情景下體驗(yàn)“宇宙”的神秘；   小組分工合作建立太空基地；   分享與評(píng)價(jià)作業(yè)成果。3情感、態(tài)度、價(jià)值觀：對(duì)表現(xiàn)太空薹地有強(qiáng)烈的興趣；喜歡選擇新的材料制作表現(xiàn)作品。教學(xué)要點(diǎn)    1教學(xué)重點(diǎn)：    學(xué)習(xí)基本的立體造型設(shè)計(jì)步驟和制作方法。    2教學(xué)難點(diǎn)：    如何根據(jù)草圖構(gòu)思造型奇特的太空基地。    3興趣點(diǎn)：    暗室情景創(chuàng)設(shè)。太空神秘游和造型奇特的作品欣賞評(píng)價(jià)活動(dòng)。作業(yè)要求    1基本要求：      獨(dú)立設(shè)計(jì)制作太空基地內(nèi)的居住地或工作的一件設(shè)施。    2較高要求：      小組合作，選擇新的材料沒(méi)計(jì)制作一個(gè)太空基地，并給自己的太空基地起一個(gè)名字。    3個(gè)性探究：      太空基地各部分用途分明，造型奇特。二、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)建議1教學(xué)方法：類比聯(lián)想法、合作探究法、立體手工制作。2.教學(xué)程序：音樂(lè)感受欣賞評(píng)訴示范制作設(shè)計(jì)草圖制作交流評(píng)價(jià)總結(jié)。3.教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境、課題導(dǎo)入：（1）以教室作為暗室(拉上窗簾、關(guān)上燈)，在射燈的照射下，播放電子合成音樂(lè)作氣氛渲染，教師引導(dǎo)學(xué)生，坐上“宇宙飛船”進(jìn)行神秘的太空游。      （2）播放宇宙飛船升空的影片：離月球越來(lái)越近，離地球越來(lái)越遠(yuǎn)，逐漸變成一個(gè)藍(lán)色的星球，這時(shí)太空一片漆黑，只有遙遠(yuǎn)之處有微弱的星光。     （3）圖片展示：出現(xiàn)各種隕石、行星和星云，最后來(lái)到一大片星云上。這個(gè)巨大的星云原來(lái)是個(gè)宇宙島。   （4）主題引入：我們就在這個(gè)宇宙島上建立設(shè)想(未來(lái)的)太空基地。     （二）討論交流、提示方法：1、圖片欣賞：如何建立一個(gè)充滿高科技含量的基地?我們來(lái)欣賞教材中的火星基地和月球基地，看有什么感受。   2、引導(dǎo)學(xué)生描述所看到的情景。     3、分析太空基地的結(jié)構(gòu)。    （1）用途：居住、工作；      （2）功能：交通、通訊、能源：4、分小組討論準(zhǔn)備建立何種基地。（火星太空基地、月球基地、海王星基地、銀河基地）5、根據(jù)構(gòu)思，用素描和草圖整理想象的太空基地。6、小組匯報(bào)討論情況。（三）手工制作、實(shí)踐活動(dòng)：1、按照構(gòu)思好的形狀和區(qū)域，分工完成太空基地的各部分模型。制作時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生先完成大的部分（如大的外形、建筑物、塔樓、飛行器等）。2、用新的材料來(lái)制作（如熒光顏料涂色模型，可產(chǎn)生神秘感）。根據(jù)太空基地的特點(diǎn)涂上顏色，使色彩具有裝飾效果；在暗室里用射燈檢驗(yàn)，觀察上色的作品是否效果良好，然后繼續(xù)完成。3、  學(xué)生使用剪刀、圓規(guī)、裁紙刀、黏合劑時(shí)，必須做好安全和使用指導(dǎo)。（四）作品展示、欣賞評(píng)價(jià)：1、在暗室中，配上射燈和電子合成音樂(lè)，黑板上布置閃爍的燈光和宇宙圖片。2、各小組布置擺放制作好的太空基地立體模型進(jìn)行欣賞觀摩會(huì)。3、各小組推舉一名發(fā)言人，由發(fā)言人帶領(lǐng)介紹本小組的作品特色。4、其他小組可以針對(duì)展示小組的制作、構(gòu)思等提問(wèn)與評(píng)價(jià)。