花手帕教案

花手帕 東街逸夫?qū)W校 車 婧教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解染纈的工藝和特點(diǎn)，以及圖案的基本知識(shí)。2、掌握點(diǎn)染、浸染的基本方法和要領(lǐng)，并進(jìn)行實(shí)際操作，從中感受色彩的變化與韻味。3、培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：嘗試并發(fā)現(xiàn)各種圖案的折疊方法。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)、制作漂亮的花手帕。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：染好的花手帕、顏料、紙巾、課件。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：一、 游戲激趣，導(dǎo)入課題。1、 做游戲，找朋友。教師邊唱找朋友的歌一邊找朋友。2、 請(qǐng)學(xué)生朋友打開看看是什么。3、 教師給全班同學(xué)展示。你們知道這是什么嗎？4、 今天讓我們一起來(lái)走進(jìn)花手帕。二、 探究折法。1、 觀察花手帕與眾不同的材質(zhì)，是紙做的。2、 觀察書本上各種不同的花手帕。為什么會(huì)出現(xiàn)這么多不同的圖案和花色呢？3、 小結(jié)：因?yàn)榛ㄊ峙恋恼鄯ú煌?，所以出現(xiàn)了不同的圖案。4、 比比誰(shuí)最聰明。老師這里有幾種不同折法圖片，猜一猜它們是什么折法，請(qǐng)你嘗試折一折。5、 小結(jié)：田字折法、州字折法和米字折法?，F(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了折法，接下來(lái)就要來(lái)把它染得漂漂亮亮的了。三、 學(xué)習(xí)染法。1、 老師把紙直接浸在顏料里我們把它叫做浸染法。邊浸染邊說方法。快速地?cái)?shù)三下接著換一角數(shù)七下浸染。數(shù)七下的面積明顯要比數(shù)三下的面積小。2、 小結(jié)：浸染的時(shí)間越長(zhǎng)則吸附的彩色水越多，面積也越大。反之，時(shí)間越短，吸附的彩色水越少。3、 老師中間的一大塊地方怎么染也染不到，你能幫幫我嗎？請(qǐng)學(xué)生嘗試完成。4、 直接把顏料點(diǎn)在紙上面的這種方法叫做點(diǎn)染法。5、 這塊花手帕打開后發(fā)現(xiàn)圖案還不夠漂亮、完整，我們可以在空白的位置上繼續(xù)點(diǎn)染，展開時(shí)注意先用干凈的紙將多余的水吸走，再慢慢小心地把它打開。6、 欣賞三張圖片，說說你最喜歡哪一張。7、 小結(jié)：花手帕在染的時(shí)候首先要注意顏色的搭配，最多用3個(gè)顏色注意留白處不要過多。四、 自主創(chuàng)作，感受體驗(yàn)。1、 提出作業(yè)要求：運(yùn)用剛才學(xué)習(xí)的折法和染法，制作一張美麗又有特色的花手帕。2、 學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)。五、 作品展示，拓展探究。1、 將學(xué)生作品展示在黑板上，互相交流評(píng)價(jià)。2、 我們做出了這么多漂亮的花手帕?；丶乙院蠼Y(jié)合一下我們之前學(xué)過的剪紙，將它剪出一個(gè)特別的形再粘貼出來(lái)看看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)不一樣的精彩呢！