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人教部編版九年級(jí)上學(xué)期語文第4課《你是人間的四月天》同步練習(xí)A卷

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人教部編版九年級(jí)上學(xué)期語文第4課《你是人間的四月天》同步練習(xí)A卷

第 1 頁 共 8 頁 人教部編版九年級(jí)上學(xué)期語文第 4 課 你是人間的四月天 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累 共 5 題 共 18 分 1 5 分 把下列劃線字的注音和拼音所表示的漢字依次填在橫線上 真好啊 像一陣清涼的風(fēng)吹皺一池春水 美妙的漣漪 就這樣蕩漾開去 讓人心 ku ng 神怡 真好啊 y n 含著對(duì)生活的感恩 對(duì)困難的藐視和對(duì)幸福的提醒 一句淳樸的 真好啊 普通的事也 會(huì)蒙上理想化的色彩 糟糕的事不再讓人憂心忡 忡 在生活中要記得常說 真好啊 2 7 分 讀 黃河頌 我們民族的偉大精神 是指 3 2 分 下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是 A 國(guó)家博物館最近展出了兩千多年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物 B 新中國(guó)成立后 我們的祖國(guó)就不再是一個(gè)任意被帝國(guó)主義列強(qiáng)侮辱和掠奪的國(guó)家了 C 中國(guó)政府提出的 一帶一路 倡議將惠及沿線國(guó)家 促進(jìn)這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D 不可否認(rèn) 武俠小說 功夫影片為推廣 宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用 但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的 境地 4 2 分 下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 A 人間四月天 清麗典雅地涉水而來 清清淺淺 讓你盡展笑顏 B 為了迎接四月 大地做了太多隆重的準(zhǔn)備 C 四月的風(fēng)恣意地親吻著我們的臉 輕輕搖曳著我們的心 D 你是四月早天里的云煙 5 2 分 下列關(guān)于這首詩的分析有誤的一項(xiàng)是 你是人間的四月天 一句愛的贊頌 我說你是人間的四月天 第 2 頁 共 8 頁 笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng) 輕靈在春的光艷中交舞著變 你是四月早天里的云煙 黃昏吹著風(fēng)的軟 星子在無意中閃 細(xì)雨點(diǎn)灑在花前 那輕 那娉婷 你是 鮮妍百花的冠冕你戴著 你是天真 莊嚴(yán) 你是夜夜的月圓 雪化后那片鵝黃 你像 新鮮初放芽的綠 你是 柔嫩喜悅 水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮 你是一樹一樹的花開 是燕在梁間呢喃 你是愛 是暖 是希望 你是人間的四月天 A 那 月圓 的 莊嚴(yán) 與 天真 顯出愛的深刻與厚重 純樸與大氣 揭示了愛的內(nèi)涵與真諦 B 在形式上 這首詩采用新月詩派的詩美原則 講求格律的和諧 語言的雕塑美和音律的樂感 C 第四節(jié)寫 鵝黃 綠 白 等顏色 是借對(duì)方寫自己 流露出愛的纏綿 D 詩中采用重重疊疊的比喻 意象美麗而無雕飾之嫌 反而愈加襯托出詩歌的純凈意境 在華美的修飾 第 3 頁 共 8 頁 中更見清新自然的感情流露 二 綜合題 共 1 題 共 11 分 6 11 分 初三年段準(zhǔn)備組織一次名著閱讀交流活動(dòng) 請(qǐng)你參與并按要求事先做好如下工作 初三年段學(xué)生名著閱讀情況調(diào)查表 閱讀目的 汲取文學(xué)素養(yǎng) 應(yīng)付考試 消遣 其他 人數(shù)比例 25 55 12 8 1 通過對(duì)以上表格內(nèi)容的分析 你得出的結(jié)論是 2 對(duì)所閱讀的名著 你最感興趣的是哪一部 請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由 3 請(qǐng)從這部名著中 擷取一個(gè)精彩的情節(jié) 向同學(xué)們作簡(jiǎn)要介紹 三 詩歌鑒賞 共 2 題 共 23 分 7 13 分 閱讀下面的詩歌選段 回答問題 那輕 那 p ng t ng 你是 鮮妍 百花的冠冕你帶著 你是 天真 莊嚴(yán) 你是夜夜的月圓 雪化后那片鵝黃 你像 新鮮 初放芽的綠 你是 柔嫩喜悅 水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白連 你是一樹一樹的花開 是燕 在粱間 n n n 你是愛 是暖 是希望 你是人間的四月天 1 根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音 p ng t ng n n n 鮮妍 柔嫩 2 選段中有兩個(gè)錯(cuò)別字 請(qǐng)找出來并改正 改為 改為 3 請(qǐng)寫出選段中破折號(hào)的作用 8 10 分 閱讀下面的詩歌 完成下列小題 你是人間的四月天 第 4 頁 共 8 頁 林徽因 我說你是人間的四月天 笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng) 輕靈在春的光艷中交舞著變 你是四月早天里的云煙 黃昏吹著風(fēng)的軟 星子在無意中閃 細(xì)雨點(diǎn)灑在花前 那輕 那娉婷你是 鮮妍百花的冠冕你戴著 你是天真 莊嚴(yán) 你是夜夜的月圓 雪化后那片鵝黃 你像 新鮮初放芽的綠 你是 柔嫩喜悅水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮 你是一樹一樹的花開 是燕在梁間呢喃 你是愛 是暖 是希望 你是人間的四月天 1 全詩運(yùn)用了大量的比喻 把 你 比作 四月天 主要是為了突出什么主題 用詩中的詞語回答 2 詩歌最后一節(jié)有什么作用 四 現(xiàn)代文閱讀 共 1 題 共 10 分 9 10 分 閱讀短文 回答問題 母愛如粥 有這樣一位母親 她每天都和她的兒子聊天 她給他講一些他小時(shí)候的故事 光著屁股在小河里游泳被蝦 第 5 頁 共 8 頁 刺傷了屁股 赤著腳丫躥到樹上吃桑葚被毛毛蟲咬得渾身疙瘩 林林總總 他都已忘了的事情 她總是記憶猶新 如數(shù)家珍 她每天總是會(huì)利用一大部分時(shí)間來給他熬粥 用那種最長(zhǎng)最大 顆粒飽滿 質(zhì)地晶瑩 略帶些翠青色的米 粒 一顆一顆精心挑選 如果偶爾一不小心手指沾起了兩顆 她會(huì)將它們重新放進(jìn)米堆 重新挑選 她把那些米 洗得很干凈 然后放進(jìn)一只棕色的瓦罐 倒上沉淀過的泉水 用柴火慢慢熬 火不能太猛 否則粥會(huì)受熱不均勻 她把火兒侍候得溫順而精致 宛若一位恬靜嫻雅的江南女子 熬一鍋粥 通常要花費(fèi)兩個(gè)半小時(shí) 她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只花瓷碗里 一邊晃著腦袋 一邊對(duì)著粥吹 氣 吹到自己呼吸困難 粥才涼了 她微笑著用湯匙喂給兒子吃 可是兒子閉著眼睛 漠然地拒絕了她 她并不 生氣 微笑如昔 第二天 繼續(xù)揀米 熬粥 吹冷 繼續(xù)接受拒絕 日復(fù)一日 年復(fù)一年 她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍 她搖晃著的腦袋已經(jīng)白發(fā)叢生 她的力氣也大不如從前 往往是粥冷到一半時(shí)便已經(jīng)上氣不接下氣 必須借助蒲 扇來完成下一半的降溫 可是兒子依然冷漠地拒絕她 她一直微笑著 始終沒有留下一滴眼淚 這種熱情與冷漠對(duì)峙持續(xù)了 8 年零 73 天 第 8 年零 74 天 她正和兒子講著他小時(shí)候的故事 兒子突然睜 開眼睛 不太清楚地說了聲 媽媽 我要喝粥 她頓時(shí)淚如雨下 那是自從醫(yī)生宣布他腦死亡后開口說的第 一句話 醫(yī)生說 像他這種情況 只有萬分之一的機(jī)會(huì) 兒子那天吃到了母親熬的粥 其實(shí)并不像她描述的那么好吃 有微微的糊味 而且還帶有咸咸的眼淚的味 道 可想而知 母親是多么 故事到這里并沒有結(jié)束 三個(gè)月之后 就在兒子完全可以生活自理之時(shí) 母親撒手人寰 臨走時(shí) 她握著 兒子的手 笑容安詳而從容 兒子在清理遺物的時(shí)候 發(fā)現(xiàn)了一本母親的病歷 其實(shí)早在七年多以前 在兒子昏 睡一年之后 不幸又一次降臨了這個(gè)家庭 母親被確診為肝癌晚期 是什么信念可以支撐一位肝癌晚期的女人與病魔對(duì)抗了七年 醫(yī)生說這是個(gè)奇跡 兒子知道 創(chuàng)造奇跡的 正是 那可憐而尊貴 平凡而偉大的母親 1 文章從 和 兩個(gè)方面寫了母親對(duì)兒子的照料 2 文中母親創(chuàng)造的 奇跡 具體指什么 3 品讀第 段 結(jié)合全文 理解文中畫線句子的含義和作用 她把火兒侍候得溫順而精致 宛若一位恬靜嫻雅的江南女子 第 6 頁 共 8 頁 4 第 段為什么要寫 8 年零 73 天 第 8 年零 74 天 5 第 段寫粥不好吃 是因?yàn)?第 段橫線上應(yīng)填的詞語是 第 7 頁 共 8 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累 共 5 題 共 18 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 綜合題 共 1 題 共 11 分 6 1 6 2 6 3 三 詩歌鑒賞 共 2 題 共 23 分 7 1 第 8 頁 共 8 頁 7 2 7 3 8 1 8 2 四 現(xiàn)代文閱讀 共 1 題 共 10 分 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5

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