2021-2022年語(yǔ)文A版二年級(jí)上冊(cè)《六個(gè)矮兒子》WORD教案

2021-2022年語(yǔ)文A版二年級(jí)上冊(cè)六個(gè)矮兒子WORD教案教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)13個(gè)字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字，自主積累詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，在閱讀中結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解課文中詞句的意思。3.使學(xué)生懂得：在生活中，不能依賴(lài)父母，要靠自己的勞動(dòng)和智慧去創(chuàng)造生活。教學(xué)重難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)生字詞，能正確書(shū)寫(xiě)；2.理解課文內(nèi)容，知道六個(gè)矮兒子各靠什么生活。教學(xué)方法： 故事激趣法、游戲法、競(jìng)賽法、復(fù)述法。教學(xué)準(zhǔn)備： 課前指導(dǎo)學(xué)生找一找八只腳、六只腳、四只腳、兩只腳、一只腳、沒(méi)有腳的生物有哪些。課時(shí)安排： 三課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、聽(tīng)錄音故事，思考問(wèn)題。1.聽(tīng)錄音故事六個(gè)矮兒子，想想他們都靠什么生活？2.指名學(xué)生回答。3.聽(tīng)了故事，你懂得了什么？二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。1.借助拼音讀課文，把音讀準(zhǔn)。2.學(xué)習(xí)小組給字找規(guī)律，認(rèn)讀生字、生詞。3.組際互動(dòng)，認(rèn)讀生字、生詞，互相檢查。4.指名分段讀課文，學(xué)生評(píng)價(jià)。5.細(xì)讀感悟。1）指名分段讀課文，其他同學(xué)想一想：哪個(gè)兒子最聰明？為什么？2）學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)。你認(rèn)為哪個(gè)兒子聰明？從哪些地方知道的？讀出來(lái)。3）看來(lái)這六個(gè)兒子都很聰明，那么他們只靠聰明就能自己過(guò)日子嗎？（還要靠辛勤的勞動(dòng)。）你從那些地方知道的？讀一讀。6.齊讀課文。第二課時(shí)一、游戲鞏固生字詞。1.指名讀生字，開(kāi)火車(chē)讀生字，齊讀生字。2.游戲鞏固識(shí)字。（火眼金睛游戲、猜字游戲。）3.認(rèn)讀詞語(yǔ)庫(kù)。注意知道理解：樂(lè)呵呵、笑嘻嘻、春暖花開(kāi)等詞語(yǔ)。4.訓(xùn)練說(shuō)話(huà)。二、精讀課文。1.自由讀課文，要讀得有感情。2.小組競(jìng)賽讀課文。（分段）3.配樂(lè)齊讀課文。三、編演課本劇。 學(xué)生根據(jù)自己對(duì)課文內(nèi)容的理解，進(jìn)行語(yǔ)言加工，然后分角色，由教師指導(dǎo)，編排出小型話(huà)劇。（選出幾組上臺(tái)表演）第三課時(shí)一、童話(huà)故事會(huì)。1.這樣的童話(huà)故事你還知道哪些？講給大家聽(tīng)聽(tīng)。2.說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了這些的故事的感受。二、自主積累詞語(yǔ)。 把自己積累的詞語(yǔ)抄寫(xiě)在自己的本子上。三、指導(dǎo)寫(xiě)字。1.讀讀要寫(xiě)的字。2.教師示范板書(shū)“遠(yuǎn)”字。 注意指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“走之底”。3.學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師指導(dǎo)。4.學(xué)生互評(píng)，教師總評(píng)。附送：2021-2022年語(yǔ)文A版二年級(jí)上冊(cè)六個(gè)矮兒子習(xí)題精選 【快樂(lè)熱身】    大爆炸（照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)） 辶還還有     【開(kāi)心樂(lè)園】     1.獨(dú)體字找朋友。（把下面的字合成新字寫(xiě)在線(xiàn)上） 火米川包頁(yè)米斗且 2.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 樂(lè)呵呵 游來(lái)游去     【輕松天地】     想一想，畫(huà)一畫(huà)。（不會(huì)畫(huà)的寫(xiě)出來(lái)） 八只腳的動(dòng)物有： 六只腳的動(dòng)物有： 四只腳的動(dòng)物有： 兩只腳的動(dòng)物有： 一只腳的是： 沒(méi)有腳的是：