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2022年五年級語文下冊 6.冬陽 童年 駱駝隊 拓展閱讀 童年麥田里淡藍(lán)藍(lán)的筆素材 新人教版 (I)

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2022年五年級語文下冊 6.冬陽 童年 駱駝隊 拓展閱讀 童年麥田里淡藍(lán)藍(lán)的筆素材 新人教版 (I)

2022年五年級語文下冊 6.冬陽 童年 駱駝隊 拓展閱讀 童年麥田里淡藍(lán)藍(lán)的筆素材 新人教版 (I)記得小時候最常做的一件事是買鉛筆,用一把小刀細(xì)心地削耐心地刮,總要弄到細(xì)細(xì)尖尖的為止,不想削好的鉛筆掉在地上或一用勁就斷,又削,一天未完一枝鉛筆就只剩小小的一丁點(diǎn)兒了。 于是,很饞用鋼筆的哥哥,用鋼筆就意味著是“大”學(xué)生了。而且鋼筆尖不會頻繁地斷,也不必削。 那次,纏了爸爸很久,爸爸才把自己的一枝黑色的“英雄”筆給了我。誰知,得意了一天,在傍晚跳了很長時間“沙房子”以后,第二天怎么也找不見那“黑英雄”了。 沒了鋼筆,又不敢向爸爸再要錢買鉛筆,緊接著的那個星期天,我沒有在家里做功課,而是與堂妹蘭蘭去挖菜。剛過驚蟄,太陽暖洋洋地令人發(fā)困,返青的麥苗中間開著一小朵一小朵乳白色的油瓶花或嫩綠的花菜。蘭蘭那時八歲,我們有一搭沒一搭地閑談著,各自睜大眼在田埂上或探進(jìn)麥苗行之間輕輕地拔一根根能炒能蒸的野菜。我們拔得高興,快中午時,我提議回家,蘭蘭就拎起籃子向我跑來:“姐,咱們回家寫作業(yè)吧!” “嗯!”我答,把快溢出的野菜壓了壓,沒有抬頭,一手拎起籃子。 “呀!姐,我的鋼筆不見了?!闭郎?zhǔn)備走的蘭蘭白了臉。 “什么時候丟的?”我也著了急,我知道丟了鋼筆很麻煩。 “剛剛我還摸了摸呢!”蘭蘭一急臉又紅了,眼里有兩顆明晃晃的東西在悠悠地閃。我掃視了一眼麥田,在不遠(yuǎn)處,有一個東西在陽光下閃著不顯眼的銀光。我下意識地向相反的方向指了一下,說:“蘭蘭,去,你找那邊,我找這邊,別急,尋尋看?!?九歲的我不動聲色地哄走了八歲的蘭蘭,我順著亮光的方向做出很認(rèn)真的樣子尋過去。蘭蘭用手背抹著眼睛,正轉(zhuǎn)著頭充滿希望充滿渴求地急切地拔著不高的麥苗,我占有欲極強(qiáng)地望望蘭蘭,把那枝在陽光下泛著淡藍(lán)色彩的鋼筆塞進(jìn)自己的衣袖。我慶幸,以后又有了一枝能寫字、不用削、筆尖又不總斷的鋼筆。 “蘭蘭,找到?jīng)]有?”我立起身,揚(yáng)聲問?!皼]有”,蘭蘭低低地沮喪地回答:“姐,咱回家吧?!?“你媽會打你嗎?”我真正關(guān)切地問,因?yàn)槲襾G了鋼筆爸爸會打我的?!拔乙院髸r你一千枝一萬枝鋼筆的,蘭蘭?!蔽倚睦镎f。 我沒吭聲,一手拎起菜籃子,一手挽著蘭蘭,走出了麥田。 我沒有用過那枝筆。因?yàn)樘m蘭與我太要好,我只能把它塞得很隱蔽,也把這心事牢牢地藏起來。以后,我揀了好幾枝鋼筆,都很急很快地交給了老師,我想讓丟鋼筆的主人不要著急,我知道丟了鋼筆很麻煩,有的媽媽會很傷心的。好多次,我都想把那枝鋼筆拿出來給蘭蘭,可是總沒有勇氣,蘭蘭上完小學(xué),沒有再上。她是大女兒,要幫媽媽干活,我卻順利地升入了初中。十二歲那年的驚蟄以后,我拿上那枝依然淡藍(lán)藍(lán)的鋼筆去了九歲時的那塊麥田,大哭起來,邊哭邊挖了一個小坑埋了那枝筆,上面栽上一棵最綠最大的花菜,然后約了蘭蘭去挖野菜,我想讓蘭蘭在童年的那塊麥田挖出那枝淡藍(lán)藍(lán)的鋼筆。

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