歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1.3 古詩(shī)兩首(尋隱者不遇 所見)教案1 蘇教版

  • 資源ID:88950098       資源大?。?span id="bz0zgya" class="font-tahoma">19.55KB        全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說(shuō)明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1.3 古詩(shī)兩首(尋隱者不遇 所見)教案1 蘇教版

2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1.3 古詩(shī)兩首(尋隱者不遇 所見)教案1 蘇教版教學(xué)內(nèi)容古詩(shī)兩首教材版本蘇教版教學(xué)課時(shí)共 2 課時(shí) 第 1 課時(shí)課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)體會(huì)尋隱者不遇這首詩(shī)采取問(wèn)答體,寫出山的高大幽深和行蹤不定的隱士生活情景。2.有感情地朗讀、背誦古詩(shī),體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想。教學(xué)重點(diǎn)理解古詩(shī)內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)思索、想象詩(shī)中所描寫的環(huán)境、心情,并反復(fù)吟誦、回味,理解詩(shī)人的言外之意、意外之情。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教 學(xué) 過(guò) 程修注欄一、導(dǎo)入1我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)不少古詩(shī),誰(shuí)來(lái)背背?大家想想,我們以前是怎樣來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)的?2導(dǎo)入新課。今天我們又要來(lái)學(xué)習(xí)兩首古詩(shī)。二、學(xué)習(xí)尋隱者不遇(一)初讀感知1出示古詩(shī)。2初讀詩(shī)歌,學(xué)習(xí)生字。指名讀,齊讀,讀準(zhǔn)生字。3簡(jiǎn)介作者。4解題。 指名說(shuō)說(shuō)題目的意思。(二)細(xì)讀理解1自由朗讀課文,想想這首詩(shī)里都寫了些什么?主要內(nèi)容是什么?2指導(dǎo)理解。(1)“松下問(wèn)童子,言師采藥去。” “松下問(wèn)童子”告訴我們什么?由“言師采藥去”可知道什么?還可以推測(cè)詩(shī)人問(wèn)了些什么?(2)“只在此山,云深不知處?!边@是誰(shuí)說(shuō)的?由此推測(cè)詩(shī)人問(wèn)了些什么?從童子的回答中,我們可以想象到什么?(童子的語(yǔ)氣、神態(tài))詩(shī)人聽了童子的回答,想象一下詩(shī)人可能會(huì)做些什么動(dòng)作?心里會(huì)想些什么?(詩(shī)人聽后的動(dòng)作、神態(tài),看到山的幽深)(3)指導(dǎo)朗讀。感悟詩(shī)情。(1)讀完全詩(shī),你們覺得作者所抒發(fā)的感情是什么?請(qǐng)談?wù)劺碛?。?)學(xué)生自主思考,小組交流。(3)討論交流。隱者沉醉于山林之中,詩(shī)人對(duì)隱者充滿了敬意,也洋溢著羨慕之情。當(dāng)然,由于“不遇”,多多少少有些悵然若失,但觀賞了山中美景,忘卻了世俗的煩惱,心中更多的是興奮、開朗。4有感情地朗讀、背誦古詩(shī)。板書設(shè)計(jì)尋隱者不遇作者:賈島松下問(wèn)童子, 滿懷希望言師采藥去。 失望 只在此山中, 一線希望 云深不知處。 徹底失望教學(xué)反思

注意事項(xiàng)

本文(2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1.3 古詩(shī)兩首(尋隱者不遇 所見)教案1 蘇教版)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!