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2022年二年級美術(shù)下冊 倒影教案 浙美版

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2022年二年級美術(shù)下冊 倒影教案 浙美版

2022年二年級美術(shù)下冊 倒影教案 浙美版一、教學目標 1.認識對印的基本知識,掌握對印的基本方法。 2.在感受倒影之美的基礎(chǔ)上,用對印的方法畫一張有倒影的靜物畫。 3.學會觀察、欣賞、創(chuàng)造生活中的倒影之美,培養(yǎng)對生活的熱愛之情。二、教材分析 1.教材編寫思路。 本課為“造型·表現(xiàn)”學習領(lǐng)域內(nèi)容,旨在引導學生在感受不同倒影之美的基礎(chǔ)上,學會采用對印的繪畫新技巧,l表現(xiàn)一幅有倒影的創(chuàng)意靜物畫,從而激勵他們主動發(fā)現(xiàn)生活之美,并加以創(chuàng)造性的表現(xiàn)。倒影是我們生活中較為常見的現(xiàn)象'一般在清澈、平靜的水面上容易出現(xiàn)。倒影具有恬淡、寧靜之美,是藝術(shù)家們樂意表現(xiàn)的題材。教材中的山山水水、飲水的熊就是這方面的代表。引導學生欣賞這些優(yōu)秀美術(shù)作品'一方面可以為他們探究采用對印方式表現(xiàn)倒影的繪畫技法和如何創(chuàng)造性表現(xiàn)提供手法的啟示;另一方面為學生提供了除繪畫以外的多樣美術(shù)表現(xiàn)啟示,如飲水的熊,可以讓學生感受雕塑中的倒影之美。 用用對印的方式表現(xiàn)倒影,因為新穎有趣,容易吸引學生探究學習。又因為簡便,容易出好效果,讓學生感受到美術(shù)學習的成功感。學生在其過程中,能夠深深體會到:美術(shù)創(chuàng)作不僅可以在畫面上創(chuàng)新求異,在作畫工具、程序上也可以想出新辦法來,從而達成一種新穎的藝術(shù)表現(xiàn)效果。 本教材分別向?qū)W生展示了倒影的照片、藝術(shù)作品、對印制作的步驟以及情趣盎然的學生作品。教學中,教師要突出美術(shù)課程的視覺性特征,有意識地培養(yǎng)學生的讀圖能力和視覺思維,如對于不同倒影照片,要引導學生感受不同自然景物倒影之美。在山山水水中,要引導學生找出異同,感受藝術(shù)創(chuàng)造帶來的無限魅力。 2.重點、難點。 重點:感受倒影之美,學習采用對印的技法表現(xiàn)有倒影的靜物畫。難點:創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己熟悉和喜歡的景物倒影。三、教學課時 1課時四、教學設(shè)計 課前準備 (學生)課前搜集各種倒影的圖片,帶好水粉顏料和筆等作畫工具材料。 (教師)表現(xiàn)倒影的圖片和作品、水粉顏料和筆等工具材料、美術(shù)課件。 教學過程 1.猜想表演導入。 (1)出示腦筋急轉(zhuǎn)彎題目:誰能只畫一遍就能畫出兩張一樣的畫?(聽取并鼓勵學生合理地猜想,如電腦畫的復(fù)制,畫一遍就可變出無數(shù)張一樣的畫來等。) (2)在此基礎(chǔ)上,教師表演水粉對印全過程引出學習主題:倒影。 2.探究不同的倒影。 (1)出示平靜的水面、微波的水面和夜色燈光里的水面中的不同倒影,思考:這些倒影有什么不同特點? (2)引導學生分享課前搜集的倒影圖片資料,比較景物與倒影的異同,發(fā)現(xiàn)不同的倒影之美。除了這些圖片中的倒影,在你的腦海中,有哪些美麗的倒影呢?用豐富的倒影藝術(shù)圖片和即時回憶,豐富學生的感知,激活學生的記憶。 3.嘗試倒影表現(xiàn)。 (1)發(fā)給每位學生一張作業(yè)紙,請學生參照教材中圖刀示的對印步驟,嘗試對印自己喜歡的一個事物,并交流一下嘗試中發(fā)現(xiàn)的心得,總結(jié)一下需要避免的問題,如顏色不能調(diào)得太稀等。 (2)師生共同小結(jié):確定表現(xiàn)主題;對折繪畫紙張;調(diào)好所需顏色;回先繪畫,再對?。缓侠硖砑酉胂?。 4.欣賞倒影作品。 (1)作品欣賞:引導學生從山山水水的欣賞中,找出作品中上、下兩部分耐示同之處,并說說是怎樣表現(xiàn)出來的。聽取學生回答,教師演示用白色油畫棒和水粉色進行留白表現(xiàn)的技法。 (2)童畫欣賞:讓學生在規(guī)定時間內(nèi)找出同齡人作品中相似部分的異同,并說說自己的感受。特別要引導他們在感受這些作品中,說說對于自己接下來的創(chuàng)作所帶來的啟示。 (3)小結(jié):水上的正影與水中的倒影是有區(qū)別的,我們可以根據(jù)自己的想象,合理采用添加、刪減、模糊等藝術(shù)手法加以生動表現(xiàn)。 5.創(chuàng)意倒影作品。 (1)出示作業(yè):用對印的方法畫一張有倒影的靜物畫。 (2)教師巡視指導。 6.賞評美麗倒影。 (1)引導學生舉辦“美麗倒影作品賞評會”。說說自己或他人作品中的成功之處,進行互相賞評。 (2)尋找利用倒影的美在藝術(shù)創(chuàng)作中獲得成功的例子。如用于建筑、繪畫、雕塑等。

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