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2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.4長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)教案 新人教版

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2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.4長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)教案 新人教版

2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.4長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)教案 新人教版教學(xué)內(nèi)容:教材第42頁(yè)43頁(yè)例2、例3以及第44頁(yè)練習(xí)十的第1、2題。教學(xué)要求:1、使學(xué)生進(jìn)一步理解周長(zhǎng)的概念,通過(guò)探究理解、掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法,并獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及概括能力。教學(xué)重難點(diǎn):長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1什么叫做周長(zhǎng)?2同桌摸一摸課桌的周長(zhǎng)。3長(zhǎng)方形和正方形的邊分別叫做什么?有什么特點(diǎn)?二、新授1出示兩張卡片,如圖:2這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)哪個(gè)長(zhǎng)一些?你有什么辦法證明你的判斷是正確的?3學(xué)生探究學(xué)生獨(dú)立思考計(jì)算:要計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),首先要知道什么?你怎樣算出這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)?四人小組交流全班匯報(bào):這兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)哪個(gè)長(zhǎng)一些?你是怎么知道的?還有什么辦法可以知道?思考:求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)必須知道什么?求正方形的周長(zhǎng)必須知道什么?4算法概括長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的算法你喜歡哪一種?為什么?正方形周長(zhǎng)的算法你喜歡哪一種?為什么?你喜歡哪種算法就用哪種方法計(jì)算,只要你算的又快又準(zhǔn)。5鞏固   6分米8厘米2厘米          1厘米3分米8厘米  一塊長(zhǎng)方形的臺(tái)布,長(zhǎng)5分米,寬4分米,在它的四周繡上花邊?;ㄟ呴L(zhǎng)多少分米?一個(gè)正方形的鏡框,四周釘上木條,鏡框的邊長(zhǎng)是4分米。至少需要木條多少分米?一個(gè)長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是5米,寬是3米,這個(gè)花壇的周長(zhǎng)是多少米?三、總結(jié)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?有什么感受?還有問(wèn)題嗎?四、機(jī)動(dòng)發(fā)展題要計(jì)算下圖的周長(zhǎng),你準(zhǔn)備量哪幾條邊?最少量幾條?為什么?計(jì)算下圖的周長(zhǎng)呢?教學(xué)反思:長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)計(jì)算的練習(xí)課練習(xí)內(nèi)容:教材第44頁(yè)練習(xí)十練習(xí)要求:使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)計(jì)算的方法,并能根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。練習(xí)重難點(diǎn):長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)計(jì)算的方法。練習(xí)過(guò)程:一、基礎(chǔ)練習(xí)1用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)什么叫做周長(zhǎng)。要求長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)必須知道什么?2先量一量,再計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。   自己先量一量記錄下來(lái),然后再計(jì)算。全班匯報(bào),集體訂正。3課本44頁(yè)第二題:出示一幅長(zhǎng)方形的地圖,求出它的周長(zhǎng)。學(xué)生獨(dú)立完成,再和同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么算出來(lái)的。集體訂正。二、綜合練習(xí)1用2個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少? 如圖:獨(dú)立完成集體訂正,并說(shuō)說(shuō)你是怎么想的,中間哪條邊為什么不算?2一塊正方形的手帕邊長(zhǎng)是2分米,用90厘米長(zhǎng)的綢帶能?chē)蝗???dú)立思考:用90厘米的綢帶圍一圈指的是什么?在四人小組里說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。全班匯報(bào)3在課本上找兩幅自己喜歡的圖畫(huà),算一算它們的周長(zhǎng),再和同桌交流。三、活動(dòng)練習(xí)四人小組合作量一量,填一填。姓名頭圍厘米胸圍厘米腰圍厘米四、作業(yè)找一件表面是長(zhǎng)方形的物品,想辦法算出它的周長(zhǎng)。教學(xué)反思:

注意事項(xiàng)

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