2021-2022年一年級品德與生活上冊 新朋友新伙伴教案 人教新課標版

2021-2022年一年級品德與生活上冊 新朋友新伙伴教案 人教新課標版教學目標：1.熟悉老師和同學。2.學習人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。3.表現(xiàn)對老師與同學的喜愛，鍛煉口頭表達和情感表達能力。教學重點和難點：與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。教學準備：學生準備：1.學生在家中由父母指導自己制作“小名片”，將姓名、住址、電話、愛好等寫在上面，可以用筆畫，也可以用電腦制作，但是前提是必須自己親手制作。2.在家中準備自己的特長和愛好，上課時進行展示。3、自己制作的作品。4、準備上課自我介紹的內(nèi)容。教學器材：錄音機、實物投影機，找朋友、我們都是好朋友、你的名字叫什么的歌曲。教學課件：學校老師照片投影片，任課教師小時的照片。教學設(shè)計：流程圖表格：學習內(nèi)容學生活動教師活動1利用投影片認識并熟悉學校的老師。2做找朋友的游戲：利用歌曲找朋友自己結(jié)交朋友并展示自己的才藝.3 進行自我介紹。1利用投影片辨認本校老師，知道他所擔任的學科，并能叫出他的姓氏。2做找朋友的游戲。找到那位同學就做自我介紹，并能有所展示。1播放投影片，讓學生進行辨認。2帶領(lǐng)學生做找朋友的游戲。在找朋友之前，老師作為第一個找朋友的人，先做自我介紹和自我展示，給學生起到示范作用。教學過程：一、導入：用小兔貝貝為主題人物放投影，背景音樂為你的名字叫什么，學生根據(jù)音樂演唱歌曲并按歌曲內(nèi)容說出自己的名字，進行邊表演邊唱。二、熟悉本校的老師。播放投影片，讓學生說出每一張投影片中的老師的姓氏以及所任學科，學生不知道的老師介紹。（不用將學校所有老師的照片都讓學生進行辨認，可以先讓他們辨認任課老師或與他們接觸的老師。）三、做找朋友的游戲。（這是貫穿本節(jié)課始終的一條線）1.任課老師做自我介紹。（用自己的照片）并進行才藝展示。（這是為學生自我介紹和自我展示起到示范作用，介紹時口齒清楚，聲音洪亮，主要介紹自己的姓名、愛好。）2.由老師第一個進行“找朋友”，找到的“朋友”再進行自我介紹和自我展示。依次往下順延。（學生在自我介紹的過程中，可能會出現(xiàn)膽怯、害羞的表現(xiàn)，教師要多加鼓勵，增強他們的自信心。對于學生的自我展示，老師要及時給予表揚鼓勵，頒發(fā)“小兔貝貝獎章”引導其他同學也應給展示的同學一些鼓勵，表示對他人的尊重。3.由于學生單獨做自我介紹，如果每個學生都做介紹，一節(jié)課的時間肯定不夠用，可以用其他時間再進行介紹。 4.最后用我們都是好朋友作為本節(jié)課的結(jié)束，在音樂的伴奏下，學生交換自己制作的“小名片”，而后，教師在音樂的伴奏下進行總結(jié)，大家同唱歌曲結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容。附送：2021-2022年一年級品德與生活上冊 歡歡喜喜過春節(jié)教案 人教新課標版教學目標1.體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的向往。2.在春節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動中的新鮮事、有趣事。3.學習搜集與春節(jié)活動相關(guān)的資料。4.學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。5.表現(xiàn)遵守公共秩序、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。教學重點和難點：1.展示春節(jié)期間的特色物品，體會春節(jié)活動的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的熱烈向往。2.學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。3.表現(xiàn)遵守公共秩序、愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。課前準備1.學生課前準備：搜集與春節(jié)活動相關(guān)的資料。2.教學器材：日歷、春聯(lián)門神等春節(jié)特色物品。3.教學課件教學設(shè)計： 學習內(nèi)容學生活動教師活動了解過春節(jié)的時間。了解人們在春節(jié)期間進行的活動。交流逛廟會的感受。展示廟會中的特色物品。了解自我保護的方法和應遵守的公共行為。親自實踐體會春節(jié)活動的美好。查找日歷上的日期。搜集資料，向同學介紹自己知道的知識。說自己逛廟會時的感受。介紹自己收藏的物品。小組討論，全班交流。在家長的帶領(lǐng)下逛廟會。幫助學生查找日歷上的日期。補充介紹相關(guān)知識。展示各地人們逛描繪時的圖片或音像資料。據(jù)學生介紹的情況進行補充介紹。組織學生交流討論。鼓勵學生在家長的帶領(lǐng)下逛廟會。教學過程設(shè)計：一、了解過春節(jié)的時間：元旦過后,我們就要迎來中國傳統(tǒng)的,也是我們中國人最重要的一個節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎? 找找看,春節(jié)是從哪一天開始的?說說你是怎樣找到的?二、了解人們在春節(jié)期間進行的活動:1.課下同學們搜集了我們國家不同地方人們過春節(jié)時的活動資料,現(xiàn)在請你給大家人們過春節(jié)時會舉辦、參加哪些活動?2.(出示圖片)教師介紹過節(jié)期間人們舞獅、觀花燈、貼窗花等活動。3.問:活動過程中,大家的心情是什么樣的?4.問:同學們每年過春節(jié)期間,你會參加什么活動呀?當時你的心情是什么樣的?5.小結(jié):過春節(jié)時人們的心情都很愉快,所以常說:“我要歡歡喜喜地過春節(jié),快快樂樂地逛廟會?！比⒄故緩R會特色物品,感受人們對美好生活的向往:1.問：在廟會中你曾收藏了哪些有趣的特色小玩意，將它的名字、來歷或相關(guān)的小故事講給大家聽聽。(指名兩人介紹，教師介紹一個，然后可以自由結(jié)合小組互相介紹)。2.問：在廟會中你還發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的或難忘的事情，講給大家聽聽。四、了解廟會中自我保護的方法和應遵守的公共行為：1.過渡：兔子貝貝在廟會中發(fā)現(xiàn)了這樣兩件事情,請你們幫忙想辦法。2.以小組為單位討論：(1)有人亂扔垃圾,這樣好不好?你的垃圾是怎么處理的?(2)人多擁擠怎樣防止與家人走散?如果走散了該怎么辦?3.全班交流。4.問:還有哪些事需要提醒大家注意？5.設(shè)計宣傳牌。五、預祝大家歡歡喜喜地過春節(jié)：1.師：同學們，過節(jié)是令人向往的，春節(jié)就要來了，預祝大家歡歡喜喜地過春節(jié)。2.播放課件，感受過春節(jié)的喜悅氣氛。六、課后延伸：逛廟會時收集特色物品，回來再交流。