2022春五年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》測試題(新版)新人教版
-
資源ID:88785272
資源大?。?span id="xfiaxo5" class="font-tahoma">18.55KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2022春五年級數(shù)學(xué)下冊 第4單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》測試題(新版)新人教版
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題班級: 姓名: 一、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)里面有( )個 4個是( ) 18個是( )(2)的分?jǐn)?shù)單位是( ),它含有( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位 。(3)= = =(4) = = = ( )÷12 = = = 二、求最大公因數(shù)(需要用短除的用短除)4和9 12和6 24和36三、求最小公倍。(需要用短除的用短除) 12和4 4和9 24和36四、把下面各分?jǐn)?shù)約分。= = = =五、把下面每組數(shù)中的分?jǐn)?shù)通分。和 和 和六、比較下面每組中兩個分?jǐn)?shù)的大小。和 和 和2015年五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題(2)班級: 姓名: 一、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)里面有( )個 3個是( ) 12個是( )(2)的分?jǐn)?shù)單位是( ),它含有( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位 。(3)= = =(4) = = = ( )÷16 = = = 二、求最大公因數(shù)(需要用短除的用短除)3和8 6和12 18和24三、求最小公倍。(需要用短除的用短除) 6和18 3和8 18和24四、把下面各分?jǐn)?shù)約分。= = = =五、把下面每組數(shù)中的分?jǐn)?shù)通分。和 和 和六、比較下面每組中兩個分?jǐn)?shù)的大小。和 和 和2015年五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題(3)班級: 姓名: 一、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)表示把 ( )平均分成( )份,取其中的( )份,分?jǐn)?shù)單位是( ),它里面有( )個( ) 。(2)=( )÷( )=( )填小數(shù) 二、把下面各分?jǐn)?shù)約分。= = = =三、把下面每組數(shù)中的分?jǐn)?shù)通分。和 和 和四、比較下面每組中兩個分?jǐn)?shù)的大小。和 和 和五、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.8 0.37 0.75 0.32 0.37六、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 2015年五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題(4)班級: 姓名: 一、填空。1、 把5米長的繩子平均分成8份,每份就是這根繩子的 ,每份長 米。2、 是假分?jǐn)?shù), 是真分?jǐn)?shù),則x=( )。二、 選擇題。1、6是36和48的( )。 因數(shù) 倍數(shù) 公因數(shù) 最大公因數(shù)2、 在下列四組數(shù)中,兩兩互質(zhì)的是( )。 4,5,6 3,7,12 5,6,7 5,10,20三、 判斷題。1、 真分?jǐn)?shù)小于1,假分?jǐn)?shù)大于1。( )2、 分?jǐn)?shù)單位是 的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是2。( )3、 分?jǐn)?shù)的分子、分母同乘或除以一個相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。( )4、 分子和分母都是合數(shù),這個分?jǐn)?shù)一定不是最簡真分?jǐn)?shù)。( )四、解決問題1、同學(xué)們參與義工活動,男生25人,女生30人,如果每組中男生人數(shù)相同,女生人數(shù)也相同,最多可以分幾組?每組中男生和女生各有幾人?2、將一塊長100cm、寬60的長方形紙板剪成同樣大小的正方形(不能有剩余),至少能剪多少塊這樣的正方形?