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2022五年級語文上冊 第六單元 17《用目光傾聽》導學案 鄂教版

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2022五年級語文上冊 第六單元 17《用目光傾聽》導學案 鄂教版

用目光傾聽導語提示:人類擁有大腦和耳朵,大腦用來思考,耳朵用來傾聽。獨自思考而不吸納意見,我們容易偏執(zhí);一味聽取而不加以思考,我們容易迷失:真正的智者是善于思考著傾聽的,為了讓自己的智慧之河永不干涸,我們應該在思考中聆聽來自別處的聲音。思考著傾聽這是我們前進的路燈,奮進的動力,成功的良伴。預習及學法指導1、自學課文,按照預習“三部曲”的要求認真自覺地完成預習任務;對詩歌進行預習、勾畫、標注、抄寫做到位并熟練掌握基礎知識。 2、獨立思考完成預習案,用紅色筆勾畫出疑惑點,以備上課時認真傾聽同學的講解,做好糾錯、批注。 3、學有余力的同學提前進入探究點的探究,檢測一下自己的自學能力。                    預習案伙伴們!快來玩闖關吧.一、我能給下列詞語注上拼音。 傾聽(       )真誠(      )任然(        )平常(        )  交流(       ) 眼睛(       )照耀(        )耳朵(         )二、我會填上合適的詞。            (     )                          (     )    真誠的 (     )                   真摯的 (     )           (     )                          (     )三、讀一讀詩歌,想一想詩歌主要講了什么內容 四、挑戰(zhàn)自己(質疑思辨):充滿思辨的智慧是世間最美的花朵。本文就處處洋溢著智慧的火花,那么你對本文有疑問嗎?                                                                五、信息鏈接:1、金波,1935年7月生于北京。大學時代開始文學創(chuàng)作。出版過詩集回聲、綠色的太陽、我的雪人、在我和你之間、林中月夜、風中的樹、帶雨的花、我們去看海金波兒童十四行詩等十余部;童話集小樹葉童話、金海螺小屋、蘋果小人兒的奇遇、眼睛樹等多部;此外還出版有散文集等待好朋友、等你敲門、感謝往事。多篇作品被收入中小學語文和音樂課本。作品曾多次獲得國家圖書獎、“五個一工程”獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心圖書獎等。1992年獲國際安徒生獎提名。 2、十四行詩簡介:十四行詩,音譯為“商籟體”。源出普羅旺斯語Sonnet,起初泛指中世紀流行于民間、用歌唱和樂器伴奏的短小詩歌。十四行詩有固定的格式。它由兩部分組成,前一部分是兩節(jié)四行詩,后一部分是兩節(jié)三行詩,共十四行。它和歌謠、抒情短歌同為當時意大利抒情詩中流行的體裁。 3、讀一讀,背一背。吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友教而不信乎?傳不習乎?                                                 論語精誠所至,金石為開。                              王充論衡遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。                  (法國)巴爾扎克                  探究案伙伴們!快來玩一起探究吧.             溫馨寄語:相信自己,挑戰(zhàn)自己,超越自己。【學習目標】1朗讀詩歌,體會詩歌蘊含的意思。2.能正確.流利.有感情地朗讀課文并背誦課文.3.抓住重點詞句理解“用目光傾聽”的含義并從母親的教誨中體會母愛的偉大,懂得與人交往一定要真誠。4引導學生團結協(xié)作,全力以赴完成學習任務。探究點一:這首詩主要寫了什么?請同學們用2分鐘左右時間認真朗讀詩歌,并結合預習中自己的疑問開始下面的探究學習。1、快速瀏覽說說課文講了什么內容?媽媽對你說的最平常的話是什么?                             2、小組內分小節(jié)讀文,思考:“用目光傾聽”的意思?(自己先完成,然后和對桌議一議,最后組內交流。)3、為什么要在別人說話的時候看著對方呢?請讀第2、3節(jié),把相關語句畫下來。4、你想用什么語氣讀前三節(jié)?你最想讀那幾句詩?讀給你的同桌聽。探究點二:作者為什么說“用目光傾聽”?請你找出文中自己感受最深的地方細細品讀,在小組內交流。把你的感受、體會寫下來。_拓展通過學習我們知道了如何與人交流,老師這兒有一首詩歌送給大家真誠是美酒,年份越久越醇香濃烈;真誠是焰火,在高處綻放才愈顯得美麗;真誠是鮮花,送之于人,手有余香;有了真誠,就有了朋友的關懷;有了真誠,就有了同事的信任;有了真誠,就有家人的支持。一顆孤獨的心需要愛的甘泉滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的撫慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的心門,是多么需要真誠這把角匙去打開啊!生活在真誠中,會坐如春風。既如此,何不真誠走一生?課堂總結:讓我們共同聆聽媽媽的教誨,用真誠的目光去交流心靈,讓人與人在目光里更親近,讓情與情在目光里地久天長.                   用目光傾聽-訓練案一、填上恰當?shù)脑~語。一(  )輪船    一(  )卡車  一(  )詩      一(  )飯(   )的窗子   (   )的目光     (   )的春天 二、查字典,填空。(1)“望”用部首查字法查(  )部,再查(   )畫。和“望”意思相近的詞語有(    )、(   )、(   )等。(2)“傾”是()結構,用音序查字法應先查大寫字母(  ),再查音節(jié)(  ),“傾”在字典里的解釋有a歪,斜;b傾向;c傾倒;e 用盡(力量)。“傾聽”應選(  )種解釋。三、選詞填空。 傾聽   聆聽()老師應該用心(   )學生意見。()她(    )著老師的教誨,終于認識到自己的錯誤。 照耀  閃耀(3)夜空中,繁星(   )。(4)太陽升起來,暖暖地(    )著大地。自我評價(     )     小組評價(     )     教師評價(   )

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