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2021-2022年一年級音樂下冊 汪汪與咪咪 1教案 人音版

  • 資源ID:88670404       資源大?。?span id="sfs0650" class="font-tahoma">18.50KB        全文頁數(shù):3頁
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2021-2022年一年級音樂下冊 汪汪與咪咪 1教案 人音版

2021-2022年一年級音樂下冊 汪汪與咪咪 1教案 人音版教學(xué)目標(biāo): 1.通過欣賞歌曲跳圓舞曲的小貓,感受體驗樂曲鮮明的音樂形象,并即興表演,體驗隨意做動作的感受。要求學(xué)生個人設(shè)計表演樂曲的方式方法,并養(yǎng)成聽音樂做動作的習(xí)慣。 2.歌曲貓咪別淘氣,通過錄音與教師范唱,引導(dǎo)學(xué)生用輕巧的聲音,清晰準(zhǔn)確地演唱歌曲。 3.歌曲貓咪別淘氣音樂為伴奏,通過自主創(chuàng)編動作表演,增強學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生的編創(chuàng)熱情。學(xué)習(xí)用歡快活潑的動作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感。 教學(xué)重點: 引導(dǎo)學(xué)生用輕巧的聲音,清晰準(zhǔn)確地演唱歌曲。 教學(xué)難點:歌曲貓咪別淘氣音樂為伴奏,通過自主創(chuàng)編動作表演,增強學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生的編創(chuàng)熱情。學(xué)習(xí)用歡快活潑的動作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感, 教學(xué)過程: 一、常規(guī)練習(xí) 1.隨樂曲自編動作進教室,(要求自創(chuàng),無規(guī)范動作要求,但要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)。 2.復(fù)習(xí)前課內(nèi)容:表演及唱。 3.小練習(xí):節(jié)奏練習(xí) 二、新課學(xué)習(xí): 激情導(dǎo)入:欣賞樂曲跳圓舞曲的小貓。 1)初聽,啟發(fā)學(xué)生邊聽邊引導(dǎo)學(xué)生辨別樂曲中聽唱的內(nèi)容;想到什么?(可從標(biāo)題入手去分析、去想象; 2)復(fù)聽,鼓勵學(xué)生進入角色地進行表演,(教師可稍作引導(dǎo)性動作引導(dǎo)學(xué)生參與即興表演)。 情感體驗: 1)教師范唱歌曲貓咪別淘氣;引導(dǎo)學(xué)生邊拍邊輕聲隨唱, 2)歌詞學(xué)習(xí):提示式學(xué)習(xí)歌詞,(邊聽錄音邊讀歌詞)活躍課堂氣氛。 3)歌曲學(xué)習(xí):要求同學(xué)模唱學(xué)習(xí)歌曲,教師提示式隨同學(xué)唱(錄音伴奏)。 4) 通過自編動作表演歌曲貓咪別淘氣 情感再現(xiàn): 1) 引導(dǎo)學(xué)生用課前所學(xué)習(xí)的自選一件打擊樂器為歌曲作伴奏; 2)動作創(chuàng)編按句創(chuàng)編;然后從學(xué)生的自創(chuàng)動作中選編成歌表演進行表演; 3)錄音、學(xué)生的伴奏、歌表演結(jié)合起來表演。 附送:2021-2022年一年級音樂下冊 汪汪與咪咪 2教案 人音版教學(xué)內(nèi)容: 1欣賞歌曲小狗圓舞曲。 2學(xué)唱歌曲誰在叫。 3表演歌曲誰在叫 教學(xué)目標(biāo):1通過欣賞歌曲小狗圓舞曲,感受體驗樂曲鮮明的音樂形象,并即興表演,體驗隨意做動作的感受。要求學(xué)生個人設(shè)計表演樂曲的方式方法,并養(yǎng)成聽音樂做動作的習(xí)慣。 2模唱法學(xué)習(xí)歌曲誰在叫,通過錄音與教師范唱,引導(dǎo)學(xué)生用輕巧的聲音,清晰準(zhǔn)確地演唱歌曲。 3歌曲誰在叫音樂為伴奏,通過自主創(chuàng)編動作表演,增強學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生的編創(chuàng)熱情。學(xué)習(xí)用歡快活潑的動作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感。 教學(xué)重點:模唱法學(xué)習(xí)歌曲誰在叫,通過錄音與教師范唱,引導(dǎo)學(xué)生用輕巧的聲音,清晰準(zhǔn)確地演唱歌曲。 教學(xué)難點:歌曲誰在叫音樂為伴奏,通過自主創(chuàng)編動作表演,增強學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生的編創(chuàng)熱情。學(xué)習(xí)用歡快活潑的動作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感。 教學(xué)過程: 一、常規(guī)練習(xí)1. 隨樂曲自編動作進室,(要求自創(chuàng),無規(guī)范動作要求,但要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)奏)。 2. 復(fù)習(xí)前課內(nèi)容:表演及唱。 3. 小練習(xí):節(jié)奏練習(xí) 二、新課學(xué)習(xí): 1. 欣賞樂曲小狗圓舞曲。 1)初聽,啟發(fā)學(xué)生邊聽邊引導(dǎo)學(xué)生辨別樂曲中聽唱的內(nèi)容;想到什么?(可從標(biāo)題入手去分析、去想象; 2)復(fù)聽,鼓勵學(xué)生進入角色地進行表演,(教師可稍作引導(dǎo)性動作引導(dǎo)學(xué)生參與即興表演) 2.教師范唱歌曲誰在叫;引導(dǎo)學(xué)生邊拍邊輕聲隨唱。 3.歌詞學(xué)習(xí):提示式學(xué)習(xí)歌詞,(邊聽錄音邊讀歌詞)活躍課堂氣氛。 4.歌曲學(xué)習(xí):要求同學(xué)模唱學(xué)習(xí)歌曲,教師提示式隨同學(xué)唱(錄音伴奏)。 5.通過自編動作表演歌曲誰在叫。 1)引導(dǎo)學(xué)生用課前所學(xué)習(xí)的自選一件打擊樂器為歌曲作伴奏; 2)動作創(chuàng)編按句創(chuàng)編;然后從學(xué)生的自創(chuàng)動作中選編成歌表演進行表演; 3)錄音、學(xué)生的伴奏、歌表演結(jié)合起來表演。

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