歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022春四年級(jí)語文下冊(cè) 第4課《蘆葉船》教學(xué)設(shè)計(jì)1 冀教版

  • 資源ID:88665159       資源大?。?span id="f5xzwe1" class="font-tahoma">13.05KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2022春四年級(jí)語文下冊(cè) 第4課《蘆葉船》教學(xué)設(shè)計(jì)1 冀教版

蘆葉船教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字。 2.抓住課文的重點(diǎn)部分,理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者兒時(shí)的童心童趣。 3.有感情地朗讀課文。重點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生抓住課文的重點(diǎn)部分,理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者兒時(shí)的童心童趣。教具準(zhǔn)備:生字卡片、自制的小紙船或小木船,教學(xué)掛圖。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 第一課時(shí)一.談話導(dǎo)入,揭示課題1.老師出示自制的小紙船或小木船:同學(xué)們玩過自制的小紙船、小木船,也從商店買過玩具輪船、艦艇,但是你玩過從大自然中得到的蘆葉船嗎?這節(jié)課讓我們一起隨著作者走進(jìn)大自然,采摘蘆葉做小船。2.板書課題,齊讀課題。二.初讀課文,整體感知1.學(xué)生自由讀課文:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,生字多讀幾遍,想辦法解決不理解的詞句。2.同桌合作,輪讀課文,互相欣賞。3.小組合作學(xué)習(xí)。(1)組員輪讀課文。(2)聯(lián)系課文內(nèi)容,每人準(zhǔn)備提一個(gè)有探究價(jià)值的問題。4.各組代表發(fā)言,教師梳理問題。著重引導(dǎo)學(xué)生探究下面三個(gè)問題:(1)課文講了關(guān)于蘆葉船的什么事?(2)蘆葉船給作者的生活帶來了什么?(3)“我們”放蘆葉船時(shí)產(chǎn)生過哪些聯(lián)想,為什么會(huì)產(chǎn)生這些聯(lián)想?三.自讀自悟,想象畫面。1.學(xué)生默讀課文,一邊讀,一邊試著在頭腦中想象畫面,同時(shí)也可以用自己的方式書寫感受或標(biāo)注問題。2.小組互相交流四.指導(dǎo)書寫,鞏固字詞。1.交流認(rèn)字方法。2.提示寫字中易出錯(cuò)的地方。五.布置作業(yè)1.抄寫字詞。2.讀讀自己感興趣的部分。 第二課時(shí) 一.復(fù)習(xí)引入 1.聽寫本課詞語。 2.同桌互評(píng)互改。 二.研讀品味,感受作者的童年生活 1.談話導(dǎo)入。作者筆下的童年生活非常有趣,讀著讀著,一幅幅生動(dòng)的畫面就浮現(xiàn)在我們的腦海,讓我們一起走進(jìn)課文來感受作者童年的快樂吧。 2.合作學(xué)習(xí),感受童年的樂趣。(1)同桌一起細(xì)細(xì)的品讀課文。課文寫了關(guān)于蘆葉船的什么事?找出有關(guān)段落有感情地讀一讀。(2)“我們”做成蘆葉船,放在家鄉(xiāng)的小河里,放在長江里。說說“我們”放蘆葉船時(shí)產(chǎn)生過哪些聯(lián)想?為什么會(huì)產(chǎn)生這些聯(lián)想?(小組交流,各抒己見)(3)通過交流,通過感悟課文的內(nèi)容,你現(xiàn)在最想說什么? 三.朗讀訓(xùn)練,加深體驗(yàn) 1.最后一段是作者豐富的聯(lián)想,我們應(yīng)該用怎樣的感情來讀? 2.有感情的朗讀最后一段。 四.讀背說寫,積累語言 1.配樂朗讀課文。 2.把喜歡的句段多讀幾遍,熟讀成誦,摘抄生動(dòng)優(yōu)美的語言。 3.能畫一畫你想象中的蘆葉船嗎? 五.拓展延伸 你喜歡作者的童年生活嗎?你希望自己的童年生活是怎樣的? 六.作業(yè) 1.理解句子。 2.課外閱讀蘆葦和風(fēng)箏。

注意事項(xiàng)

本文(2022春四年級(jí)語文下冊(cè) 第4課《蘆葉船》教學(xué)設(shè)計(jì)1 冀教版)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!