2021-2022年三年級英語上冊 Lesson 12 More Letters教案 冀教版

2021-2022年三年級英語上冊 Lesson 12 More Letters教案 冀教版【課 型】：新授【課標定位】：1.掌握字母的正確寫發(fā)及發(fā)音，會拼寫，能準確的讀準單詞，正確抄寫單詞。2.通過游戲，讓學生體會學習英語的樂趣?！窘虒W目標】：1.掌握字母 WwXxYyZz 的正確寫發(fā)及發(fā)音，會拼寫，能準確的讀準單詞，正確抄寫（windowx-rayyellowzoo）2.通過游戲，讓學生體會學習英語的樂趣?！窘虒W重點】：掌握字母的正確寫發(fā)及發(fā)音，會拼寫，能準確的讀準單詞，正確抄寫單詞?！窘虒W難點】：掌握字母的正確寫發(fā)及發(fā)音，會拼寫，能準確的讀準單詞，正確抄寫單詞?！咀詫W指南】：能正確抄寫單詞。【自學測評】：默寫 Aa-Vv 【情景引入】：一、 復習導入 Greetings t:good afternoo ss：good afternoo 同學們請看老師手中的卡片 A：讀出卡片中字母的發(fā)音 B:What colour is it? Its _.（Look my cards，answer question）【核心活動】 一、新授課  教師出示卡片：（windowx-rayyellowzoo）教師：window （how to read it？ What is meaning？）第一個字母是 什么？ 學生：Ss   window 窗戶教師：請把字母寫在作業(yè)本上(四線三格中)。單詞反復讀，男生讀，女生讀，學生領讀。其他字母也用同一種方法。let is play！. Letters 通過卡片，復習字母 教師：when you see kards，read it。（看見卡片，立刻站起來，讀出字母）    游戲（課本29頁） 教師：同桌合作，根據(jù)26個字母的順序，看誰最先找到出迷宮的路。用線講路練出來。我們進行比賽。老師宣布開始，同學們開始進行。let is do it。 教師宣布規(guī)則，同學們獨立完成。let is chant。 singingABCsong五、帶領學生完成練習冊【課堂小結】：【當堂測評或作業(yè)】：完成練習冊【測評或作業(yè)反饋】：【板書設計】： lesson 12 More Letters 附送：2021-2022年三年級英語上冊 Lesson 12(1) 第一課時教案 陜旅版一、教學目標(Teaching aims)1能夠聽、說、讀、寫單詞happy，new， New Year及句子Happy New Year！2能用happy祝福別人，補充其他的節(jié)日祝福語。如： Happy birthday! Happy Children's Day! Happy Teachers Day! Happy Women's Day! Happy Mothers Day!3能正確運用形容詞happy和new。4學唱歌曲Happy New Year!二、教學重、難點(Key points and difficult points)重點：Happy New Year!的聽、說、讀、寫。難點：new和happy的應用。三、教學用具(Preparations)教具：計算機、投影儀、設計好的課件。學具：準備要復習的單詞卡片、空白單詞卡片。課件設計歌曲Happy New Year!的卡拉OK形式，有孩子們過年的情景及歌詞。復習畫面，將單詞做成一張張的畫面。如：一個橘子，再插入十個橘子；一只青蛙，再插入十五只青蛙；一只小鳥，再插入十二只小鳥等。最好讓這些東西能一個一個地閃動，可以讓學生數(shù)，并讓這些單詞可以一個字母一個字母地出現(xiàn)，以便讓學生檢查拼讀是否正確。翻動的日歷從上課的這一天翻到元月一日停住。有一段英文介紹。如：New Year is ing! This is New Year! It's January lstThis is the first day of the yearHappy New Year!單詞happy的畫面，可有不同的三到四張，如：兒童節(jié)孩子們高興的樣子，happy這個詞飛入畫面并配有讀音；或孩子們在游樂場玩的畫面，happy這個詞從一角飛入；或一個孩子在笑，插入happy這個詞。單詞new的畫面，一件新衣服(可選動畫片灰姑娘中灰姑娘穿上新衣的畫面)，插入有聲單詞new，再有一個禮物盒，包裝一新，插入單詞new。New Year的畫面，中國的新年。This is Chinese New Year! 依次播出除夕夜放鞭炮，天安門前放禮花，在有春聯(lián)的門前拜年的畫面，插入有聲單詞New Year及句子Happy New Year! (新年快樂!)練習畫面。a做成各種過年情景的畫面，一張一張地閃過，人物互相拜年，有聲音，但可消去聲音。b做成被漂亮風景或卡通動物遮住的幾個節(jié)日畫面，如：過生日畫面、過新年畫面、過兒童節(jié)畫面、過教師節(jié)畫面、過母親節(jié)畫面等。c做成圖與單詞連線形式，并配有鼓勵的聲音，如加油!再試一次!好棒啊! 及鼓掌聲等。d練習單詞卡片，中間缺幾個字母，做成可以讓學生從下面的字母中往上拖的形式。四、教學過程(Teaching process)1組織課堂放歌曲Happy New Year!及其畫面，讓學生聽看兩遍。師生互致問候，開始上課。2復習放單詞畫面，如一個橘子的畫面，問學生：What's this? 學生回答It's an orange后插入其他橘子問：What are these? 學生回答They are oranges接著問：How many oranges do you have? 讓橘子閃動，學生數(shù)后回答：I have eleven oranges老師問：Can you spell讓， please?學生拼讀后，讓畫面上的單詞一個字母一個字母地閃出。檢查拼讀，對拼對的給予掌聲鼓勵，這樣進行所有的單詞。讓學生用自己的單詞卡片互相認讀、拼讀單詞。3介紹新課放第十二課課題：Happy New Year! 讓學生看元旦的畫面?？磆appy的畫面，反復教學happy，They are happyI'm happyAre you happy? Yes，you are happyH-A-P-P-Y，happy，板書happy。放new的畫面，教學new，指著教室里新的東西說This is new It's new I have a new jump rope I have a new doll板書new。放New Year的畫面，讓學生看兩遍，并多次聽到New Year及Happy New Year!教學Happy New Year!板書Happy New Year!指著黑板上的單詞和句子，領讀幾遍。4練習鞏固放練習畫面l：出來一個畫面，學生跟讀一遍，消去聲音，叫一些學生配音：Happy New Year!放練習畫面2：叫一個學生上來選擇畫面，即出現(xiàn)過生日的畫面及其配音Happy birthday!讓學生跟讀。再叫下一個學生上來另選一個，出來一個過教師節(jié)的畫面及配音Happy Teachers Day! (教師節(jié)快樂!)，老師領著學生反復朗讀Happy TeachersDay! Teacher，teachers，TeachersDay。用同樣的方法介紹其他節(jié)日畫面。最后恢復到畫面的開始，去掉配音，叫一些學生上來選擇畫面打開后自己給畫面配音，配對了老師領大家鼓掌表揚，畫面可以重復打開練習。放練習間面3：叫一個學生上來用鼠標連線，如果做得正確會出現(xiàn)掌聲，做的過程中有加油!努力!再想想!等鼓勵語。老師領大家讀單詞。放練習畫面4：叫一些學生上來填字母完成單詞，可以反復做，止全班學生拼單詞。留時間讓學生在空白卡片上寫上單詞，同桌兩人互相認讀單詞、互相拼讀單詞。重放歌曲Happy New Year!畫面，讓學生聽，在有生詞的地方停下來教讀并解釋生詞如：Happy New Year to you all (祝大家新年快樂1) We are singing(我們唱歌。)We are dancing(我們跳舞。)然后讓學生跟著唱，井伴有動作。歌曲Happy New Year!英漢對照： Happy New Year! 新年快樂 Happy New Year! Happy New Year! 新年快樂!新年快樂! Happy New Year to you all! 祝大家新年快樂! We are singing 我們唱歌。 We are dancing 我們跳舞。 Happy New Year to you all! 祝大家新年快樂!5.布置作業(yè)聽讀課文。在練習本上抄寫happy，new，New Year，Happy New Year!各一行。