歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2021-2022年一年級美術(shù)下冊 獅子大王 1教案 人美版

  • 資源ID:88635452       資源大?。?span id="prj7v47" class="font-tahoma">20.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2021-2022年一年級美術(shù)下冊 獅子大王 1教案 人美版

2021-2022年一年級美術(shù)下冊 獅子大王 1教案 人美版學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計應(yīng)用課時:一課時教材分析:獅子大王是人民美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材第二冊第八課,屬于設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的課程。通過學(xué)生用多種材料設(shè)計制作自己心目中的獅子大王形象,使學(xué)生感受獅子的王者風(fēng)范,更加喜愛動物。同時使學(xué)生體驗創(chuàng)造的樂趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的動手能力和想象創(chuàng)造能力。本課與第九課均是和動物有關(guān)的內(nèi)容,設(shè)計者從學(xué)生興趣出發(fā),為學(xué)生提供了一個利用各種材料,各種方法表現(xiàn)自己十分喜愛的動物形象的機會,學(xué)生會潛移默化地關(guān)注動物,利于培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。學(xué)生情況分析:獅子是學(xué)生比較熟悉的動物,動物園、電視片中常見。特別是男孩子更是喜歡獅子的雄性風(fēng)采。課前師生通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等查找到大量關(guān)于獅子的資料,課中再通過進一步的觀察比較,使其更加了解獅子的形象特點、性格特征,再通過小組合作,設(shè)計、制作獅子頭像,最后自編短劇表演展示作品。順應(yīng)學(xué)生的年齡特征和認知規(guī)律。其實本節(jié)課的設(shè)計應(yīng)力求體現(xiàn)新課標(biāo)提出的自主、合作、探究的理念,注重鍛煉學(xué)生的綜合能力。從內(nèi)容到形式都是學(xué)生喜聞樂見的,學(xué)生在玩玩做做中自然拉近與動物間的距離。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:了解如何利用觀察、比較的方法,抓住動物的特點,培養(yǎng)觀察、分析、創(chuàng)新的能力。應(yīng)會:能夠大膽想象并用夸張的手法完成造型,進一步學(xué)習(xí)繪畫、剪貼技能。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo):通過畫、做、演獅子的形象,引導(dǎo)學(xué)生體驗美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣,滲透愛護自然、保護動物等可持續(xù)發(fā)展的思想。教學(xué)重點與難點:重點:如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點,進行大膽的表現(xiàn)。難點:獅子頭部特征的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)材料:獅子的相關(guān)圖片、各種彩紙、卡紙、羽毛、剪刀、雙面膠以及身邊易找到的材料教學(xué)過程:一、談獅子大王:1.動畫片中獅子王2.現(xiàn)實中的獅子大王。教學(xué)意圖:初步感受藝術(shù)作品中的獅子和現(xiàn)實中獅子的不同。二、看獅子大王:1.分析獅子特點:鬃毛、吊眼、嘴大、牙尖2.比較:現(xiàn)實中的獅子與藝術(shù)作品中獅子。教學(xué)意圖:了解藝術(shù)作品中獅子藝術(shù)家使用了藝術(shù)夸張手法。三、做獅子大王:1.出示課題:獅子大王2.教師示范。3.怎樣要求:運用紙口袋制作一個獅子大王,要突出獅子的特點。教學(xué)意圖:通過教師的示范,解決本課的重點。四、演獅子大王:1.展示自己的作品。2.表演獅子大王。教學(xué)意圖:通過表演,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。附送:2021-2022年一年級美術(shù)下冊 獅子大王 2教案 人美版教學(xué)目標(biāo):1.通過對大自然中獅子的觀察、比較和對生活中的各種獅子藝術(shù)品的欣賞,了解獅子的特點。2.能大膽地運用不同材料表現(xiàn)具有不同個性的獅子。3.通過聽聽獅子樂曲,看看、畫畫、做做獅子,引導(dǎo)學(xué)生體驗美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣。教學(xué)重點:如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點,進行大膽表現(xiàn)。并了解身邊的獅子藝術(shù)品并抓住獅子特點用身邊的材料表現(xiàn)獅子。教學(xué)難點:獅子頭部特征的表現(xiàn)。并能大膽地運用不同材料表現(xiàn)獅子的頭部特征。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:各種動物的圖片資料,課件 學(xué)生:收集身邊的不同材料(毛線、碎布、掛歷紙等)、剪刀、膠水。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生體驗獅子大王的兇猛。教師播放獅子的吼叫聲,出示雄獅的形象,引出課題。學(xué)生模仿各種動物的叫聲,引入課題。并安排一學(xué)生頭戴獅子面具模仿獅子的吼叫聲竄上講臺。二、分析自然界中獅子的特征引導(dǎo)學(xué)生利用觀察、比較的方法,分析雄師的特征,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力及合作意識。1.教師提出研究問題,組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。組織學(xué)生交流,概括出獅子大王的不同特征:頸部有棕毛、吊眼、嘴大、牙尖2.將學(xué)生分成5個小組,每組安排一個組長。小組同學(xué)利用教師提供的獅子大王的圖片,分小組共同研究下面的問題:一組:獅子大王一家中,誰最具有獅子大王的特點,它的突出特點是什么?二組:獅子大王的眼睛與其它動物的眼睛有什么不同?三組:獅子大王的鼻子與其它動物有什么不同?四組:獅子大王的耳朵與其它動物有什么不同?五組:比較幾種獅子大王面具的制作方法,它們都有哪些不同的制作方法。3.分析藝術(shù)作品中獅子的不同表現(xiàn)方法,增加美術(shù)文化含量,解決教學(xué)難點。問:藝術(shù)作品中是如何突出地表現(xiàn)獅子大王的特點?利用多媒體課件及教材中的雕塑作品及一些繪畫作品,總結(jié)出獅子的嘴的繪制比真實的還要大,露出的牙齒更尖利,眼睛4.分析學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)中獅子的表現(xiàn)方法。三、實踐環(huán)節(jié)1.解決制作過程中的難點,提出問題:(1)這些學(xué)生作業(yè)是用什么材料制作的?(2)有什么好辦法能讓獅子大王的棕毛做得有快有好?2.學(xué)生利用教師提供的范作及教材中的學(xué)生作品,分小組進行研究。3.學(xué)生開始動手制作,教師巡視輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。四、小結(jié),拓展1.小結(jié):播放獅子大王動畫片的音樂。學(xué)生將自己制作的獅子大王的作品戴在頭上,學(xué)一學(xué)獅子大王的樣子。提供成功的機會,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2.課后拓展:回家以后可以找一找生活中那些地方有獅子的形象,它有什么作用?引導(dǎo)學(xué)生感悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。

注意事項

本文(2021-2022年一年級美術(shù)下冊 獅子大王 1教案 人美版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!