歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2021-2022年三年級美術(shù)下冊 千人千面教案 冀教版

  • 資源ID:88634851       資源大?。?span id="91hx6ju" class="font-tahoma">18KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2021-2022年三年級美術(shù)下冊 千人千面教案 冀教版

2021-2022年三年級美術(shù)下冊 千人千面教案 冀教版教材分析:利用泥板進行造型是傳統(tǒng)陶藝常用的方法。其應(yīng)用十分廣泛,從平面到立體,并且根據(jù)泥板的濕度可以隨意變化,它是一種較能拓展人的想象和創(chuàng)意的陶器成形法,也是一種高度自由的成形手法。本課根據(jù)學(xué)生的年齡特點,主要是以泥板和泥條的形式進行平面的泥工造型練習(xí)和創(chuàng)作。對于泥板的立體成型的方法,會在以后的泥工課業(yè)中涉及。本課內(nèi)容千人千面具有新鮮、活潑、生動的特點,運用概括、夸張、變形的手法表現(xiàn)出人物的外貌特征,深受學(xué)生的喜愛。它可以訓(xùn)練學(xué)生動腦動手能力和掌握泥板造型的方法,傳達自己對人間萬象、喜怒哀樂的理解。教材呈現(xiàn)出的制作步驟,便于學(xué)生自學(xué)。首先要構(gòu)思自己想要制作人物的面貌形象及特征,然后將和好的泥用手按壓或用器具制成泥板,根據(jù)臉型用泥工刀去掉多余的部分。最后添加、拼貼人物的五官。課本提供的學(xué)生作品都很有特點。在技法上,有的直接在泥板上添加成型,有的在泥板上利用工具劃刻出面部神態(tài)。在人物的刻畫上,有的滑稽可笑,怪模怪樣;有的感情豐富,哀樂喜怒;有的活潑可愛,讓人愛不釋手。通過這些作品可以看出學(xué)生有足夠的能力發(fā)揮自己的聰明才智,進行創(chuàng)造性的勞動,獲得成功的經(jīng)驗。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)和掌握泥板成型的一般方法。2.能夠利用概括、夸張、變形的手法表現(xiàn)出人物的特征和個性。3.喜歡泥板成型的方法制作作品,能夠體驗?zāi)喙ぴ煨偷臉啡ぁ=虒W(xué)重點:學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)一張造型奇特、富有創(chuàng)意的臉。教學(xué)難點:五官的造型與裝飾。教學(xué)準(zhǔn)備:古埃及面具、京劇臉譜等資料、泥等。教學(xué)過程:一、欣賞導(dǎo)入1.教師出示古埃及面具、京劇臉譜、貴州面具等圖象,看看跟我們普通的臉有什么不一樣?請同學(xué)們看了以后,用一個詞語來形容這些藝術(shù)品。 2.揭示課題:今天這一節(jié)課,我們就一起來學(xué)習(xí)做一張奇特的臉。二、組織學(xué)生討論1.為什么這些臉看上去比較奇特?(分析這些藝術(shù)品用了哪些藝術(shù)手法)五官:夸張變形色彩:對比強烈2.讓學(xué)生說說在哪里還見過類似的藝術(shù)化的臉,和同學(xué)們交流交流。3.現(xiàn)在讓我們來看看一些小朋友做的臉有多奇特!出示學(xué)生作品,看看他們是從哪些方面來表現(xiàn)奇特的?這些臉的形狀都各不相同,同學(xué)們觀察一下,它們接近什么形狀?要先想好臉的外形,可以是三角形、圓形,也可以是長方形。三、學(xué)生創(chuàng)作1.師:看了這些小朋友做的臉,你們是不是也很想玩一玩啦?好!現(xiàn)在請同學(xué)們想一想,你準(zhǔn)備設(shè)計一張怎樣奇特的臉。和你的小組伙伴說說自己的想法。2.學(xué)生創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo)。四、作業(yè)展評1.學(xué)生作品展示,請設(shè)計者介紹設(shè)計意圖、制作經(jīng)驗,請其余同學(xué)發(fā)表對作品的看法或修改建議。2.教師對同學(xué)們的制作過程給予評價,對作品提出思考性建議并鼓勵學(xué)生利用課余時間繼續(xù)研究、完善。教學(xué)反思:這一課的主要材料是學(xué)生非常喜歡的泥,大家把這堂課當(dāng)作了一堂玩泥的課,所以,在興趣的前提下,學(xué)生的創(chuàng)新思維得到了更大的開發(fā),造型和裝飾能力有了一定的進步。如果要說有不足的地方,我想,在五官的造型上還可以再夸張一些吧?附送:2021-2022年三年級美術(shù)下冊 卵石動物造型1教案 人美版學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型表現(xiàn)課時:一課時教材分析:本課屬于設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計本課的目的在于引導(dǎo)學(xué)生通過描繪、拼擺、組合等多種手法進行卵石動物造型設(shè)計。在設(shè)計、制作過程中,鼓勵學(xué)生大膽地想象,并表達自己的創(chuàng)意。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):1.顯性內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:感受卵石動物造型的多種表現(xiàn)手法。應(yīng)會:學(xué)習(xí)利用卵石及色彩進行動物造型創(chuàng)作。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作、表現(xiàn)的欲望,提高設(shè)計、制作活動的興趣。教學(xué)重點與難點:重點:用卵石進行動物造型的設(shè)計。難點:卵石動物造型的新穎和富于美感。學(xué)習(xí)材料:各種形狀的卵石、彩筆、剪刀、手工紙、膠教學(xué)過程:一、畫一畫卵形動物造型:1.游戲:在卵形的圖片上進行動物造型活動。2.相互欣賞。教學(xué)意圖:通過游戲活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生積極的進入到本課的學(xué)習(xí)狀態(tài)來。二、看一看卵石動物造型:1.欣賞教材中的卵石動物造型的作品。2.分析卵石動物造型的制作方法。(方法:概括、夸張)教學(xué)意圖:通過欣賞教材中的作品,引導(dǎo)學(xué)生探究卵石動物造型作品的創(chuàng)作方法,為自己能夠順利完成卵石動物造型作品打下基礎(chǔ),并且培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。三、做一做卵石動物造型:1.提出創(chuàng)作要求:根據(jù)自己所準(zhǔn)備的卵石,創(chuàng)作出可愛的動物形象來。2.學(xué)生創(chuàng)作,教師輔導(dǎo)。教學(xué)意圖:鼓勵學(xué)生大膽的進行想象制作,發(fā)揮學(xué)生的想象力,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計意識,動手實踐的能力。四、說一說卵石動物造型:1.欣賞作品:展示卵石動物造型作品。2.拓展:卵石造型的其它藝術(shù)作品。如臉譜、卵石畫。教學(xué)意圖:相互欣賞,相互鼓勵,讓每一個學(xué)生都有成功感。欣賞卵石造型的其它藝術(shù)作品,拓展學(xué)生的思路。

注意事項

本文(2021-2022年三年級美術(shù)下冊 千人千面教案 冀教版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!