歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022一年級數(shù)學上冊 緒言《走進數(shù)學》(動物樂園)教案 (新版)冀教版

  • 資源ID:88628769       資源大?。?span id="q127o3y" class="font-tahoma">19KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2022一年級數(shù)學上冊 緒言《走進數(shù)學》(動物樂園)教案 (新版)冀教版

動物樂園教學設(shè)計教學內(nèi)容:冀教版數(shù)學一年級上冊第2、3頁教學目標:1、通過觀察、數(shù)動物個數(shù)的過程,了解學生的認數(shù)情況。2、能在老師指導下認識情景圖中的動物,會把自己數(shù)的結(jié)果表達出來。3、感受數(shù)學學習的快樂,培養(yǎng)熱愛動物的情感。課前準備:動畫課件。教學方案:教學環(huán)節(jié)教學預(yù)設(shè)一、問題情境1、師生談話,讓學生說一說自己最喜歡什么動物,要給每個學生表達自己想法的機會。師:同學們,老師知道你們都非常喜歡小動物,誰愿意說說你最喜歡什么小動物?指名回答,給更多學生交流的機會。2、播放動畫課件,并提示學生認真看。師:看來同學們都非常喜歡小動物,今天,老師就帶來了一個動物園的動畫,我們一起看一下,動物園里都有哪些動物?放課件,定格在教材的情境畫面。3、交流動畫片和情境圖中的信息,使學生了解動物園都有誰?他們在干什么?師:誰來說一說動物園里都有誰?他們都在干什么?學生可能會說:有猴子在樹上玩;有斑馬在吃草;有駱駝在散步;天空飛著小鳥;有幾個小朋友在和兔子玩等。學生如果不認識鴛鴦,教師以參與者的身份介紹。若學生提到:看見一個小男孩在看鴛鴦戲水(游泳);兩個小女孩在和兔子玩耍,這時教師可以引導學生:動物是人類的朋友,我們應(yīng)該熱愛動物,和動物交朋友。二、看圖數(shù)數(shù)1、提出數(shù)一數(shù)每種動物各有幾只的要求,鼓勵學生自己數(shù)。給學生充分的數(shù)的時間。師:我們看到這么多可愛的小動物,你能數(shù)出每一種有多少只嗎?自己試一試!學生獨立數(shù)動物。2、交流學生數(shù)的結(jié)果,要關(guān)注更多的同學。在學生說出動物的只數(shù)以后,利用課件全班共同數(shù)一數(shù)。師:同學們數(shù)得很認真,現(xiàn)在誰愿意說一說你數(shù)的結(jié)果?指名回答,邊交流邊訂正,并實際數(shù)一數(shù)。如,生:我數(shù)了小兔子有6只師:其他同學數(shù)的和他一樣嗎?我們來一起數(shù)一數(shù)。師生共同點數(shù)。3、師生共同按從少到多數(shù),先從圖中找出只有1個動物或其他東西,再數(shù)只有2個師:好,剛才大家分別數(shù)出了各種動物的只數(shù)?,F(xiàn)在我們再來觀察圖中,哪種動物最少,有幾只?生:獅子最少,只有一只。師:圖中還有其他個數(shù)是1的東西嗎?學生可能會說:1個小亭子。1條噴水的魚。師:個數(shù)是2的有誰呢?學生可能回答:2只長頸鹿、2個男孩、2頭大象。師:個數(shù)是3的都有誰呢?學生可能回答:3頭駱駝,3個小朋友。三、看圖說話提出“看圖說一句帶數(shù)字的話”的要求,并示范。師:剛才,我們從動物園中看到了這么多可愛的動物?,F(xiàn)在,誰能看圖說一句用到數(shù)字的話。如:動物園里有3只駱駝,它們在散步。鼓勵學生大膽說,注意進行激勵性評價。四、課堂延伸鼓勵學生的學習熱情,給學生以學好數(shù)學的信心。指導學生課后學習。師:這節(jié)課,我們一起欣賞了動物園的動畫片,知道了這個動物園中都有誰,有幾只動物,同學們都做得非常好!今后,在數(shù)學學習中,相信同學們會做得更好。回家后,把教材上的動物園的故事講給爸爸媽媽聽,好嗎?教學隨筆:_。

注意事項

本文(2022一年級數(shù)學上冊 緒言《走進數(shù)學》(動物樂園)教案 (新版)冀教版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!