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(河北專版)2018年秋八年級數(shù)學(xué)上冊 期末檢測題 (新版)新人教版

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(河北專版)2018年秋八年級數(shù)學(xué)上冊 期末檢測題 (新版)新人教版

期末檢測題(時間:120分鐘滿分:120分)一、選擇題(本大題共16小題,共42分.110小題各3分,1116小題各2分,小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1下列每組數(shù)分別是三根小木棒的長度,它們首尾相接,能擺成三角形的是( C )A3 cm,4 cm,8 cm B8 cm,7 cm,15 cmC13 cm,12 cm,20 cm D5 cm,5 cm,11 cm2下列計算正確的是( C )Aa2a3a5 B(2a)24aCa2·a3a5 D(a2)3a53有一種球狀細菌的直徑用科學(xué)記數(shù)法表示為2.16×103米,則這個直徑是( B )A216 000米 B0.002 16米 C0.000 216米 D0.000 021 6米4把多項式x2axb分解因式,得(x2)(x3),則ab的值是( B )A1 B6C1 D65把一副三角板按如圖所示的位置疊放在一起,則的度數(shù)是( A )A165° B160° C155° D150°,(第5題圖),(第6題圖),(第9題圖),(第11題圖)6如圖,在4×4正方形網(wǎng)格中,黑色部分的圖形構(gòu)成一個軸對稱圖形,現(xiàn)在任意選取一個白色的小正方形并涂黑,使黑色部分的圖形仍然構(gòu)成一個軸對稱圖形的方法有( B )A6種 B5種 C4種 D3種7在平面直角坐標系中,把點P先向左平移4個單位長度,再向下平移5個單位長度得到點M,作點M關(guān)于y軸的對稱點N,已知點N的坐標是(5,1),那么點P的坐標是( A )A(1,6) B(6,4) C(6,1) D(2,1)8已知xy1,xy3,則xy的值為( D )A2 B1 C1 D29如圖,在RtABC中,C90°,AC12 cm,BC6 cm,一條線段PQAB,P,Q兩點分別在線段AC和AC的垂線AX上移動,若ABC和APQ全等,則AQ的值為( C )A6 cm B12 cm C12 cm或6 cm D以上答案都不對10如果ab,那么(a)·( C )A2 B2 C. D11如圖,在四邊形ABCD中,A90°,連接AC,BD,過點C作CEAB,交AB于點E,E恰為AB的中點若BD平分ABC,AC12 cm,AD5 cm,則BCD的面積為( B )A12 cm2 B30 cm2 C40 cm2 D60 cm212如圖,A80°,點O是AB,AC垂直平分線的交點,則BCO的度數(shù)是( D )A40° B30° C20° D10°,(第12題圖),(第13題圖),(第14題圖),(第15題圖)13如圖,在OBC中,延長BO到點D,延長CO到點A,要證明ODOA,則應(yīng)添加條件中錯誤的是( C )AABCDCB BOBOC,ADCOBOC,ABDC DAD,ABCDCB14(2017·河北模擬)將正五邊形ABCDE與正六邊形AGHDMN按照如圖所示的位置擺放,則EAN的度數(shù)為( C )A15° B20° C24° D30°15如圖,在銳角三角形ABC中,AC6,ABC的面積為15,BAC的平分線交BC于點D,M,N分別是AD和AB上的動點,則BMMN的最小值是( B )A3 B5 C6 D1016如圖,ABC中,BAC的平分線交BC于點D,過點D作DEAC,DFAB,垂足分別為點E,F(xiàn),下面四個結(jié)論:AFEAEF;AD垂直平分EF;EF一定平行于BC.其中正確的是( A )A B C D,(第16題圖),(第17題圖),(第18題圖)二、填空題(本大題共3小題,共10分.1718小題各3分;19小題有2個空,每空2分把答案寫在題中橫線上)17如圖,BD與CD分別平分ABC,ACB的外角EBC,F(xiàn)CB,若A80°,則BDC50°18如圖,在ABC中,ABC和ACB的平分線相交于點G,過點G作EFBC交AB于點E,交AC于點F,過點G作GDAC于點D,下列四個結(jié)論:EFBECF;BGC90°A;點G到ABC各邊的距離相等;設(shè)GDm,AEAFn,則SAEFmn.其中正確的結(jié)論是(填序號)19若關(guān)于x的分式方程a的解是2,則a的值為_;若該分式方程無解,則a的值為1或1三、解答題(本大題共7小題,共68分解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)20(8分)計算下列各小題(1)a(1a)(a1)(a1)1; (2)·(1)解:a2. 解:.21(8分)解下列分式方程:(1)1; (2)1.解:x0. 解:分式方程無解22(10分)(1)已知x,y,求(2x3y)2(2x3y)2的值;(2)先化簡,再求值:()÷,請在2,2,0,3當中選一個合適的數(shù)作為m的值,代入求值解:(1)原式(4x212xy9y2)(4x212xy9y2)4x212xy9y24x212xy9y224xy,當x,y時,原式24××.(2)原式·.又m取±2,0原式無意義m只能取3.當m3時,原式3.23(9分)如圖,在ABC中,點A的坐標為(4,3),點B的坐標為(3,1),BC2,BCx軸(1)畫出ABC關(guān)于y軸對稱的A1B1C1,并寫出A1,B1,C1的坐標;(2)求以點A,B,B1,A1為頂點的四邊形的面積解:(1)A1B1C1如圖所示,A1(4,3),B1(3,1),C1(1,1)(2)四邊形的面積為14.24(10分)如圖,已知BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點D,DEAB,DFAC,垂足分別為點E,F(xiàn),(1)連接CD,BD,求證:CDFBDE;(2)若AE5,AC3,求BE的長解:(1)證明:AD平分BAE,DEAB,DFAC,DEDF,又DG垂直平分BC,CDBD,在RtCDF和RtBDE中,RtCDFRtBDE(HL)(2)由(1)知DFDE.在RtADF和RtADE中,RtADFRtADE(HL),AEAF,RtCDFRtBDE,BECF,CFAFAC532,BE2.25(10分)某中學(xué)在商場購買甲、乙兩種不同的運動器材,購買甲種器材花費1 500元,購買乙種器材花費1 000元,購買甲種器材數(shù)量是購買乙種器材數(shù)量的2倍,且購買一件乙種器材比購買一件甲種器材多花10元(1)求購買一件甲種器材、一件乙種器材各需多少元?(2)該中學(xué)決定再次購買甲、乙兩種運動器材共50件,恰逢該商場對兩種運動器材的售價進行調(diào)整,甲種器材售價比第一次購買時提高了10%,乙種器材售價比第一次購買時降低了10%,如果此次購買甲、乙兩種器材的總費用不超過1 700元,那么這所學(xué)校最多可購買多少件乙種器材?解:(1)設(shè)購買一件甲種器材需要x元,則購買一件乙種器材需要(x10)元由題意,得2×,解得x30,經(jīng)檢驗,x30是原分式方程的解且符合題意,x1040,答:購買一件甲種器材需30元,一件乙種器材需40元(2)設(shè)這所學(xué)校再次購買了y件乙種器材,則購買甲種器材(50y)件由題意,得30(110%)(50y)40(110%)y1 700,解得y,y為整數(shù),最多可購買16件乙種器材,答:這所學(xué)校最多可購買16件乙種器材26(13分)如圖1,ABC是邊長為4 cm的等邊三角形,點P,Q分別從頂點A,B同時出發(fā),沿線段AB,BC運動,且它們的速度都是1 cm/s,當點P到達點B時,P,Q兩點停止運動,設(shè)點P的運動時間為t(s)(1)當運動時間為t s時,AP的長為_cm,QC的長為_cm.(用含t的式子表示)(2)當t為何值時,PBQ是直角三角形?(3)連接AQ,CP,相交于點M,如圖2,則點P,Q在運動的過程中,CMQ會變化嗎?若變化,則說明理由;若不變,請求出它的度數(shù)解:(1)依題意,得APt,QC4t.故答案是:t4t.(2)由題意,得APBQt,PB4t.當PQB90°時,B60°,BPQ30°,PB2BQ,得4t2t,解得t;當BPQ90°時,B60°,BQP30°,BQ2BP,得t2(4t),t.當?shù)?s或第 s時,PBQ為直角三角形(3)CMQ60°不變理由如下:由題意,得在ABQ與CAP中,ABQCAP(SAS),BAQACP,CMQACPCAMBAQCAMBAC60°.5

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