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中科大暑期社會實踐報告.doc

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中科大暑期社會實踐報告.doc

工作報告/暑期社會實踐報告 中科大暑期社會實踐報告 今年暑假,我隨本系社會實踐團(tuán)在安徽進(jìn)行了為期五天的社會實踐活動,主要活動地點有中國科大。中科院合肥分院,鳳陽縣小崗村等,通過這次社會實踐活動,我了解到了兄弟學(xué)校,兄弟院系的教學(xué)科研情況,看到了本專業(yè)的相關(guān)高科技的研究和開發(fā)活動,也接觸到了曾作為農(nóng)村改革先鋒的小崗村。我們主要活動地點應(yīng)該算是中科大,它是我國內(nèi)陸省份里少有的幾所中國頂尖大學(xué)之一。經(jīng)過前往合肥后30年的建設(shè),科大現(xiàn)在已擁有東西兩個校區(qū),校內(nèi)環(huán)境十分幽雅,尤其是其新建成的西校區(qū),以十幾層高的圖書館為中心,周圍綠草如茵,綠樹池塘錯落有致,中間掩映這各個實驗室,教學(xué)樓,學(xué)生公寓,頗具一流大學(xué)風(fēng)范??拼笾聦儆谥袊茖W(xué)院,雖說學(xué)校歷史無法和一些百年老校相比,但她和中國科學(xué)技術(shù)的淵源卻是其他學(xué)校無法比擬的。中國科學(xué)院的許多院士都曾在科大進(jìn)行過領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)工作。與我們系一道,科大為我國的兩彈一星事業(yè)貢獻(xiàn)了巨大的力量?,F(xiàn)在,科大承擔(dān)著科學(xué)院許多基礎(chǔ)項目和子項目,同時每年還為中科院輸送大批研究生和博士生?;A(chǔ)實驗設(shè)施先進(jìn)是科大的一大特點,僅以我們參觀的"國家同步輻射實驗室"為例:這個實驗室占地10萬平方米,由200mev電子直線加速器,800mev電子儲存環(huán),六條同步輻射光束線和六個試驗站組成。這個實驗室是80年代末開始興建,90年代初完工并投入使用的,它不僅在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平,在國際同步輻射領(lǐng)域也占有一席之地。完工實現(xiàn)來,這個實驗的用戶越來越多,涉及的領(lǐng)域也越來越廣,科大的同學(xué)可以如此近的接觸到本專業(yè)最前沿的進(jìn)展和多個領(lǐng)域的交叉研究,其在科研能力上占的優(yōu)勢確實是其他學(xué)校不能比擬的。超常兒童教育又是科大辦學(xué)的一大特色。1978年,中科大創(chuàng)辦的少年班開我國超常兒童高等教育之先河,而后至今的20幾年了少年班已桃李滿天下,少年班的學(xué)生基礎(chǔ)扎實,綜合素質(zhì)高也越來越得到人們的認(rèn)同。在與科大少年班的老師同學(xué)座談時我們更加感到了這一點。少年班的同學(xué)并不因為年紀(jì)小課程多就放棄其他能力的培養(yǎng);相反,學(xué)校特別重視學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等的培養(yǎng)。他們尤其重視情緒在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中所起的作用,學(xué)校專門安排心理學(xué)方面的專家跟班進(jìn)行調(diào)研,及時幫助學(xué)生克服困難。少年班的學(xué)生功課雖然比其他學(xué)生重,但各種活動卻并不顯少,各式各樣的文體活動豐富多彩。學(xué)生們的興趣廣泛,思想開放又不乏深度。在座談中,他們提出的問題,我們這些大好幾歲的師兄師姐卻沒有好好想過。鳳陽縣小崗村是我們本次實踐活動的一站。這里曾經(jīng)是我國農(nóng)村改革的排頭兵。如今在活力四射的新班子的帶領(lǐng)下,小崗村也翻開了新的篇章。小崗村位于安徽省中部,自然條件一般,經(jīng)過文革的十年浩劫,農(nóng)民生活愈加困苦?,F(xiàn)在的村長嚴(yán)家昌一家想我們實踐團(tuán)將了他們搞承包聯(lián)產(chǎn)責(zé)任制的經(jīng)過:19178年村民們大都過這又上頓沒下頓的日子,究其原因,不是地里不長莊稼而是種莊稼的人心不齊。那時的大鍋飯制度講的是有飯大家吃,有房大家住,干多干少一個樣,這種做法看似完美的體制嚴(yán)重挫傷了廣大農(nóng)民的積極性。經(jīng)過長期的公社化許多人不思進(jìn)取,結(jié)果是惡性循環(huán),全村人都挨餓受凍。天上也不會掉下餡餅,村里的十八戶村民先覺醒了,與其這樣餓死還不如分開干,興許還有條生路??稍诋?dāng)時這是冒著觸犯政策,殺頭的危險。雖然他們簽的合同上寫著誰要被抓走,別人把他的子女養(yǎng)到18歲,可在連自己都吃不飽的年月,誰又會管別人的孩子呢?當(dāng)時搞大包干的人都是抱著反正沒偷沒搶,靠自己雙手吃飯的想法按手印的。一年后國家相關(guān)政策出臺了,小崗村人這才敢放開手腳大干一場。如今的小崗村,早已不再為溫飽犯愁了,村民不但立足于世代生長的土地,還內(nèi)引外聯(lián),修路辦廠,創(chuàng)造著更加輝煌的明天。聽完這個故事,我們不僅為小崗村人政治,敢闖,的品格折服。同時也對農(nóng)村問題有了更深的思索。在以前,我們又幾時想到這些農(nóng)民呢,對我們大學(xué)生的責(zé)任和任務(wù)的認(rèn)識又加深了一層,是小崗村人讓我們學(xué)到了這些!*

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