《防患于未然》說課稿.doc

七年級思品下冊第七課三框防患于未然說課稿 鳳臺四中 池玉衡各位老師：你們好！今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級思想品德下冊第四單元第七課第三框防患于未然，下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、自我評估等六個(gè)方面進(jìn)行說明。一、說教材(一)本節(jié)內(nèi)容、地位、教材的前后聯(lián)系本節(jié)課前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了走進(jìn)法律和法不可違兩個(gè)章節(jié)，了解到法律是一種特殊的行為規(guī)范及違法行為，犯罪的基本特征及刑罰的種類等內(nèi)容，這節(jié)課在已有法律、法規(guī)知識基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生認(rèn)清犯罪的危害，讓青少年進(jìn)一步認(rèn)識到要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪。要加強(qiáng)自我防范，樹立法律意識，從小事做起，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。（二）教學(xué)目標(biāo)的確定思品課教學(xué)是一個(gè)教書育人的系統(tǒng)工程，從新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程性質(zhì)出發(fā)，為了實(shí)現(xiàn)教材的教學(xué)和教育目標(biāo)，達(dá)到有效教學(xué)，本節(jié)教學(xué)目標(biāo)確定如下：知道、了解犯罪的危害，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪；初步學(xué)會(huì)分辨是非、分析事物的能力；通過對典型事例的分析、歸納，使學(xué)生明確教學(xué)重點(diǎn)；嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，防微杜漸。（三）教材重難點(diǎn)分析1、內(nèi)容簡析：本框由“認(rèn)清犯罪危害”、“加強(qiáng)自我防范”兩目組成第一目“認(rèn)清犯罪危害”主要分析說明了三層內(nèi)容：首先，分析了道德水平高低與違法犯罪有密切的關(guān)系；其次，分析了犯罪行為的代價(jià)極大；最后，指出青少年應(yīng)當(dāng)憎惡違法犯罪，遠(yuǎn)離違法犯罪。這是本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容。 第二目：“加強(qiáng)自我防范” 主要介紹預(yù)防違法犯罪、要防患于未然等內(nèi)容。這既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。2、教學(xué)重點(diǎn)：（1）、讓學(xué)生知道不良行為和嚴(yán)重不良行為若不及時(shí)加以制止，發(fā)展下去可能發(fā)展為違法犯罪，認(rèn)清犯罪的危害性。（2）、防患于未然，預(yù)防違法犯罪。3、教學(xué)難點(diǎn)：如何預(yù)防違法犯罪？二、說教法傳統(tǒng)的思品課教學(xué)，脫離了生活實(shí)際，缺乏時(shí)代氣息，致使思品課失去生機(jī)與活力。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，打破不適應(yīng)素質(zhì)教育的舊觀念、模式，讓思品課“活”起來，讓學(xué)生“動(dòng)”起來，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的精神，是思品課改革的必然要求。經(jīng)過在教學(xué)實(shí)踐中不斷地摸索，我發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)穿插運(yùn)用以下教學(xué)方法，能讓思品課充滿生機(jī)與活力，從而取得良好的教學(xué)效果。1、事實(shí)引入法2、啟發(fā)引導(dǎo)法參與學(xué)生的閱讀活動(dòng)，重視課堂引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并收集學(xué)生中存在的疑難點(diǎn)，點(diǎn)撥學(xué)生打開思路；做好一般指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合工作，使教學(xué)既全面具體又幫助了有困難的個(gè)別學(xué)生，做到因材施教。3、教學(xué)用具 根據(jù)學(xué)生的思維特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的要求，為提高教學(xué)效率，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，我主要采用多媒體教學(xué)方式，利用電腦的直觀、形象特點(diǎn)，把授課的重點(diǎn)內(nèi)容和提出的問題、補(bǔ)充資料及課后作業(yè)等演示出來，讓學(xué)生能更充分理解和把握本節(jié)課的核心重點(diǎn)。三、說學(xué)法新課改提倡學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生如具備自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，將為其終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，因此指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣應(yīng)是教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法中，我確定了“自讀自思討論歸納整理”體系來培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力、動(dòng)手創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，有效提高課堂教學(xué)效率。這五個(gè)方面是個(gè)循序漸進(jìn)的深化提高過程，能讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、理解、分析、動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)新等能力。四、說教學(xué)過程（一）、預(yù)習(xí)設(shè)疑導(dǎo)思在課前先布置學(xué)生對課文內(nèi)容進(jìn)行通讀，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中，要求學(xué)生課前親自動(dòng)手、動(dòng)腦去搜集有關(guān)本課內(nèi)容的材料，一起尋找在校園中、身邊的同學(xué)或自己身上有哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為，探討未成年人不良行為導(dǎo)致違法犯罪的危害。（二）、談話式導(dǎo)入激發(fā)探索欲望同學(xué)們，在我們七（14）班是獨(dú)生子女或兄弟姊妹倆人的同學(xué)請舉手，可見同學(xué)們兄弟姊妹不多，非常精貴，同時(shí)同學(xué)們在我們父母心目中又多么的重要，你們一個(gè)或兄弟姊妹兩個(gè)往往寄托著幾個(gè)家庭的希望，父母、親戚特別是父母都希望我們遵紀(jì)守法、品行良好，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，健康成長等等。但非常令人痛心惋惜的是在我國違法犯罪、特別是犯罪案件中，青少年卻是主體，占了違法、特別是犯罪案件中的80%左右，并且呈上升趨勢，為了自己的健康成長，不讓深愛我們的人失望，預(yù)防青少年特別是中學(xué)生走向違法犯罪的歧途，今天這節(jié)課我們將分析違法犯罪、特別是犯罪有哪些危害？如何預(yù)防、特別是未成年人（中學(xué)生）如何預(yù)防等問題。 【意圖：“良好的開端是成功的一半”力求從一開始就營造適宜的課堂氣氛、激起學(xué)生探索的強(qiáng)烈欲望，引導(dǎo)學(xué)生思維與新的授課內(nèi)容相銜接?！浚ㄈ?、活動(dòng)設(shè)置，新課講授活動(dòng)一：播放視頻一夜幕下的罪惡（搶劫殺人犯雷鄧的故事）通過視頻讓學(xué)生思考并回答：雷鄧的犯罪對受害者祝慶國及其家人有何危害？【意圖：讓學(xué)生明確知道犯罪對受害人及其家人的嚴(yán)重危害性】活動(dòng)二：播放視頻二夜幕下的罪惡（搶劫殺人犯雷鄧的故事）通過視頻讓學(xué)生思考并回答：雷鄧的犯罪對對自己家庭有何危害？【意圖：讓學(xué)生明確知道犯罪對自己家庭的嚴(yán)重危害性】活動(dòng)三：播放視頻三夜幕下的罪惡（搶劫殺人犯雷鄧的故事）通過視頻讓學(xué)生思考并回答：雷鄧的犯罪對對自己有何危害？【意圖：讓學(xué)生明確知道犯罪對自己的嚴(yán)重危害性】 師設(shè)疑：從雷鄧犯罪的慘痛教訓(xùn)中你明白了什么道理？作為中學(xué)生我們應(yīng)怎么辦？（引導(dǎo)學(xué)生先思考后討論在回答）【意圖：讓學(xué)生明白違法特別是犯罪百害而無一利；要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠(yuǎn)離違法犯罪】 過渡：同學(xué)們，生活中許多人的違法犯罪行為，例如雷鄧是不是天生就種下了惡的種子，在自己的人生歷程中注定會(huì)成為違法犯罪分子呢？讓我們來看看雷鄧的成長歷程?；顒?dòng)四：播放視頻四夜幕下的罪惡（搶劫殺人犯雷鄧的故事）通過視頻讓學(xué)生思考并回答：雷鄧的成長歷程說明了什么？【意圖：讓學(xué)生明白一個(gè)人走上違法犯罪的道路往往有一個(gè)過程，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的?！?師設(shè)疑并強(qiáng)調(diào)：無數(shù)事實(shí)說明，許多違法犯罪行為往往都是從沾染不良習(xí)氣開始的。那么，不良習(xí)氣有哪些？（多媒體顯示并讓學(xué)生集體朗讀）有何危害？形成的病因（原因）有哪些？對此你會(huì)開出怎樣的處方？（我們青少年特別是中學(xué)生該怎么辦？）【意圖：讓學(xué)生明白許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。不良習(xí)氣危害大，找出原因并提出解決辦法。這樣，我們才能預(yù)防違法犯罪，享受人生的幸福，造福于社會(huì)，貢獻(xiàn)于國家。】(四)、回顧小結(jié)隨堂演練 改變過去由教師總結(jié)的做法，讓學(xué)生歸納、整理、總結(jié)，教師精心設(shè)計(jì)練習(xí)，根據(jù)所學(xué)知識解決問題?！疽鈭D： 提高學(xué)生口頭表達(dá)能力和歸納、概括、整理能力，鞏固知識，應(yīng)用知識，學(xué)以致用。 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識綜合分析問題、解決問題的能力?！课濉⒄f板書設(shè)計(jì)運(yùn)用知識框架把本課所要掌握的知識點(diǎn)都概括起來，同學(xué)們一目了然，有利于很快的記憶和明確到本節(jié)課學(xué)過的知識。本課設(shè)計(jì)的思路：圍繞“違法犯罪的危害是什么（特別是犯罪的危害是什么）”“為什么”“怎么做”進(jìn)行設(shè)計(jì)，使教學(xué)內(nèi)容更加有序、清晰。六、自我評估 在這次教學(xué)活動(dòng)中，我有意識地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探索的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受學(xué)習(xí)政治的樂趣，共同分享成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)政治的自信心，充分體現(xiàn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)思想，從而提高了課堂教學(xué)的效率。 各位老師，我拼搏，我進(jìn)取，我收獲，我快樂！這就是我今天的說課。謝謝！附板書設(shè)計(jì)1、犯罪危害大 三、防患于未然 2、加強(qiáng)自我防范（1）不良行為、嚴(yán)重不良行為、成因及危害 （2）預(yù)防不良行為、嚴(yán)重不良行為以致違法犯罪的要求附課后作業(yè)：制作一張預(yù)防違法犯罪的手抄報(bào)