五年級語文上冊第四單元13少年中國說節(jié)選導(dǎo)學案無答案新人教版學案

學 案 裝 訂 線 少年中國說【學習目標】1朗讀課文，掌握重點語句的含義。2體會作者強烈的愛國情感。3學習本文比喻、象征的手法。【教學重點】學習目標1、2、【教學難點】學習目標3【預(yù)習案】【知識鏈接】1、作者簡介：梁啟超（18731929），字卓如，號任公，別號飲冰室主人，廣東新會人。早年極力鼓吹變法維新，是我國19世紀資產(chǎn)階級改良主義變法維新運動的代表人物之一。在文學方面，他提倡“詩界革命”、“小說界革命”等，對當時的文學創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的影響。他在文學方面影響最大的是散文，他不贊成“桐城派”的古文，也不受漢魏古文的影響，而是追求“務(wù)為平易暢達”、“縱筆所至不檢束”。他的散文條理清晰，筆鋒常帶感情，別具一種魅力，為晚清的文體解放和五四白話文運動開辟了道路。著有飲冰室合集。2、 背景資料：本文寫于1900年，是作者在維新變法失敗后在日本時寫的。文章從日本人和西歐人稱我國為“老大帝國”說起，以人喻國，怒斥當權(quán)的清王朝封建貴族官僚是保守守舊、頑固茍且的“老朽”號召“中國少年”肩負起救國的責任，為創(chuàng)造一個繁榮富強的“少年中國”而努力奮斗?！咀灾鲗W習】1、 學生預(yù)習課文,自己掃除文字障礙.2、 查閱有關(guān)資料,了解課文作者3、 了解課文大意，在自己不懂的地方作上標記，試著尋找答案【預(yù)習自測】1 根據(jù)拼音寫詞語或給加點字注音  怯懦（   ）（    ）   茍且（    ） 瘠（ ）牛  澌（    ）亡   矞矞（ ）皇皇   發(fā)硎（    ）     鷹隼（    ）    地履其黃（    ）2、翻譯下列句子。惟思既往也，事事皆其所已經(jīng)者，故惟知照例。惟怯懦也故茍且，惟豪放也故冒險。老年人如夕照，少年人如朝陽。老年人如瘠牛，少年人如乳虎。人固有之，國亦宜然。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。3. 給文章劃分層次。 【我的疑惑】【探究案】一、整體感知，小組合作。 1、理解題目中“少年”一詞有什么深刻含義？       2、何為“老大帝國”？何為“少年中國”？ 3文章運用什么手法或修辭表現(xiàn)了少年中國的哪些特點？  二、合作探究，人物形象找出你喜歡的句子或段落進行賞析。方法提示：                              （語句）運用           （修辭或?qū)懽魇址ǎ┥鷦有蜗螅ɑ蚓唧w委婉或全面深刻等等）地寫出了（表現(xiàn)了）                          （內(nèi)容或情感）。示例：“奇花初胎，矞矞皇皇?！边@句話運用比喻的修辭，生動形象地寫出了少年中國在發(fā)展中的壯麗前景。 三、小結(jié)：作者在這篇文章里極力說明中國的未來大有希望，并號召少年一代為創(chuàng)造一個繁榮富強的“少年中國”而努力奮斗?！疚业氖斋@】【檢測案】 1、 形近字組詞：雄（ ）淵（ ）鱗（ ）履（ ）推（ ）洲（ ）磷（ ）覆（ ）2、 解詞：矞矞皇皇: 鷹隼試翼，風塵吸張： 干將發(fā)硎，有作其芒： 天戴其蒼，地履其黃： 3、 讀讀下面的句子，理解加點詞語的意思。（1） 故今日之責任，不在他人，而全在我少年（2） 少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。（3） 美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。三按原文填空1.故今日之責任，（ ），而全在我少年。2.紅日初升，（ ）；河出伏流，（ ）。3.（ ），鱗爪飛揚；( ),百獸震惶。4.奇花出胎，（ ）；干將發(fā)硎，（ ）。5.美哉我少年中國，（ ）；壯哉我中國少年，（ ）。