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中學(xué)素質(zhì)教育實施情況匯報.doc

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中學(xué)素質(zhì)教育實施情況匯報.doc

匯報體會/情況匯報 中學(xué)素質(zhì)教育實施情況匯報 各位領(lǐng)導(dǎo),上午好!歡迎光臨我校檢查指導(dǎo)工作.我校占地40700多平方米,建有16班規(guī)模教學(xué)樓兩座,綜合實驗樓一座,平房80余間,總建筑面積12067平方米?,F(xiàn)有22個教學(xué)班,在校學(xué)生1017人,教職工97人。有中學(xué)高級教師11人,中級教師64人;市區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任50多名,本科以上學(xué)歷的教師86人,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。是省電化教學(xué)試驗學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、省藝術(shù)教育示范學(xué)校、省綠色學(xué)校,萊蕪市規(guī)范化學(xué)校和萊蕪市教學(xué)示范學(xué)校。 根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于對中小學(xué)素質(zhì)教育實施情況進(jìn)行專項督導(dǎo)調(diào)研的通知精神,對照山東省教育工作綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn),我們嚴(yán)格按照要求和規(guī)定程序,明確分工,現(xiàn)將主要工作匯報如下。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),領(lǐng)會課改精神 在素質(zhì)教育的大背景下,我校積極開展與之相適應(yīng)的新課程教學(xué)實踐活動。為此專門成立了由副校長牽頭,學(xué)校各處室領(lǐng)導(dǎo)及年級組長組成的新課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真研究有關(guān)新課程課程設(shè)置、課程計劃、課程安排、課程實施、教學(xué)監(jiān)控、教學(xué)評價等各個環(huán)節(jié),保證了新課程在我校的順利實施。同時,領(lǐng)導(dǎo)小組積極組織教師加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí),針對新課程特點(diǎn)及我校的實際,積極主動探討如何加強(qiáng)新課程背景下的教研組、備課組建設(shè)。另外,通過會議、展板、網(wǎng)絡(luò)以及致家長的一封信等形式積極對外宣傳新課程理念,從而取得家長及社會的理解與支持。我們認(rèn)為:實施素質(zhì)教育,就是以人為本,全面育人,培養(yǎng)出理想高尚、體魄強(qiáng)壯、人格健全,具有獨(dú)立思辯能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。實現(xiàn)“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,不僅是讓學(xué)生學(xué)會文化知識,還要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會共處。我們以教學(xué)為中心,以課堂為主渠道,以質(zhì)量為生命,充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道作用,注重學(xué)習(xí)過程,提倡啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí),積極推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變和教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,教會學(xué)生會學(xué),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會,讓素質(zhì)教育的目標(biāo)滲透到課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)中,提高課堂教學(xué)效率。我們重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)并關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);也重視學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 二、按要求開全開齊三級課程 按照義務(wù)教育課程方案要求,開齊了國家、地方、學(xué)校三級課程。 初中一至四年級,我們除安排各學(xué)科的國家課程外,還分別在初一年級開設(shè)了安全教育實踐活動,初二年級開設(shè)了感知民族精神實踐活動,初三年級開設(shè)了實踐活動,初四年級開設(shè)了職業(yè)生涯安全教育等地方課程,同時積極創(chuàng)造條件開設(shè)了校本課程硬筆書法。 綜合實踐活動課方面,我校進(jìn)一步修訂了綜合實踐活動課程實施方案,就“課程設(shè)置目的、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施、課程的評價”進(jìn)行了詳細(xì)說明,明確了綜合實踐活動方向,同時制定了綜合實踐活動相關(guān)制度,拿出了本學(xué)期綜合實踐活動計劃,重點(diǎn)在信息技術(shù)和研究性學(xué)習(xí)方面開展活動,在課時安排上,我們嚴(yán)格按照課標(biāo)要求進(jìn)行,配齊各學(xué)科專任教師,規(guī)范課時總量。同時,我校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間的規(guī)定,保證學(xué)生每天不少于9小時睡眠時間;雙休日和其他國家法定節(jié)假日不上課;學(xué)生每天都安排自主學(xué)習(xí)時間和體育活動時間,規(guī)范教師布置作業(yè)量,作業(yè)在涵蓋所有學(xué)科領(lǐng)域的同時把總量控制在1.5小時以內(nèi),并根據(jù)學(xué)生實際分層布置,控制知識鞏固型練習(xí)題,加大探究性、時間性題目作業(yè)比重。 三、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高課堂教學(xué)效率 在教師安排上,根據(jù)教師個體的不同特點(diǎn)合理搭配,選擇教學(xué)能力強(qiáng),有創(chuàng)新精神且協(xié)作性好的教師優(yōu)先進(jìn)行新課程實驗教學(xué),特別是在各級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎的骨干教師以及學(xué)科帶頭人優(yōu)先進(jìn)行新課程達(dá)標(biāo)培訓(xùn),盡早安排到新課程實驗教學(xué)中。同時,對進(jìn)入新課程的每一位老師,我們堅持“先培訓(xùn),后上崗;不培訓(xùn),不上崗”的原則,進(jìn)行崗前培訓(xùn),并達(dá)到合格。另外,我們還建立以校本研究為主的教研組、備課組教研制度,堅持開展校本教研活動,堅持集體備課,促進(jìn)教師專業(yè)成長。我校要求每周備課組必須集體備課一次以上,做到:“定時間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法”。 四、充分利用教育教學(xué)設(shè)施,發(fā)揮其應(yīng)用作用 我校配有電教、語音、微機(jī)、閱覽、實驗、音美、舞蹈等各種專用教室,教學(xué)儀器配備達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)。我們一貫重視教育教學(xué)設(shè)施的管理和建設(shè),把它視為提高學(xué)生素質(zhì)的一個重要手段,常抓不懈。學(xué)校制訂和完善了一系列規(guī)章制度,如實驗室管理制度、音體美器材使用管理制度、學(xué)生實驗規(guī)則、儀器室管理制度圖書借閱制度微機(jī)室使用制度等等。要求各類儀器、器材、圖書、微機(jī)保管均建立有總帳和實物分類明細(xì)帳,做到了帳帳相符,帳物相符。儀器藥品按要求分類存放整齊,各類儀器貼上統(tǒng)一標(biāo)簽。使用時搞好借閱使用登記,提高了使用效率。 我們開放圖書室和實驗室,使學(xué)生有自主開展閱讀和探究實驗場所,還有羽毛球場、乒乓球場、體操場等設(shè)施全天開放供學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉;此外,我校在充分研究有關(guān)新課程實施方案后,配備了6個多媒體教室,開通互聯(lián)網(wǎng),方便老師上課和教學(xué)資源的調(diào)用。 *

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