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2019年中考科學總復習 第30講 化學式 物質(zhì)的分類(精講)課件.ppt

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2019年中考科學總復習 第30講 化學式 物質(zhì)的分類(精講)課件.ppt

第30講化學式物質(zhì)的分類 1 概念 1 相對原子質(zhì)量 原子的實際質(zhì)量跟C 12原子質(zhì)量的1 12相比后得出的 相對原子質(zhì)量與該原子的實際質(zhì)量成 2 相對分子質(zhì)量 一個分子中各原子的 的總和 2 根據(jù)化學式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量計算方法 查表得化學式中各元素的相對原子質(zhì)量 根據(jù)算式計算 比值 相對原子質(zhì)量 正比 1 化學式 用元素符號表示的式子 物質(zhì)組成 3 根據(jù)化學式計算組成物質(zhì)的元素的質(zhì)量比物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比 A元素的相對原子質(zhì)量 A元素的原子個數(shù) B元素的相對原子質(zhì)量 B元素的原子個數(shù) 4 根據(jù)化學式計算組成物質(zhì)的某元素的質(zhì)量分數(shù)化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù) 該元素的相對原子質(zhì)量 該元素的原子個數(shù) 化合物的相對分子質(zhì)量 100 1 過濾過濾適用于液體與液體的固體之間的分離 或溶解性不同的固體之間的分離 過濾操作要注意 一貼二低三靠 一貼 濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁 二低 濾紙邊緣略 漏斗邊緣 漏斗內(nèi)液面略 濾紙邊緣 三靠 漏斗最下端緊靠 玻璃棒輕靠 一邊 燒杯輕靠 低于 低于 燒杯內(nèi)壁 三層濾紙 玻璃棒 不溶于 2 蒸發(fā) 蒸發(fā)適用于從溶液中分離出固體溶質(zhì) 如從食鹽溶液中分離出食鹽 3 飲用水凈化的方法 飲用水凈化的方法有沉淀法 和蒸餾法 過濾法 1 實驗用品 1 實驗儀器 燒杯 玻璃棒 鐵架臺 帶鐵圈 漏斗 蒸發(fā)皿 酒精燈 鑰匙 量筒 托盤天平 砝碼 坩堝鉗 剪刀 2 實驗藥品 粗鹽 含有不溶性雜質(zhì)及氯化鈣 硫酸鈉 硫酸鎂等可溶性雜質(zhì) 蒸餾水 2 實驗裝置及順序 3 實驗步驟 1 溶解稱取粗鹽 加入燒杯中 再用量筒量取水 倒入燒杯中 用玻璃棒不斷攪拌 直至粗鹽不再溶解為止 因粗鹽含有不溶性雜質(zhì) 得到的液體可能呈渾濁狀態(tài) 2 過濾將燒杯中的液體沿玻璃棒引流到過濾器 進行過濾 若濾液仍渾濁 應重新過濾 3 蒸發(fā)將蒸發(fā)皿放到鐵架臺上的鐵圈上 將濾液倒入蒸發(fā)皿中 用酒精燈加熱 并用玻璃棒不斷攪拌 待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體時 停止加熱 利用余熱將其蒸干 4 實驗中玻璃棒的作用 1 溶解時 用玻璃棒攪拌 2 過濾時 用玻璃棒引流 3 蒸發(fā)時 用玻璃棒攪拌 4 蒸發(fā)結束 用玻璃棒轉移固體 加速溶解 防止液體外濺或沖破濾紙 防止因局部溫度過高造成液滴飛濺 返回 1 2018 樂山 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 A 石墨B 西瓜汁C 豆?jié){D 澄清的石灰水2 2017 舟山 谷氨酸鈉 化學式為C5H8NO4Na 是味精的主要成分 下列關于谷氨酸鈉的說法錯誤的是 A 是一種有機物B 加熱會產(chǎn)生含硫物質(zhì)C 由五種元素組成D 碳 氫原子個數(shù)之比為5 8 A B 3 2018 邵陽 表示兩種不同元素的原子 下圖表示化合物的是 4 2018 衡陽 自然界中的水都不是純水 通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化 下列凈化程度最高的是 A 沉淀B 吸附C 過濾D 蒸餾 C D 5 2018 咸寧 下列各選項中 物質(zhì)的分類全部正確的是 6 2018 泰安 下列化學用語的使用及其表示的意義 正確的是 A H2O 一個水分子中含有一個氫分子和一個氧原子B 4H 4個氫元素C Ca 2 一個鈣離子帶二個單位正電荷D 2CO2 兩個二氧化碳分子 C D 7 2018 溫州 茶葉中含有茶氨酸 C7H14O3N2 茶氨酸中各元素質(zhì)量分數(shù)如圖所示 其中 表示的元素是 A 碳B 氫C 氧D 氮 A 8 2018 金華 如圖是微信熱傳的 苯寶寶表情包 苯 化學式C6H6 六氯苯 化學式C6Cl6 都是重要的化工原料 下列有關說法正確的是 A 苯分子由碳 氫兩種元素組成B 苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于10 C 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1 1D 六氯苯有6個碳原子和6個氯原子構成 B 9 2017 呼和浩特 選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗 甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì) 乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10 的氯化鈉溶液 下列說法正確的是 A 操作 和 中玻璃棒的作用是相同的B 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作是 C 甲實驗在操作 時 將水全部蒸發(fā)后停止加熱D 乙實驗在操作 時 若俯視讀數(shù) 會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小 B 10 2018 本溪 某化學興趣小組做粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗 實驗過程如圖所示 1 步驟 的名稱是 2 步驟 中 玻璃棒的作用是 3 步驟 中 當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)時 停止加熱 4 將氯化鈉與泥沙分離所采用的方法 利用了氯化鈉有的性質(zhì) 溶解 引流 較多固體 易溶于水 返回 例1 2018 遵義 紅豆杉被認為是一種抗癌植物 因從紅豆杉中提煉出來的紫杉醇 C47H51NO14 對癌癥療效突出 紫杉醇是一種白色晶體 難溶于水 易溶于有機溶劑 下列說法正確的是 A 紫杉醇是一種氧化物B 紫杉醇的相對分子質(zhì)量為853C 直接用水溶解就可從紅豆杉中提取紫杉醇D 紫杉醇中碳 氫 氮 氧元素的質(zhì)量比為47 51 1 14 B 1 我國科學家屠呦呦及她的團隊發(fā)現(xiàn)了青蒿素 是治療瘧疾的特效藥 并獲得了諾貝爾獎 青蒿素化學式為C15H22O5 關于青蒿素的說法正確的是 A 不屬于有機物B C15H22O5中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是C 一個青蒿素分子含有11個氫分子D C H O三種元素的質(zhì)量比為15 22 5 B 例2 2018 岳陽 下列各圖中 和 分別表示不同元素的原子 其中表示混合物的是 C 2 經(jīng)實驗測定 某物質(zhì)中含有一種元素 下列推斷正確的是 A 該物質(zhì)一定是純凈物B 該物質(zhì)一定是單質(zhì)C 該物質(zhì)一定是混合物D 該物質(zhì)一定不是化合物 D 例3 在農(nóng)村 人們?yōu)榱朔奖愠3o嬘煤铀?河水中常含有大量的泥沙 懸浮物和細菌等雜質(zhì) 一般可用次氯酸殺死細菌 將漂白粉 主要成分是次氯酸鈣 溶于水可生成氯化鈣和次氯酸 下列是某戶居民在飲用河水之前對河水的處理步驟 河水 A 加入明礬 B 形成沉淀 C 過濾 D 加入漂白粉 凈水 1 發(fā)生了化學變化的步驟是 填字母序號 2 該農(nóng)戶得到的水是 填 純凈物 或 混合物 理由是 3 將河水拿到實驗室進行過濾 若過濾后濾液仍然渾濁 原因可能是 4 若采用如圖所示裝置及操作進行過濾 請問操作中存在的一處明顯錯誤 D 混合物 對河水的處理步驟最后加入漂白粉 漂白粉溶于水可生成氯化鈣和次氯酸 濾紙破損 儀器本身不干凈 傾倒液體時液面高于濾紙邊緣 沒有用玻璃棒引流 3 某?;瘜W興趣小組在制取完二氧化碳實驗后對固液殘留物進行回收處理 1 對固液殘留物進行過濾 應選擇圖中 填標號 裝置 該裝置缺少的儀器是 2 取上述少量濾液進行蒸發(fā) 蒸發(fā)時玻璃棒不斷攪拌的目的是 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 寫名稱 I 玻璃棒 使溶液受熱均勻不發(fā)生飛濺 氯化鈣

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