人教版八上生物知識點.doc

第五單元 生物圈中的其他生物第一章 各種環(huán)境中的動物動物按形態(tài)結(jié)構(gòu)分無脊椎動物：體內(nèi)沒有脊柱。如：?？?、蝸牛、蝦、蟹、昆蟲脊椎動物：體內(nèi)有脊柱。如：青蛙、蛇、鳥類、魚、龜、鱉、鯨按生活環(huán)境分：水生、陸生和空中飛行的動物無脊椎動物腔腸動物：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，復(fù)習書中第5頁水螅的結(jié)構(gòu)圖，水螅生活在淡水中，了解水螅的內(nèi)外胚層，消化腔，觸手，刺絲的毒液特點用途：海蜇加工后可食用，珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)可堆成珊瑚礁扁形動物：身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門，如在清澈溪流中自由生活的渦蟲，復(fù)習書中第6頁圖5-6渦蟲結(jié)構(gòu)圖，還有寄生的華枝睪吸蟲（肝吸蟲），血吸蟲，絳蟲。食用生的或未煮熟的魚蝦會感染華枝睪吸蟲，進入含有釘螺的水域會感染血吸蟲，復(fù)習書中第7頁圖5-9.線性動物：身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，如蛔蟲寄生在人的小腸里，預(yù)防蛔蟲病，要注意個人飲食衛(wèi)生，線性動物大多寄生除此外，還包括蟯蟲，鉤蟲，絲蟲，秀麗隱桿線蟲（可自由生活，作為研究遺傳，發(fā)育，衰老等的重要實驗動物）環(huán)節(jié)動物：身體呈圓筒形，有許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛或疣足輔助運動，屬于變溫動物。如蚯蚓生活在潮濕，疏松，富含腐殖質(zhì)的土壤；有彼此相似的環(huán)狀體節(jié)，靠近環(huán)帶處為前端；通過肌肉收縮、腹部剛毛輔助運動；靠濕潤的體壁呼吸（體表干燥會窒息而死）；用途：沙蠶是魚，蝦，蟹的食餌（靠疣足運動），水蛭（吸血）的唾液中的蛭素可生產(chǎn)抗血栓藥物，蚯蚓可疏松土壤，提高土壤肥力，是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料。復(fù)習書中第9-10頁觀察蚯蚓的實驗及討論題。軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足。如文蛤，縊蟶，田螺、扇貝、河蚌、蝸牛、章魚、烏賊（烏賊、章魚貝殼退化），復(fù)習書中第12頁觀察與思考的縊蟶圖及討論題，找出書中“雙殼類”的概念，中國水產(chǎn)養(yǎng)殖名列世界第一，牡蠣，扇貝，鮑富含蛋白和維生素，脂肪含量低，鮑的殼-石決明，烏賊的殼-海螵鞘，珍珠粉可入藥，河蚌可形成珍珠。復(fù)習書中第13頁石鱉，蝸牛，烏賊的特點節(jié)肢動物：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。節(jié)肢動物包括昆蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣等，是最大的動物類群，如昆蟲有100多萬種，是地球上種類最多的動物類群，是無脊椎動物里唯一會飛的動物。形態(tài)：體表有外骨骼（防止水分散失，保護內(nèi)部器官）；身體分為頭、胸（生有3對足，2對翅）、腹三部分；呼吸器官：氣管。了解昆蟲的蛻皮現(xiàn)象，即金蟬脫殼，復(fù)習書中17頁練習題。脊椎動物魚類：海洋魚類（鯊、鯧魚、帶魚、海馬）、淡水魚類（中華鱘、青/草/鰱/鳙魚）外形：流線型、鱗片上有粘液（減小水的阻力）；有奇鰭（背鰭、臀鰭和尾鰭）和偶鰭（胸鰭和腹鰭）。側(cè)線：身體兩側(cè)正中各有一條，可以感知水流、測定方向。魚的游泳前進動力：軀干部和尾鰭左右擺動擊動水流，產(chǎn)生動力（捆扎尾鰭后，前進困難）保持平衡：背鰭、胸鰭和腹鰭（捆扎胸腹鰭后，魚體側(cè)翻）控制方向：尾鰭決定運動方向魚的呼吸鰓蓋：在外側(cè)，保護鰓絲。（與呼吸有關(guān)現(xiàn)象：黎明魚浮頭、離開水魚會死亡）鰓絲鮮紅色，毛細血管豐富可以與水進行氣體交換；鰓絲又多又細擴大了與水的接觸面積復(fù)習書本第22頁觀察與思考魚鰓圖及討論題。兩棲動物：幼體水生，用鰓呼吸；成體水陸兩棲生活，用肺呼吸，濕潤的皮膚輔助呼吸。包括青蛙（鼓膜）、蟾蜍（毒腺，蟾酥）、大鯢（娃娃魚，國家二級），蠑螈（有尾）爬行動物：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼，真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物，包括有蜥蜴，龜，鱉，蛇，鱷，恐龍等，復(fù)習書中第29頁練習題。鳥類：外部形態(tài)全身被覆羽毛，流線形（減小空氣阻力）；減輕體重骨骼輕、薄且堅固，長骨中空；直腸短，排便及時；動力來源胸肌發(fā)達（附著在龍骨突上），是揮動翅膀的主要動力；前肢變?yōu)橐?，是飛行器官。維持體溫高而恒定的方法消化系統(tǒng)：食量大，消化能力強，獲得能量多； 循環(huán)系統(tǒng)：心臟發(fā)達（四腔，雙循環(huán)）；呼吸系統(tǒng)：雙重呼吸。肺是氣體交換的主要場所，氣囊輔助呼吸。復(fù)習書中第33頁圖5-28鳥體內(nèi)的氣囊。哺乳動物：體表被毛，胎生，哺乳，體溫恒定，牙齒分為門齒（切斷植物纖維）和臼齒（磨碎食物），犬齒（撕裂食物）。如家兔消化系統(tǒng)：盲腸發(fā)達，適于消化植物。體表被毛，有保溫作用；心臟四腔、兩條循環(huán)途徑，輸送氧氣的能力強；用肺呼吸，呼吸系統(tǒng)發(fā)達；通過發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官適應(yīng)外界復(fù)雜的環(huán)境。復(fù)習書中第38頁觀察與思考狼和兔的牙齒。第二章 動物的運動和行為一、動物的運動 重點：1.運動系統(tǒng)的組成。2.關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)及各部分作用。 3. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合。運動系統(tǒng)組成骨骼全身的骨通過骨連接構(gòu)成骨骼。特性：1.當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。2.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動。肌肉肌腹：中間較粗呈紅色的部分。肌腱：兩端較細呈乳白色的部分，可繞關(guān)節(jié)連在不同的骨上。關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)及各部分作用關(guān)節(jié)頭略凸；關(guān)節(jié)窩略凹；關(guān)節(jié)腔：有少量滑液潤滑。（脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來）關(guān)節(jié)囊：連接相鄰的兩骨，內(nèi)側(cè)向關(guān)節(jié)腔分泌滑液。主要保證關(guān)節(jié)的牢固性。（關(guān)節(jié)炎：滑液分泌過多）關(guān)節(jié)軟骨：覆蓋在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面，很光滑。可以緩沖撞擊，減少摩擦。保證關(guān)節(jié)的靈活性。骨、關(guān)節(jié)、肌肉配合運動的過程：神經(jīng)刺激肌肉收縮骨位置變化產(chǎn)生運動。骨杠桿；肌肉動力；關(guān)節(jié)支點。屈肘運動：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張； 伸肘運動：肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。運動不僅需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。運動的意義：有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。二、先天性行為和學習行為 重點：1.區(qū)別先天性行為和學習行為，舉例說明行為的意義。 2.動物行為的成因。動物行為從行為目的分:取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。從獲得途徑分先天性行為定義：動物生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為。實例：嬰兒吸吮、小鳥喂魚、蜘蛛織網(wǎng)、野鴨遷徙、菜青蟲取食行為、蛾類趨光性學習行為定義：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為。實例：蚯蚓走迷宮、鸚鵡學舌、海豚排雷、黑猩猩釣取白蟻、大山雀偷喝牛奶、動物繞道取食比較學習行為比先天性行為更高級；動物越高等，學習能力越強，學習行為越復(fù)雜。意義：先天性行為是動物出生時必不可少的(有局限性)。學習行為是動物適應(yīng)多變環(huán)境，更好生存繁衍的保證。三、社會行為 重點：1.舉例說出動物的社會行為。2.動物社會行為的特點。3.有社會行為的動物之間的交流方式。群體組成白蟻群體：工蟻(最多，筑巢、喂養(yǎng)蟻群其它成員)、兵蟻(保衛(wèi)蟻巢)、蟻后(1個，產(chǎn)卵)、蟻王(交配)。社會行為的特點：群體內(nèi)形成一定組織，成員間有明確的分工，有些動物的群體中還存在等級。如狒狒群體，根據(jù)個體大小，力量強弱，健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級次序。群體之間的通訊定義：一個群體中的動物個體向其它個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。方式：聲音黑長尾猴；動作蜜蜂；氣味蝶蛾類（性外激素）、螞蟻（觸角上有嗅覺感受器）。第三章 動物在生物圈中的作用動物在自然界中的作用：維持生態(tài)平衡 促進物質(zhì)循環(huán) 幫助植物傳粉、傳播種子復(fù)習板書過的物質(zhì)循環(huán)簡圖生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)(是一種動態(tài)平衡)仿生:即科學家通過模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器、設(shè)備。實例:宇航服與長頸鹿，螢火蟲與冷光燈，蝙蝠與雷達，烏龜與薄殼建筑等。第四章 廣泛分布的細菌和真菌一、細菌和真菌的分布大小形態(tài)顏色所需生活條件細菌菌落小表面光滑粘稠或粗糙干燥多為白色水分、有機物、適宜的溫度霉菌菌落大絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀紅、褐、綠、黑、黃等細菌、真菌培養(yǎng)步驟：配制培養(yǎng)基（牛肉汁瓊脂）高溫滅菌接種適宜溫度下培養(yǎng)接種:少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程。菌落:一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。細菌生活需要的基本條件：水分，適宜的溫度，有機物等。二、 細菌荷蘭人列文虎克首先在顯微鏡下觀察到細菌。法國人巴斯德用鵝頸瓶實驗證明細菌由已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生；提出保存牛奶的方法稱為巴氏消毒法；還發(fā)現(xiàn)乳酸菌（細菌）和酵母菌(真菌)，被稱為“微生物學之父”。細菌形態(tài)細菌的結(jié)構(gòu)特點營養(yǎng)方式生殖方式有的細菌生長后期還形成抵御不良環(huán)境的休眠體-芽孢（該結(jié)構(gòu)與生殖無關(guān)）桿狀、球狀、螺旋狀有DNA,無成形的細胞核;無葉綠體;有的有鞭毛和莢膜異養(yǎng)分裂生殖計算公式：A2n三、真菌1真菌類型：木耳、蘑菇、靈芝、牛肝菌、青霉、曲霉、酵母菌（單細胞）等。 復(fù)習書中第76頁酵母菌的觀察特點，復(fù)習書中第77頁蘑菇的結(jié)構(gòu)圖和青霉的結(jié)構(gòu)圖。 2青霉和曲霉的比較不同點相同點直立菌絲頂端形狀孢子顏色菌體構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)營養(yǎng)方式生殖方式青霉掃帚狀青綠色菌絲細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、DNA異養(yǎng)孢子生殖曲霉放射狀黑、黃等3細菌和真菌的比較不同點相同點細胞結(jié)構(gòu)生殖方式分布細胞結(jié)構(gòu)營養(yǎng)方式生存條件細菌單細胞,無成形細胞核分裂生殖廣泛有細胞壁、膜、質(zhì),DNA,無葉綠體異養(yǎng)適宜的溫度、水和有機物真菌單或多細胞,有細胞核孢子生殖有局限性 細菌和真菌在生物圈中的作用生活方式腐生大多數(shù)細菌和真菌靠分解動植物遺體中的有機物生活，這種方式稱為腐生。例：將動植物遺體分解為二氧化碳、水和無機鹽，參與物質(zhì)循環(huán)。復(fù)習書中第79頁細菌和真菌的物質(zhì)循環(huán)圖。寄生有些細菌和真菌，從活的動植體吸收營養(yǎng)，導(dǎo)致其患病，這種方式稱為寄生。例：鏈球菌（細菌）使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等疾病。真菌引起人患臂癬、足癬，引起植物患棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等。有利的一面：復(fù)習書中83頁以菌治蟲。共生指兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。如地衣（真菌藻類）、根瘤（根瘤菌豆科植物）等。還有人的腸道里的大腸桿菌和動物胃腸里的細菌。發(fā)酵原理的利用酵母菌無氧發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳和酒精，可被用來制作饅頭、面包或釀酒。乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，可以制作酸奶、泡菜等。另外，制醋要用到醋酸菌，制醬要用到多種霉菌。復(fù)習書中第85頁制作米酒。保存食品的原理把食品內(nèi)細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。如抑菌（罐藏法、真空包裝法、滲透保存法、曬制與煙熏法、脫水法、冷藏法）；殺菌（防腐法、射線法、巴氏消毒法）?？股兀褐赣行┱婢a(chǎn)生的可以殺死某些致病細菌的物質(zhì)（如青霉素）。英國細菌學家弗萊明和超級細菌（書中88頁）利用某些細菌作生產(chǎn)車間生產(chǎn)藥品。如利用大腸桿菌（繁殖速度快）轉(zhuǎn)基因生產(chǎn)胰島素。一些桿菌和甲烷菌能將污水中有機物分解，可以凈化污水，產(chǎn)生的甲烷氣體可用于照明、取暖或發(fā)電。第五章 病毒病毒的發(fā)現(xiàn)口蹄疫，濾過性病毒，電子顯微鏡，煙草花葉病毒病毒的種類不能獨立生活，寄生在活細胞，動物病毒，植物病毒，噬菌體病毒的結(jié)構(gòu)與繁殖結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，離開活細胞，會變成結(jié)晶體。病毒與人類生活的關(guān)系流感，肝炎，手足口病，禽流感，脊髓灰質(zhì)炎，糖丸，疫苗，狂犬病第六單元 生物的多樣性及其保護生物分類依據(jù)：外部形態(tài)、生理功能、內(nèi)部構(gòu)造等方面的相似程度。目的：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系； 分類的基本單位：種。植物分類依據(jù):根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)(花、果實、種子是被子植物的重要分類依據(jù))從簡單到復(fù)雜排序藻類苔蘚蕨類裸子被子（單雙子葉植物）孢子植物種子植物動物分類依據(jù)：形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、內(nèi)部構(gòu)造從簡單到復(fù)雜排序腔腸扁形線性環(huán)節(jié)節(jié)肢魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類無脊椎動物（體內(nèi)無脊柱）脊椎動物（體內(nèi)有脊柱）分類單位界（包含生物種類最多）、門、綱、目、科、屬、種（共同特征最多）分類單位由高到低，各單位中所含生物種類漸少、生物間共同特征漸多、親緣關(guān)系越來越近。雙名法:瑞典植物學家林奈創(chuàng)立的; 用拉丁文書寫,屬名(斜體)+種加詞(斜體) 后跟命名者的姓名(正體、可省略)生物多樣性種類多樣性（它實質(zhì)上是基因的多樣性。我國裸子植物最豐富,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”）基因多樣性（實例：美國培育抗萎黃病大豆、袁隆平雜交水稻、）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性保護生物多樣性的根本措施：保護生物棲息地、保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 生物多樣性面臨的威脅及原因威脅：生物滅絕速度加快；生態(tài)系統(tǒng)破壞嚴重；部分珍稀動植物瀕臨滅絕等原因：亂砍亂伐；濫捕濫殺；環(huán)境污染；外來生物入侵等保護生物多樣性的方法：1.就地保護建立自然保護區(qū)（最有效的措施）；2.遷地保護和建立種質(zhì)庫；3.頒布法律法規(guī)。自然保護區(qū)：為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。動物分類一覽表動物類群代表動物主要特征腔腸動物?？?、海蜇、珊瑚蟲結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，體內(nèi)有消化腔軟體動物章魚、扇貝、河蚌、烏賊、身體柔軟，體表有貝殼或貝殼退化扁形動物渦蟲，肝吸蟲，血吸蟲，絳蟲身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門，線性動物蛔蟲，蟯蟲，鉤蟲，絲蟲，秀麗隱桿線蟲身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門環(huán)節(jié)動物蚯蚓、沙蠶、水蛭身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成節(jié)肢動物甲殼類蝦類、蟹類、水蚤身體由不同的體節(jié)構(gòu)成，體表長有質(zhì)地較硬的甲體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)昆蟲蜻蜓、蝗蟲、螞蟻、蠅、蠶身體分為頭、胸、腹，有三對足、大多數(shù)有翅魚類海馬、泥鰍、鯊魚、魟、中華鱘、“四大家魚”水生，大多有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，體溫不恒定。兩棲動物青蛙、蟾蜍、蠑螈、大鯢幼體水生(用鰓呼吸)；成體水陸兩棲，用肺呼吸(皮膚輔助)。變溫。爬行動物龜鱉、鱷、蛇、壁虎、蜥蜴多數(shù)陸生，有的水生，用肺呼吸，體表覆蓋著鱗或甲，體溫不恒定鳥類鴕鳥、企鵝、家禽、啄木鳥、貓頭鷹、鳶、家鴿有喙無齒，體表被覆羽毛，前肢變成翼，骨骼輕而堅固，心臟四腔，用肺呼吸，并有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖方式為卵生哺乳動物人、蝙蝠、鯨、海豚、袋鼠、白鰭豚、兔、老鼠體表被毛，大腦發(fā)達，牙齒有分化，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，生殖方式為胎生，哺乳