浙教版科學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 3.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)（I）卷.doc

浙教版科學(xué) 八年級(jí)上冊(cè) 3.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）一盤(pán)色、香、味俱全的菜上桌后，引起你流口水反應(yīng)，其接受信息的結(jié)構(gòu)先后是 （ ） A . 眼、舌、鼻B . 眼、鼻、舌C . 眼、皮膚、齒D . 舌、鼻、胃2. （2分）小狗建立的“鈴聲唾液分泌”反射的類(lèi)型和完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是（ ） A . 條件反射，反射弧B . 條件反射，脊髓C . 非條件反射，反射弧D . 非條件反射，脊髓3. （2分）課堂上，王強(qiáng)聽(tīng)到老師叫他的名字后立刻站起來(lái)，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類(lèi)型分別是（ ）A . 反射弧 非條件反射B . 反射弧 條件反射C . 脊髓 條件反射D . 大腦 非條件反射4. （2分）如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A . 完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線(xiàn)是5-4-3-2-1B . 只要此結(jié)構(gòu)完整必然出現(xiàn)反射活動(dòng)，因?yàn)樗欠瓷浠顒?dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C . 人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡(jiǎn)單的反射，這是由脊髓控制完成的D . 情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)5. （2分）如圖是人體反射弧的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答如果是手部皮膚內(nèi)的感受器，則和分別代表（ ）A . 效應(yīng)器、神經(jīng)中樞B . 傳入神經(jīng)、效應(yīng)器C . 神經(jīng)中樞、效應(yīng)器D . 傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞6. （2分）下列反射活動(dòng)中，與“閱讀文學(xué)作品時(shí)，隨故事情節(jié)滑然淚下”相同的是（ ）A . 聾啞人打手勢(shì)B . 鸚鵡學(xué)舌C . 望梅止渴D . 寵物狗算算術(shù)7. （2分）2019年國(guó)慶上映的電影中國(guó)機(jī)長(zhǎng)是由四川航空3U8633航班機(jī)組在前風(fēng)擋玻璃脫落情況下，成功備降的事件改編。當(dāng)時(shí)航班在起飛一個(gè)多小時(shí)后，在9800米高空突然遭遇副駕駛艙擋風(fēng)玻璃破裂，此時(shí)飛機(jī)時(shí)速800公里，在機(jī)組人員的共同努力下最終完成了一次驚險(xiǎn)的緊急著陸，沒(méi)有人員傷亡，堪稱(chēng)奇跡。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） A . 飛機(jī)升空是利用飛機(jī)受到空氣的浮力B . 機(jī)組人員遭遇的狀況是低溫、缺氧、氣壓驟升等C . 破碎的玻璃將會(huì)飛向飛行員D . 機(jī)長(zhǎng)在緊急情況下做出利于乘客安全的正確的判斷，這屬于條件反射8. （2分）下列反射活動(dòng)，與“觀看電影唐山大地震時(shí)激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面”反射類(lèi)型相同的是（ ）A . 鸚鵡學(xué)舌B . 孔雀開(kāi)屏C . 雄雞報(bào)曉D . 談虎色變二、 填空題 (共3題；共12分)10. （2分）神經(jīng)系統(tǒng)是通過(guò)每一個(gè)具體的_來(lái)實(shí)現(xiàn)其調(diào)節(jié)功能的，所以_是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射有兩類(lèi)，如手偶然碰到了火，就會(huì)立刻縮回來(lái)，這屬于_反射；吃過(guò)酸梅的人，見(jiàn)到酸梅就會(huì)分泌唾液，這屬于_反射 11. （8分）某同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，請(qǐng)你利用所學(xué)科學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?（1）高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每欤@是因?yàn)闅鈮涸龃?，水的沸點(diǎn) _。 （2）烹煮牛肉西紅柿湯時(shí)，為了解湯的咸味是否適宜，小科同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯味如何，這是因?yàn)槿芤壕哂?_（填均一性或穩(wěn)定性）。 （3）炒螺螄要將螺螄的尾部剪掉，吸螺螄時(shí)利用_作用使螺螄肉進(jìn)入口腔。 （4）看著美味佳肴，唾液分泌增加，完成該反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)是_。 （5）抽油煙機(jī)上有總開(kāi)關(guān)和燈泡開(kāi)關(guān)。閉合總開(kāi)關(guān)和燈泡開(kāi)關(guān)后，燈泡發(fā)光，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)。此時(shí)斷開(kāi)燈泡開(kāi)關(guān)，風(fēng)扇仍正常運(yùn)轉(zhuǎn)。則燈泡與電動(dòng)機(jī)的連接方式為 _聯(lián)。（6）如果用冰塊來(lái)保存新鮮牛奶，冰塊放在牛奶盒的_(選填上方或下方)效果更好。12. （2分）反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式參考如圖，回答下列有關(guān)的問(wèn)題：（1）在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，小錘應(yīng)該敲擊_ （2）完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是_，在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，神經(jīng)中樞位于_ （3）膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射，而“望梅止渴”等屬于復(fù)雜反射復(fù)雜反射提高了人和高等動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射相比有哪些主要特點(diǎn)：_（說(shuō)出一條）三、 解答題 (共1題；共5分)13. （5分）春節(jié)上市的早筍，栽培的要點(diǎn)是在地面上覆蓋厚50厘米的潮濕秸稈，再在上面蓋一層薄膜，使地面溫度保持在10左右，使筍不按季節(jié)節(jié)律，提前破土而出，提高了筍的價(jià)值，使筍農(nóng)獲取較大的利潤(rùn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）“春筍冬賣(mài)”現(xiàn)象，主要是竹筍受到下列哪一環(huán)境因素的影響而實(shí)現(xiàn)的? （ ）A . 氣壓B . 溫度C . 水分D . 光照（2）上述現(xiàn)象說(shuō)明竹筍具有的感應(yīng)性現(xiàn)象是（ ）A . 向熱性B . 向水性C . 向化性 D . 向光性四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共13分)14. （3分）對(duì)刺激的反應(yīng)過(guò)程是個(gè)接受信息傳導(dǎo)信息處理信息傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)的連續(xù)過(guò)程。不同的人對(duì)刺激反應(yīng)的快慢是不一樣的。為此兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：兩個(gè)同學(xué)如圖所示做好準(zhǔn)備，（直尺的0刻度端朝下，起始位置為0刻度），測(cè)試者突然松開(kāi)直尺，要求被測(cè)試者僅用拇指和食指將尺捏住。記錄被測(cè)試者捏住尺處的刻度，這個(gè)刻度越小，說(shuō)明被測(cè)試者的反應(yīng)越快。在相同的條件下，用這種測(cè)試方法可以比較不同人對(duì)于這一刺激的反應(yīng)快慢。由此請(qǐng)你思考和回答如下問(wèn)題：（1）對(duì)于該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想中值得可取的地方是什么？ （2）對(duì)該同學(xué)的設(shè)計(jì)中你認(rèn)為是否有需要改進(jìn)的地方，如何改進(jìn)，理由是什么？ （3）本實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行其它什么問(wèn)題的探究，并請(qǐng)對(duì)某一問(wèn)題的探究作出實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。 15. （5分）中山市小欖鎮(zhèn)一名3歲男童不慎從2樓墜落，經(jīng)過(guò)樓下的李顯文眼疾手快，成功地用雙手接住了孩子，孩子安然無(wú)恙。李顯文被網(wǎng)友稱(chēng)為“接住哥”。如圖是“接住哥”接住墜樓男童全過(guò)程的反射調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）該反射活動(dòng)經(jīng)過(guò)了_的分析和判斷，是一類(lèi)_反射。這類(lèi)反射也是通過(guò)反射弧來(lái)完成的。該反射中，感受器是_，是_神經(jīng)，是_神經(jīng)。 （2）當(dāng)遭遇危險(xiǎn)時(shí)，大腦會(huì)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，使心跳加快，血壓升高。由此可見(jiàn)，人體生命活動(dòng)主要受到_系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也要受到_調(diào)節(jié)的影響。 16. （5分）下面是對(duì)菜青蟲(chóng)的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的_。（2）探究菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎。你的假設(shè)是：_。尋找有菜青蟲(chóng)卵的葉片。找到菜青蟲(chóng)的卵后，將菜青蟲(chóng)的卵隔離孵化，發(fā)育成的幼蟲(chóng)隔離飼養(yǎng)，從卵開(kāi)始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是_，還是學(xué)習(xí)行為。分析回答你如何對(duì)蟲(chóng)卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)：_。準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲(chóng)更趨向哪兒取食。這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是_，對(duì)照組葉是 _。在選擇植物的葉片時(shí)選擇哪種植物的葉片較好？_。用什么方式讓菜青蟲(chóng)對(duì)不同的葉子或?yàn)V紙進(jìn)行選擇？_。實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只菜青蟲(chóng)可以嗎？_。為什么？_。分析結(jié)果：你的預(yù)期結(jié)果是_。結(jié)論是_。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共3題；共12分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、三、 解答題 (共1題；共5分)12-1、12-2、四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共13分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、