（江西專版）2019中考物理總復(fù)習(xí) 第三講 物態(tài)變化考點(diǎn)精講課件.ppt

第三講物態(tài)變化 考點(diǎn)一溫度與溫度計(jì) 重點(diǎn) 命題角度 溫度計(jì)的使用與讀數(shù)例1小麗同學(xué)所在的小組在做 用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度 的實(shí)驗(yàn)時(shí) 她觀察到教室墻上的溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示 則此時(shí)教室的溫度是 實(shí)驗(yàn)中 如圖乙所示的測(cè)量水溫的做法中正確的是 思路點(diǎn)撥 1 讀數(shù)時(shí) 首先觀察溫度計(jì)的零刻度線的位置和分度值 要注意液柱在零刻度線的上方還是下方 2 溫度計(jì)的正確使用方法 玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中 不要碰到容器底或容器壁 待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù) 讀數(shù)時(shí) 視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平 自主解答 15D 1 2018 棗莊 用體溫計(jì)測(cè)量病人甲的體溫 示數(shù)是38 如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過就用來測(cè)量病人乙的體溫 示數(shù)也是38 下列判斷正確的是 A 乙的體溫一定等于甲的體溫B 乙的體溫不可能等于甲的體溫C 乙的體溫不可能高于甲的體溫D 乙的體溫一定低于甲的體溫 命題角度 溫度的估測(cè)例2下列關(guān)于溫度的描述符合實(shí)際的是 A 人感覺舒適的環(huán)境溫度約為40 B 冰塊的溫度一定為0 C 電冰箱冷凍室的溫度可達(dá)零下18 D 水沸騰時(shí)的溫度一定為100 思路點(diǎn)撥 人感覺舒適的環(huán)境溫度約為25 冰塊的溫度不一定為0 可以低于0 電冰箱冷凍室的溫度可達(dá)零下18 水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高 所以沸騰時(shí)的溫度不一定為100 自主解答 C 常考溫度的估測(cè)冰水混合物的溫度為0 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為4 人感覺到溫暖而又舒適的溫度約為25 成年人的正常體溫約為37 沸水的溫度為100 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 考點(diǎn)二物態(tài)變化的辨識(shí)及吸放熱判斷 重點(diǎn) 例3 2018 淮安改編 下列關(guān)于物態(tài)變化及其吸放熱情況的說法中正確的是 A 初春 冰雪消融是熔化現(xiàn)象 放熱B 盛夏 冰棒周圍冒 白氣 是液化現(xiàn)象 放熱C 深秋 大霧消散是升華現(xiàn)象 放熱D 嚴(yán)冬 玻璃窗上的冰花是凝固現(xiàn)象 吸熱 思路點(diǎn)撥 春天 冰雪消融屬于熔化現(xiàn)象 熔化吸熱 夏天 冰棒周圍冒 白氣 是空氣中的水蒸氣遇到溫度低的飲料瓶后 發(fā)生液化后形成的小水珠 液化放熱 秋天 大霧消散是小水滴汽化后 形成水蒸氣散在空氣中 汽化吸熱 冬天 玻璃窗上的冰花是水蒸氣凝華形成的小冰晶 凝華放熱 自主解答 B 物態(tài)變化的辨識(shí)及吸放熱判斷 判斷步驟 1 明確研究對(duì)象現(xiàn)在的狀態(tài) 2 搞清楚研究對(duì)象發(fā)生物態(tài)變化前的狀態(tài) 3 根據(jù)六種物態(tài)變化的概念對(duì)號(hào)入座 判斷物態(tài)變化類型及吸放熱 白氣 不是水蒸氣水蒸氣是無(wú)色無(wú)味看不見的氣體 白氣 不是水蒸氣 而是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴 漂浮在空氣中形成的 2 2019 原創(chuàng) 我們可以在不同的環(huán)境中看到 白氣 下列有關(guān)形成 白氣 的說法中正確的是 A 文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常釋放 白氣 這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B 打開蓋子的熱水瓶口處會(huì)出現(xiàn) 白氣 這是瓶?jī)?nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象 C 清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的 白氣 這是河面上水蒸氣的蒸發(fā)現(xiàn)象D 夏天 打開冰箱門時(shí)常會(huì)出現(xiàn) 白氣 這是冰箱內(nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象 考點(diǎn)三晶體與非晶體的理解及辨析例4如圖所示的四幅圖像中能反映晶體凝固特點(diǎn)的是 思路點(diǎn)撥 根據(jù)曲線的走向 首先判斷出圖像是物體的凝固過程還是熔化過程 而只有晶體才有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) 可根據(jù)上述分析判斷出正確的選項(xiàng) 自主解答 D 晶體與非晶體的比較 3 2018 黑龍江 如圖是某物質(zhì)的熔化圖像 由圖像可知 該物質(zhì)是 選填 晶體 或 非晶體 熔化過程中 物質(zhì)的溫度 選填 升高 降低 或 不變 晶體 不變 考點(diǎn)四影響蒸發(fā)快慢的因素例5 2018 棗莊改編 下列實(shí)例中 為了加快蒸發(fā)的是 A 用地膜覆蓋農(nóng)田B 給盛有飲料的瓶子加蓋C 把濕衣服晾曬在通風(fēng)向陽(yáng)的地方D 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水 思路點(diǎn)撥 影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè) 液體的溫度 液體的表面積 液體表面上方空氣的流動(dòng)速度 從這三個(gè)方面來分析選項(xiàng)中提到的措施 可得正確答案 自主解答 C 實(shí)驗(yàn)一探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 近6年未考 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材及作用 1 實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序 從下到上 2 石棉網(wǎng)的作用 使燒杯受熱均勻 3 溫度計(jì)的使用及讀數(shù) 4 溫度計(jì)的原理 液體的熱脹冷縮 5 選取小顆粒固體 或粉末狀 的目的 使溫度計(jì)的玻璃泡與固體充分接觸 但玻璃泡不能接觸試管壁或底 易受熱均勻 實(shí)驗(yàn)操作6 加熱過程中不斷攪拌的目的 使物體受熱均勻 7 試管插入燒杯中的位置要適當(dāng) 試管中所裝物質(zhì)要低于液面 試管不接觸燒杯的側(cè)壁或底 8 采用水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn) 使被加熱的物質(zhì)受熱均勻 使被加熱的物質(zhì)受熱緩慢 便于觀察溫度變化規(guī)律 現(xiàn)象分析9 熔化前 熔化中和熔化后三個(gè)階段溫度變化特點(diǎn) 熔化前溫度持續(xù)升高 熔化中持續(xù)吸熱 溫度保持不變 熔化后溫度繼續(xù)升高 10 熔化過程中內(nèi)能及熱量的變化規(guī)律 物體在熔化過程中持續(xù)吸收熱量 內(nèi)能增加 11 燒杯口處的 白氣 以及試管 燒杯壁出現(xiàn)的水珠是水蒸氣遇冷液化形成的 數(shù)據(jù) 圖像分析12 根據(jù)表格數(shù)據(jù)或曲線圖像判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體 確定物質(zhì)的熔點(diǎn) 某時(shí)刻的狀態(tài)等 13 熔化前后曲線的傾斜程度不一樣的原因 同種物質(zhì) 在不同狀態(tài)下的比熱容不同 14 晶體 非晶體熔化曲線的繪制 15 收集多組數(shù)據(jù)的目的 尋找普遍規(guī)律 實(shí)驗(yàn)結(jié)論晶體熔化時(shí)有一定的熔化溫度 即熔點(diǎn) 而非晶體沒有熔點(diǎn) 晶體熔化時(shí)要吸熱 但溫度保持不變 非晶體熔化時(shí)要吸熱 溫度一直升高 例1如圖甲是 探究物質(zhì)熔化規(guī)律 的實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi) 再將試管放入大燒杯的水中 用酒精燈加熱 觀察固體的熔化過程 1 將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi) 再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱的好處是 2 如圖乙所示為讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法 正確的是 選填 A B 或 C 3 該固體熔化的圖像如圖丙所示 由圖像可知該物質(zhì)是 選填 晶體 或 非晶體 該物質(zhì)的熔化過程用了 min BC段該物質(zhì)處于 態(tài) 受熱均勻 B 晶體 8 固液共存 補(bǔ)充設(shè)問 1 由圖丙可知 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 2 由圖丙可知 AB段的比熱容比CD段的比熱容 選填 大 或 小 3 該物質(zhì)在熔化過程中第7min時(shí)的內(nèi)能 選填 大于 等于 或 小于 第15min時(shí)的內(nèi)能 這是利用 的方式改變物體的內(nèi)能 50 大 小于 熱傳遞 實(shí)驗(yàn)二探究水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn) 6年1考 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材及作用 1 實(shí)驗(yàn)器材的組裝順序 從下到上 2 石棉網(wǎng)的作用 使燒杯受熱均勻 3 溫度計(jì)的使用及讀數(shù) 4 溫度計(jì)的原理 液體的熱脹冷縮 5 紙板上留有小孔的目的 使燒杯內(nèi)外氣壓相等 實(shí)驗(yàn)操作6 縮短加熱時(shí)間的方法 減少實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量 可用初溫較高的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 加熱過程中 在燒杯口蓋紙板等 現(xiàn)象 圖像分析7 沸騰前后氣泡的特點(diǎn) 如圖所示 沸騰前氣泡自下而上變小 沸騰時(shí)氣泡自下而上變大 8 撤去酒精燈 水未立即停止沸騰的原因 石棉網(wǎng)溫度較高 水會(huì)繼續(xù)吸熱 9 改變物體內(nèi)能的方式的判斷 10 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制溫度 時(shí)間圖像 11 水的沸點(diǎn)的判斷 水的溫度升高到一定程度后 溫度保持不變 此時(shí)的溫度就是水的沸點(diǎn) 12 沸點(diǎn)非100 的情況 當(dāng)大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí) 水的沸點(diǎn)低于100 杯口的蓋密封較嚴(yán)時(shí) 燒杯內(nèi)的氣壓高于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 水的沸點(diǎn)高于100 水中有雜質(zhì) 溫度計(jì)的示數(shù)不準(zhǔn)確 水的沸點(diǎn)不是100 13 水沸騰過程中溫度與熱量之間的關(guān)系 吸收熱量 溫度不變 實(shí)驗(yàn)結(jié)論在水沸騰的過程中 水持續(xù)吸熱 但溫度保持不變 例2如圖所示 是小濱同學(xué)探究 水的沸騰 實(shí)驗(yàn)的過程 1 安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí) 小濱應(yīng)按照 選填 自上而下 或 自下而上 的順序進(jìn)行 自下而上 2 安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后 小濱的操作如圖所示 請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處 讀取溫度計(jì) 示數(shù)時(shí)視線沒有與液柱液面相平 3 下表是實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄 小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 你這樣判斷的理論依據(jù)是 95 水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱 溫度 保持不變 4 改正數(shù)據(jù)后 小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?選填 大于 小于 或 等于 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 5 小濱撤去酒精燈后 發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰 試分析其原因 98 小于 燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn) 水繼續(xù)吸熱 補(bǔ)充設(shè)問 1 水在沸騰時(shí) 杯口附近會(huì)出現(xiàn)大量 白氣 白氣 是水蒸氣遇冷 填物態(tài)變化名稱 形成的 2 如圖所示分別是小華和小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)得到的沸騰圖像 小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng) 最有可能的原因是 液化 小華用的水的質(zhì)量比小明的大