（青島專版）2019中考物理 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 第十四講 內(nèi)能、內(nèi)能的利用課件.ppt

第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石 第十四講內(nèi)能 內(nèi)能的利用 考點(diǎn)梳理過關(guān)內(nèi)能 內(nèi)能的利用 中考重點(diǎn)考查的知識(shí)結(jié)構(gòu)表格 常考類型突破 要點(diǎn)1分子動(dòng)理論考查角度 擴(kuò)散現(xiàn)象和分子熱運(yùn)動(dòng) 分子間相互作用力 驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) 類型1分子熱運(yùn)動(dòng) 例1 做飯時(shí)向熱湯中滴入香油 散發(fā)出濃濃的香味 為什么 熱湯中滴入香油 因?yàn)闊釡珳囟雀?香油分子運(yùn)動(dòng)劇烈 所以散發(fā)出濃濃的香味 思路點(diǎn)撥 人們能聞到 香油味 是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) 香油分子運(yùn)動(dòng)到空氣中 進(jìn)入人們的鼻孔 說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) 又因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān) 溫度越高 香油分子運(yùn)動(dòng)越快 因而熱湯散發(fā)出濃濃的香味 類型2分子間作用力 例2 請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證 分子間存在相互吸引的力 將兩個(gè)底面平整 干凈的鉛塊壓緊后發(fā)現(xiàn)兩者會(huì)粘在一起 由此證明分子之間存在相互吸引的力 思路點(diǎn)撥 本題屬于設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證觀點(diǎn)的正確性 應(yīng)包括器材 做法 現(xiàn)象 結(jié)論四個(gè)方面內(nèi)容 要點(diǎn)2內(nèi)能考查角度 內(nèi)能的概念 內(nèi)能 溫度 熱量三者的區(qū)別和聯(lián)系 改變內(nèi)能的方式 做功和熱傳遞 類型1內(nèi)能概念 例3 關(guān)于物體的內(nèi)能 下列說法正確的是 D A 物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能的總和叫做物體的內(nèi)能B 溫度為0 的物體沒有內(nèi)能C 溫度相等的1kg和0 1kg的水內(nèi)能相同D 在相同物態(tài)下 同一物體溫度降低它的內(nèi)能會(huì)減少 思路點(diǎn)撥 構(gòu)成物體的所有分子的動(dòng)能和勢能的總和叫做物體的內(nèi)能 一切物體不論溫度高低都具有內(nèi)能 內(nèi)能大小與物體的溫度 質(zhì)量 體積 狀態(tài)等都有關(guān)系 當(dāng)物體的溫度升高時(shí) 分子運(yùn)動(dòng)加快 所以物體的內(nèi)能會(huì)增加 反之 物體的內(nèi)能會(huì)減少 類型突破 影響物體內(nèi)能的因素物體是由分子組成 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 分子間有間距 存在相互作用力 所以一切物體在任何情況下都有內(nèi)能 內(nèi)能大小與物體的溫度 質(zhì)量 體積 狀態(tài)等都有關(guān)系 物體的內(nèi)能改變時(shí) 其溫度不一定改變 例如在晶體熔化過程中 由于物體狀態(tài)的改變會(huì)引起分子間作用力強(qiáng)弱的改變 從而導(dǎo)致分子勢能的改變 此時(shí)溫度沒有改變 分子動(dòng)能沒有改變 但是內(nèi)能的大小發(fā)生了改變 類型2溫度 內(nèi)能 熱量的聯(lián)系與區(qū)別 例4 關(guān)于溫度 熱量 內(nèi)能 下列說法正確的是 D A 物體的溫度越高 所含熱量越多B 溫度高的物體 內(nèi)能一定大C 0 的冰塊沒有內(nèi)能D 溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞 思路點(diǎn)撥 熱量是在熱傳遞過程中傳遞能量的多少 不能說一個(gè)物體 含有 多少熱量 物體內(nèi)能的多少不僅跟物體的溫度有關(guān) 還跟物體的質(zhì)量 狀態(tài)等因素有關(guān) 一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能 發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差 溫度相同的物體間不發(fā)生熱傳遞 類型3改變物體內(nèi)能的方式 例5 下列物理現(xiàn)象中 屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是 C A 冬天曬太陽人會(huì)感到暖和B 冬天手冷時(shí)對(duì)手哈氣C 鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)變熱D 燒紅的鐵塊放入水中會(huì)變涼 思路點(diǎn)撥 做功和熱傳遞的區(qū)別 做功改變物體的內(nèi)能是能的種類發(fā)生轉(zhuǎn)化 熱傳遞改變物體的內(nèi)能是能量發(fā)生轉(zhuǎn)移 A B D項(xiàng)都是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能 C項(xiàng)是利用做功的方式改變物體的內(nèi)能 要點(diǎn)3比熱容考查角度 建構(gòu)比熱容的概念 設(shè)計(jì)比較物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)方案 利用比熱容解釋生活中的現(xiàn)象 熱量計(jì)算 類型1比熱容概念建構(gòu) 例6 如圖a所示 用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水 隔著石棉網(wǎng)同時(shí)對(duì)兩試管加熱 加熱過程中用溫度計(jì)測量煤油和水的溫度 溫度變化圖象如圖b所示 則下列判斷正確的是 C A 甲的比熱容大 是水B 甲的比熱容大 是煤油C 乙的比熱容大 是水D 乙的比熱容大 是煤油 思路點(diǎn)撥 比熱容表示物質(zhì)吸熱或放熱的能力 在質(zhì)量相同時(shí) 升高相同的溫度 加熱時(shí)間長的物質(zhì) 吸熱多 表示吸熱能力強(qiáng) 比熱容大 因水和煤油質(zhì)量相等 升高相同的溫度 水的比熱容大需要加熱時(shí)間長 所以乙是水 類型2解釋生活中的現(xiàn)象 例7 夏天小明游完泳從水中出來 發(fā)現(xiàn)沙灘比海水溫度高得多 燙腳 請運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象 根據(jù)公式 t 可知 在質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí) 水的比熱容較大 水溫度的變化量較小 所以沙灘比海水溫度高得多 燙腳 思路點(diǎn)撥 在質(zhì)量和吸收或放出熱量相同的情況下 因水的比熱容大于沙子的比熱容 所以 水的溫度變化量小于沙子 類型3熱量計(jì)算 例8 用涼水冷卻滾燙的雞蛋 雞蛋內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的 如果水的質(zhì)量是1kg 初溫為20 雞蛋取出時(shí)水溫為30 水吸收的熱量為4 2 104J c水 4 2 103J kg 思路點(diǎn)撥 水從雞蛋中吸收熱量 內(nèi)能增加 溫度升高 是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的 水吸收的熱量Q吸 c水m t t0 4 2 103J kg 1kg 30 20 4 2 104J 要點(diǎn)4能量轉(zhuǎn)化和守恒考查角度 結(jié)合實(shí)例分析能量的轉(zhuǎn)化方式 解釋能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例 例9 我國研制的 神舟十號(hào) 試驗(yàn)飛船在返回地面通過大氣層的飛行中 下列說法中不正確的是 A A 飛船的機(jī)械能保持不變B 飛船的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C 飛船的勢能越來越小D 飛船的外表溫度會(huì)升高 思路點(diǎn)撥 神舟十號(hào) 試驗(yàn)飛船在返回地面通過大氣層的飛行中 由于飛船與大氣摩擦 克服摩擦做功 所以部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 機(jī)械能減小 內(nèi)能增大 飛船的外表溫度升高 類型突破判斷機(jī)械能大小是否變化的依據(jù) 1 分析動(dòng)能和勢能是否發(fā)生變化 2 分析機(jī)械能和其他形式的能之間是否發(fā)生相互轉(zhuǎn)化 命題解讀 六年真題全練 1 2013 青島 3 2分 下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法中 錯(cuò)誤的是 A 電池充電 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B 電動(dòng)機(jī)工作 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C 暖瓶塞被熱氣彈開 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D 用熱水袋取暖 內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C暖瓶塞被熱氣彈開 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 2 2012 2017青島 概念摘選 2分 下列關(guān)于物理概念的說法中 錯(cuò)誤的是 A 聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng) 17青島 B 物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能的總和叫做物體的內(nèi)能 12青島 C 一切物體都有內(nèi)能 13青島 D 熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 15青島 B物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能 3 2015 青島 專題一2 1 1分 感冒沖劑在熱水中比在冷水中溶解得快 是因?yàn)闇囟仍礁?分子熱運(yùn)動(dòng)越快 4 2017 青島 專題一2 3 2分 質(zhì)量為0 5kg的水 吸收了8 4 104J的熱量后 溫度升高到60 則水原來的溫度是20 5 2016 青島 專題一2 3 2分 如圖是200g冰的熔化圖象 它在CD段吸收的熱量是多少 請寫出計(jì)算過程 解 CD段是水吸收熱量升溫的過程 吸收的熱量Q吸 cm t t0 4 2 103J kg 0 2kg 10 0 8 4 103J 6 2015 青島 專題一2 3 2分 某液體的沸騰圖象如圖所示 該液體的質(zhì)量為0 2kg 前4min吸收的熱量是6 72 104J 則此液體的沸點(diǎn)為300 比熱容為2 1 103J kg 7 2014 青島 專題一2 3 2分 一定質(zhì)量的水從20 升高到70 吸收了4 2 104J的熱量 求水的質(zhì)量是多少 請寫出計(jì)算過程 8 2013 青島 專題一2 3 2分 對(duì)200g的水加熱 水的沸騰圖象如圖 請你計(jì)算水在AB段吸收的熱量 請寫出計(jì)算過程 9 2012 青島 專題一2 3 2分 2kg的水 溫度從20 升高到70 吸收了多少熱量 請寫出計(jì)算過程 10 2014 青島 專題四7 2分 冬天 小雨和葉子姐姐到滑雪場滑雪 感覺手冷 雙手互相搓搓就暖和了 請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋這一現(xiàn)象 雙手互搓時(shí) 克服摩擦做功 使手的內(nèi)能增加 溫度升高