語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第18課《蕭山楊梅》同步練習（I）卷.doc

語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第18課蕭山楊梅同步練習（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共5題；共37分)1. （6分）讀拼音，寫詞語。 jin zhyu dsh jch zhngbo kcng sng_2. （8分）比一比，再組詞。摹_ 鄰_ 裕_ 弛_慕_ 臨_ 欲_ 池_3. （6分）選詞填空。 鼓勵 鼓舞 鼓動張海迪的精神_了大家。金老師很注重_我們課外閱讀。他_大家去找廠長討說法。探索 探測金老師鼓勵和指導我們?nèi)世界、_人生。科學家運用精密儀器_海的深度。4. （12分）按原文填空。頤和園的景物_，_，就是看上一天也看不完，看不厭。諧趣園是個“園中園”，_，_，再現(xiàn)了江南園林的_；“買賣街”在后湖兩岸，臨水而建，店鋪_，使人仿佛置身于_的_；十七孔橋橋頭東部的廓如亭是我國亭類建筑中最大的一座；昆明湖東部的知春亭是賞春的好地方，在這里可以綜觀頤和園全景，_，_，_，_。5. （5分）仔細看圖，先寫寫葡萄的樣子，再寫圖中的小朋友都在干什么？用自己的話寫一寫。二、 閱讀理解 (共1題；共10分)6. （10分）閱讀理解“玉兔”自述回答問題“玉兔”自述大家好，我是“玉免”號月球車。終于從著陸器肩膀上走下來跟大家見面，心情很激動呢。聽說江湖上有很多關于我的疑問，今天就由我來一一解答好啦。A.是不是只“胖兔子”?大家都很關心我的長相。我有1.1米高、1.5米長、1米寬，體重嘛，是140公斤。雖然看起來分量不輕，但我并不是一只“胖兔子”，為了節(jié)約燃料，也為了輕柔著陸，我跟小伙伴著陸器都辛苦地進行了“瘦身”，沒有一絲“贅（zhu）肉”。跟其他國家的月球車兄弟相比，我也是非常精致輕巧的。前蘇聯(lián)的“月球車一號”足足有756公斤重，美國有人駕駛的“巡行者1號”重量也超過了200公斤。雖然是只兔子，但我有一對漂亮的翅膀。不過這對翅膀不是用來飛的，而是獲取和保存太陽能的帆板。到達月球表面后，我就張開翅膀，不斷地吸收著太陽能。翅膀前面，是我的兩只“前爪”，可以鉆孔、研磨、采樣。我的腦袋上還有一個定向天線和幾個太陽敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“腳”六只小小的輪子;我還有四只張望月球的眼睛：一對導航相機，一對全景相機;最豐富的是我的肚子，里面裝著紅外成像光譜儀、避障相機、機械臂、激光點陣器B. 跟我們國家研制的其他航天器相比，我最大的特點是能走動。雖然叫做兔子，但我沒有能耐跑得像兔子一樣快。很慚愧，我的移動速度基本上是“龜速”，每小時平均走200米。不管去哪兒，我都得分幾步才能到達。走之前要看路、選路，可是導航相機只有在10米的范圍內(nèi)才能看得準，所以我每一步最遠也只能走10米。路上遇到的小障礙我不怕，因為我除了可以接受地面的遙控操作外，還可以自主處理圖像，識別障礙，甚至還能規(guī)劃路徑。說起來，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的機器人哦不，機器兔子。專家說，走得不快不要緊，只要能順利“翻山越嶺”，我就是機智靈巧的“越野兔”。我的活動范圍目前設定是10公里。據(jù)說除了美國“阿波羅號”的三輛載人月球車外，前蘇聯(lián)的月球車l號和2號也被留在了月球上。這里還有“嫦娥一號”英勇撞月留下的痕跡。雖然我也很想去看一看這些幾十年前就來到月球的朋友們，但是月亮太大了，恐怕很難跑過去跟它們打招呼了。（1）本文的說明對象“玉兔”指的是_。（2）仿照A處小標題給文中B處橫線上可以擬一個小標題為_。（3）文中畫橫線的句子運用_和_的說明方法，具體準確說明了“玉兔”體型的_。（4）“玉兔”在月球上遇到小障礙，有哪些解決方法？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎運用 (共5題；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共1題；共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、